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Jak to działa?

Ćwiczenie 1: Przestaw zdania

Instrukcja: Ułóż poprawne zdania.

Pokaż odpowiedzi
1.
tienes? | ¿Cuántos | años
¿Cuántos años tienes?
(Ile masz lat?)
2.
oficina y | en una | me considero | años. Trabajo | joven. | Tengo treinta
Tengo treinta años. Trabajo en una oficina y me considero joven.
(Mam trzydzieści lat. Pracuję w biurze i uważam siebie za młodą osobę.)
3.
cumpleaños? | es | tu | ¿Cuándo
¿Cuándo es tu cumpleaños?
(Kiedy masz urodziny?)
4.
casa. | Mi cumpleaños es | pequeña fiesta en | mayo. Preparo una | el 10 de
Mi cumpleaños es el 10 de mayo. Preparo una pequeña fiesta en casa.
(Moje urodziny są 10 maja. Przygotowuję małe przyjęcie w domu.)
5.
decimos: «¡Feliz cumpleaños!» | un regalo y | mis amigos traen | y «¡Felicidades!». | En mi cumpleaños,
En mi cumpleaños, mis amigos traen un regalo y decimos: «¡Feliz cumpleaños!» y «¡Felicidades!».
(Na moje urodziny przyjaciele przynoszą prezent i mówimy: «¡Feliz cumpleaños!» i «¡Felicidades!».)

Ćwiczenie 2: Dopasować słowo

Instrukcja: Dopasuj każdy początek do właściwego zakończenia.

¿Cuántos años tienes tú? (Ile masz lat, ty?)
Tengo treinta años y soy joven. (Mam trzydzieści lat i jestem młody.)
¿Cuándo es tu cumpleaños este año? (Kiedy są twoje urodziny w tym roku?)
Hoy celebramos tu cumpleaños con tarta. (Dziś świętujemy twoje urodziny z tortem.)

Ćwiczenie 3: Posłuchaj i odpowiedz na pytania

Instrukcja: Posłuchaj fragmentów audio i wybierz poprawną odpowiedź na pytania.

1. Hola Ana, soy Laura. ¿Cuántos años cumples este año? Mi cumpleaños es el 3 de mayo y hago treinta años. Podemos celebrarlo juntas con una tarta pequeña.

¿Qué información importante da Laura sobre ella?

(Jaką ważną informację podaje Laura o sobie?)
2. Hola, me llamo Marcos y soy nuevo en la oficina. Tengo veintiséis años. Mi cumpleaños es en noviembre, pero ahora no recuerdo el día exacto.

¿Qué sabemos de Marcos?

(Co wiemy o Marcosie?)

Ćwiczenie 4: Wielokrotny wybór

Instrukcja: Wybierz poprawne rozwiązanie

1. ¿Cuántos años tienes y cuándo ___ tu cumpleaños?

(Ile masz lat i kiedy ___ swoje urodziny?)

2. Siempre ___ una pequeña fiesta cuando cumplo años.

(Siempre ___ una pequeña fiesta cuando cumplo años.)

3. Mis amigos ___ mi cumpleaños en una cafetería cerca del trabajo.

(Mis amigos ___ mi cumpleaños en una cafetería cerca del trabajo.)

Ćwiczenie 5: Karty dialogowe

Instrukcja: Ćwicz rozmowę z nauczycielem lub kolegami z klasy.

1

Conocer a un compañero nuevo

Ćwiczenie 6: Zareaguj na sytuację

Instrukcja: Ćwiczenia w parach lub z nauczycielem.

1. Estás en la pausa del curso de español. Un compañero nuevo habla contigo por primera vez. Pregunta de forma sencilla por su edad. (Usa: ¿Cuántos años tienes?, tú, edad)

(Jesteś na przerwie kursu hiszpańskiego. Nowy kolega rozmawia z tobą po raz pierwszy. Zapytaj w prosty sposób o jego wiek. (Użyj: ¿Cuántos años tienes?, tú, edad))

Perdona, ¿cuántos    

(Przepraszam, ¿cuántos ...)

Przykład:

Perdona, ¿cuántos años tienes?

(Przepraszam, ¿cuántos años tienes?)

2. Estás en una reunión de trabajo informal. Un colega te pregunta tu edad. Responde de forma simple y natural. (Usa: tener, los años, yo)

(Jesteś na nieformalnym spotkaniu w pracy. Kolega pyta cię o wiek. Odpowiedz krótko i naturalnie. (Użyj: tener, los años, yo))

Tengo    

(Mam ...)

Przykład:

Tengo treinta y dos años.

(Mam trzydzieści dwa lata.)