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Jak to działa?

Ćwiczenie 1: Przestaw zdania

Instrukcja: Ułóż poprawne zdania.

Pokaż odpowiedzi
1.
te llamas? | Hola, me | tú cómo | Pérez. ¿Y | llamo Ana
Hola, me llamo Ana Pérez. ¿Y tú cómo te llamas?
(Cześć, mam na imię Ana Pérez. A jak masz na imię?)
2.
señor García | Soy el | y trabajo | gusto. | oficina. Mucho | en esta
Soy el señor García y trabajo en esta oficina. Mucho gusto.
(Jestem pan GarcÍa i pracuję w tym biurze. Miło mi.)
3.
la señora | Ella es | placer. | mi nueva | jefa. Un | López, es
Ella es la señora López, es mi nueva jefa. Un placer.
(Ona to pani López, jest moją nową szefową. Miło mi cię poznać.)
4.
llama Luis. | muy simpático. Se | Este es mi | compañero de trabajo; | es un chico
Este es mi compañero de trabajo; es un chico muy simpático. Se llama Luis.
(To mój współpracownik; to bardzo sympatyczny chłopak. Nazywa się Luis.)
5.
tu nombre | por favor? | ¿Puedes escribir | apellido aquí, | y tu
¿Puedes escribir tu nombre y tu apellido aquí, por favor?
(Czy możesz napisać tutaj swoje imię i nazwisko, proszę?)

Ćwiczenie 2: Dopasować słowo

Instrukcja: Dopasuj każdy początek do właściwego zakończenia.

Perdón, ¿cómo te llamas? (Przepraszam, jak się nazywasz?)
Me llamo Laura Martínez, mucho gusto. (Nazywam się Laura Martínez, miło mi.)
Soy el señor García, encantado. (Jestem pan García, miło mi poznać.)
¿Me puedes deletrear tu apellido, por favor? (Czy możesz przeliterować swoje nazwisko, proszę?)

Ćwiczenie 3: Posłuchaj i odpowiedz na pytania

Instrukcja: Posłuchaj fragmentów audio i wybierz poprawną odpowiedź na pytania.

1. Hola, buenos días. Soy el señor García, su nuevo profesor. Me llamo Carlos, con C. ¿Y usted, cómo se llama?

¿Qué hace el señor García en el audio?

(¿Qué hace el señor García en el audio?)
2. Hola, soy la chica nueva de la oficina. Me llamo Ana Ruiz, Ana con A. Mucho gusto, señor López. ¿Cuál es su nombre?

¿Quién es Ana en la situación del audio?

(¿Quién es Ana en la situación del audio?)

Ćwiczenie 4: Wielokrotny wybór

Instrukcja: Wybierz poprawne rozwiązanie

1. Hola, soy Ana. ¿Cómo ___ tú?

(Cześć, jestem Ana. Jak się ___?)

2. Buenos días, me ___ Carlos Pérez. ¿Y usted cómo se llama?

(Dzień dobry, ___ Carlos Pérez. A Pan jak się nazywa?)

3. Él ___ Javier y es mi nuevo compañero de trabajo.

(On ___ Javier i jest moim nowym współpracownikiem.)

Ćwiczenie 5: Karty dialogowe

Instrukcja: Ćwicz rozmowę z nauczycielem lub kolegami z klasy.

1

Presentarse a un nuevo compañero

Ćwiczenie 6: Zareaguj na sytuację

Instrukcja: Ćwiczenia w parach lub z nauczycielem.

1. Estás en tu primer día en una empresa en Madrid. Un compañero nuevo está a tu lado. Preséntate y pregunta su nombre. (Usa: llamarse, Mucho gusto, ¿Cómo te llamas?)

(Jesteś w swoim pierwszym dniu w firmie w Madrycie. Obok stoi nowy współpracownik. Przedstaw się i zapytaj o jego imię. (Użyj: llamarse, Mucho gusto, ¿Cómo te llamas?))

Hola, me llamo    

(Hola, me llamo ...)

Przykład:

Hola, me llamo Ana. Mucho gusto. ¿Cómo te llamas?

(Hola, me llamo Ana. Mucho gusto. ¿Cómo te llamas?)

2. Llamas a una clínica para pedir una cita. La recepcionista pregunta: “¿El nombre y el apellido, por favor?”. Responde con tu nombre y apellido y cómo se escribe. (Usa: el nombre, el apellido, escribir)

(Dzwonisz do przychodni, aby umówić wizytę. Recepcjonistka pyta: “¿El nombre y el apellido, por favor?”. Odpowiedz, podając swoje imię i nazwisko oraz jak się je pisze. (Użyj: el nombre, el apellido, escribir))

Mi apellido es    

(Mi apellido es ...)

Przykład:

Mi nombre es Luis y mi apellido es García. Se escribe G-A-R-C-Í-A.

(Mi nombre es Luis y mi apellido es García. Se escribe G-A-R-C-Í-A.)