Ćwiczenie 1: Nauka przez zanurzenie w języku
Instrukcja: Obejrzyj wideo i odpowiedz na powiązane pytania.
| Słowo | Tłumaczenie |
|---|---|
| El hombro | Bark |
| El brazo | Ramię |
| El pecho | Klatka piersiowa |
| La espalda | Plecy |
| Los ejercicios | Ćwiczenia |
1. ¿Qué parte del cuerpo se estira al inicio?
(Która część ciała jest rozciągana na początku?)2. ¿Cómo se coloca el brazo para el estiramiento?
(Jak należy ułożyć ramię do rozciągania?)3. ¿Cuánto tiempo se mantiene la posición?
(Jak długo utrzymuje się pozycję?)4. ¿Qué es importante para que el estiramiento sea mejor?
(Co jest ważne, żeby rozciąganie było lepsze?)Ćwiczenie 2: Dialog
Instrukcja: Przeczytaj dialog i odpowiedz na pytania.
Este ejercicio es para estiramientos para el dolor cervical
| 1. | Diego: | ¡Hola, Claudia! | (Cześć, Claudia!) |
| 2. | Entrenadora: | ¡Hola, Diego! ¿Qué tal? | (Cześć, Diego! Jak się masz?) |
| 3. | Diego: | La verdad, me duele todo después de estar sentado delante del ordenador. | (Szczerze, wszystko mnie boli po siedzeniu przed komputerem.) |
| 4. | Entrenadora: | Es normal. Hoy vamos a empezar con el estiramiento de los brazos. | (To normalne. Dziś zaczniemy od rozciągania ramion.) |
| 5. | Diego: | Vale, ¿qué tengo que hacer? | (Dobrze, co mam zrobić?) |
| 6. | Entrenadora: | Primero cruzamos un brazo por delante del cuerpo. | (Najpierw skrzyżuj jedno ramię przed tułowiem.) |
| 7. | Diego: | ¿Así, más o menos? ¿Lo mantengo así? | (Tak mniej więcej? Mam trzymać je tak?) |
| 8. | Entrenadora: | Sí, está bien. Ahora cruzamos el otro brazo por delante del cuerpo. | (Tak, dobrze. Teraz skrzyżuj drugie ramię przed tułowiem.) |
| 9. | Diego: | ¿Cuánto tiempo tengo que mantener esta posición? | (Jak długo mam utrzymać tę pozycję?) |
| 10. | Entrenadora: | Unos 30 o 40 segundos y luego repetimos con el otro brazo. | (Około 30–40 sekund, a potem powtórzymy z drugim ramieniem.) |
| 11. | Diego: | Uff, no puedo más. | (Uf, już nie dam rady.) |
1. ¿Qué parte del cuerpo estira Diego hoy?
(Którą część ciała dziś rozciąga Diego?)2. ¿Cuánto tiempo hay que mantener la posición?
(Jak długo należy utrzymać pozycję?)Ćwiczenie 3: Użyj strony internetowej lub tekstu do czytania
Instrukcja: Oglądasz teledysk „Macarena” na lekcji tańca i chcesz rozpoznać części ciała użyte w choreografii.
Zadanie: Escribe seis partes del cuerpo que aparecen en la coreografía y ponlas en plural con su artículo (por ejemplo: la mano - las manos).
URL: Macarena
Use in your answer: la cabeza / los hombros / las manos / las piernas / los pies / el plural