A1.34.1 - Moja codzienna rutyna sprzątania
Mi rutina diaria de limpieza
Ćwiczenie 1: Nauka przez zanurzenie w języku
Instrukcja: Rozpoznaj wskazane słownictwo w wideo.
| Słowo | Tłumaczenie |
|---|---|
| Recojo | Zbieram |
| Limpio | Sprzątam |
| El fregadero de la cocina | Zlewozmywak kuchenny |
| El lavavajillas | Zmywarka |
| Lavar ropa | Pranie |
| Pongo una lavadora | Włączam pralkę |
| La limpieza | Sprzątanie |
| El lavabo | Umywalka |
| El váter | Toaleta |
| El robot aspirador | Odkurzacz-robot |
| No tengo la casa perfecta, pero con esta rutina la mantengo ordenada. | (Nie mam idealnego domu, ale dzięki tej rutynie trzymam go w porządku.) |
| Primero abro las ventanas y ventilo todas las habitaciones. | (Najpierw otwieram okna i przewietrzam wszystkie pomieszczenia.) |
| Recojo y coloco las cosas que están por medio. | (Zbieram rzeczy i odkładam je na miejsce.) |
| Limpio las superficies que más usamos, como el fregadero de la cocina. | (Czyszczę powierzchnie, których najczęściej używamy, np. zlewozmywak kuchenny.) |
| Coloco los platos limpios del lavavajillas y meto los del desayuno. | (Układam czyste naczynia ze zmywarki i wkładam te po śniadaniu.) |
| Compruebo si necesito lavar ropa y pongo una lavadora. | (Sprawdzam, czy trzeba wyprać ubrania, i uruchamiam pralkę.) |
| Después de ventilar media hora, hago la cama. | (Po półgodzinnym wietrzeniu ścielę łóżko.) |
| Hago una limpieza rápida del lavabo y del váter. | (Szybko sprzątam umywalkę i toaletę.) |
| Luego mi niña y yo ordenamos su cuarto. | (Potem moja córka i ja sprzątamy jej pokój.) |
| Al final pongo el robot aspirador, me relajo un poco y empiezo a trabajar. | (Na koniec włączam odkurzacz-robota, chwilę się relaksuję i zabieram się do pracy.) |
Pytania dotyczące ze zrozumienia:
-
¿Qué hace la persona para mantener la casa ordenada, aunque no sea perfecta?
(Co robi osoba, żeby utrzymać dom w porządku, nawet jeśli nie jest idealny?)
-
¿Qué tareas hace en el baño antes de empezar a trabajar?
(Jakie obowiązki wykonuje w łazience przed rozpoczęciem pracy?)
-
¿Qué hace la persona al final de la rutina, antes de empezar a trabajar?
(Co robi osoba na końcu rutyny, przed rozpoczęciem pracy?)
Ćwiczenie 2: Dialog
Instrukcja: Przeczytaj dialog i odpowiedz na pytania.
Electrodomésticos en casa
| 1. | Gabriel: | Imagina, he comprado un robot aspirador para mi casa. | (Wyobraź sobie, kupiłem odkurzacz-robota do domu.) |
| 2. | Julia: | ¿De verdad? ¿Es de esos que limpian solo por el suelo? | (Naprawdę? To taki, który sam czyści podłogę?) |
| 3. | Gabriel: | Sí, lo pongo por la mañana y limpia todas las habitaciones. | (Tak, włączam go rano i sprząta wszystkie pokoje.) |
| 4. | Julia: | ¿Y funciona bien o solo da vueltas sin sentido? | (I działa dobrze, czy tylko kręci się bez celu?) |
| 5. | Gabriel: | Es muy inteligente, evita los muebles y la secadora, y no choca con nada. | (Jest bardzo inteligentny, omija meble i suszarkę, i nie zderza się z niczym.) |
| 6. | Julia: | Pues suena mejor que mi aspiradora vieja y pesada. | (Brzmi lepiej niż mój stary, ciężki odkurzacz.) |
| 7. | Gabriel: | Por eso lo tengo, y mientras el robot limpia, yo pongo la lavadora, la secadora y el lavavajillas. | (Dlatego go mam; gdy robot sprząta, ja uruchamiam pralkę, suszarkę i zmywarkę.) |
| 8. | Julia: | Qué práctico, así puedes ahorrar tiempo. | (Jak praktyczne — w ten sposób możesz zaoszczędzić czas.) |
| 9. | Gabriel: | Sí, entre semana estoy cansado del trabajo y el fin de semana prefiero disfrutar y no limpiar. | (Tak, w ciągu tygodnia jestem zmęczony pracą, a w weekend wolę się bawić niż sprzątać.) |
| 10. | Julia: | Literalmente, creo que mi casa también necesita uno así. | (Naprawdę, myślę, że mój dom też potrzebuje takiego urządzenia.) |
1. Instrucción: Lee el diálogo y elige la opción correcta para cada pregunta.
(Instrukcja: Przeczytaj dialog i wybierz poprawną odpowiedź dla każdego pytania.)2. 1. ¿Qué electrodoméstico nuevo tiene Gabriel en su casa?
(1. Jakie nowe urządzenie ma Gabriel w swoim domu?)Ćwiczenie 3: Pytania do otwartej rozmowy
Instrukcja: Odpowiedz na pytania i popraw je z nauczycielem.
-
En tu casa nueva en España, ¿qué electrodomésticos usas más durante la semana y para qué?
W nowym domu w Hiszpanii — jakich urządzeń domowych używasz najczęściej w ciągu tygodnia i do czego?
__________________________________________________________________________________________________________
-
Describe cómo limpias tu casa un sábado por la mañana. ¿Qué aparatos usas y en qué orden?
Opisz, jak sprzątasz swój dom w sobotni poranek. Jakich urządzeń używasz i w jakiej kolejności?
__________________________________________________________________________________________________________
-
Imagina que la lavadora no funciona. ¿Qué le dices por teléfono al técnico o al casero? Explica el problema de forma sencilla.
Wyobraź sobie, że pralka nie działa. Co mówisz przez telefon technikowi lub właścicielowi? Wyjaśnij problem prosto.
__________________________________________________________________________________________________________
-
Piensa en tu cocina. ¿Qué haces normalmente con el microondas, el horno o el lavaplatos después de trabajar por la noche?
Pomyśl o swojej kuchni. Co zwykle robisz z mikrofalówką, piekarnikiem i zmywarką po nocnej zmianie w pracy?
__________________________________________________________________________________________________________
Ćwiczenie 4: Ćwiczenia w kontekście
Instrukcja: Elige un producto que te interese y descríbelo indicando su tamaño, color, funciones y dónde lo colocarías en casa.
Ćwicz tę rozmowę z prawdziwym nauczycielem!
Ten dialog jest częścią naszych materiałów dydaktycznych. Podczas zajęć konwersacyjnych ćwiczysz te sytuacje z nauczycielem i innymi studentami.
- Wdraża CEFR, egzamin DELE i wytyczne Cervantesa
- Wspierany przez Uniwersytet w Siegen