A1.17.1 - Crêpes maison
Huisgemaakte pannenkoeken
Exercice 1: Immersion linguistique
Instruction: Reconnaître le vocabulaire indiqué dans la vidéo.
| Mot | Traduction |
|---|---|
| Het recept | La recette |
| Het meel | La farine |
| De bloem | La poudre |
| Het zout | Le sel |
| De eieren | Les œufs |
| De melk | Le lait |
| De koekenpan | La poêle |
| Bakken | Faire cuire |
| De boter | Le beurre |
| De bruine suiker | Le sucre brun |
| Ik ga pannenkoeken maken met gewoon tarwebloem. | (Je vais préparer des crêpes avec de la farine de blé ordinaire.) |
| Ik gebruik vierhonderd gram bloem, een mespuntje zout, twee eieren en vijftig gram boter. | (J'utilise quatre cents grammes de farine, une pincée de sel, deux œufs et cinquante grammes de beurre.) |
| Ik smelt de boter in de pan en maak een kuiltje in de bloem. | (Je fais fondre le beurre dans la poêle et je forme un puits dans la farine.) |
| Daar doe ik de eieren in en ik voeg havermelk toe. | (J'y casse les œufs et j'ajoute du lait d'avoine.) |
| Ik meng alles tot een dik beslag zonder klontjes en maak het daarna dunner met meer melk. | (Je mélange le tout jusqu'à obtenir une pâte épaisse sans grumeaux, puis je l'allonge avec plus de lait.) |
| Van vierhonderd gram bloem kan ik ongeveer twintig pannenkoeken bakken. | (Avec quatre cents grammes de farine, je peux faire environ vingt crêpes.) |
| De pan moet goed heet zijn en ik smeer er boter in met een kwast. | (La poêle doit être bien chaude et je la beurre avec un pinceau.) |
| Je kunt de pannenkoeken eten met honing, suiker of stroop. | (On peut manger les crêpes avec du miel, du sucre ou du sirop.) |
Questions de compréhension:
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Welke ingrediënten heb je nodig om deze pannenkoeken te maken? Noem er minstens drie.
(Quels ingrédients faut-il pour faire ces crêpes ? Nommez au moins trois.)
-
Hoeveel pannenkoeken kun je ongeveer bakken met vierhonderd gram bloem?
(Combien de crêpes peut-on faire environ avec quatre cents grammes de farine ?)
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Waarmee kun je de pannenkoeken eten volgens de tekst? Noem twee mogelijkheden.
(Avec quoi peut-on manger les crêpes selon le texte ? Nommez deux possibilités.)
Exercice 2: Dialogue
Instruction: Lisez le dialogue et répondez aux questions.
Pannenkoeken bakken op het werk
| 1. | Instructeur Ko: | Vandaag gaan we pannenkoeken bakken. Jullie moeten goed samenwerken. | (Aujourd'hui, nous allons faire des crêpes. Vous devez bien travailler ensemble.) |
| 2. | Collega: | Leuk! Hoe beginnen we? | (Super ! Par où commençons-nous ?) |
| 3. | Instructeur Ko: | Neem bloem, eieren, een snufje zout en melk. Dat zijn de ingrediënten voor een klassieke pannenkoek. | (Prenez de la farine, des œufs, une pincée de sel et du lait. Ce sont les ingrédients d'une crêpe classique.) |
| 4. | Collega: | Oké, dat is voor het deeg. En wat doen we daarna? | (D'accord, c'est pour la pâte. Et ensuite, que fait-on ?) |
| 5. | Instructeur Ko: | Doe alles in een kom en meng het goed. Roer tot je een beslag zonder klontjes hebt. | (Mettez tout dans un bol et mélangez bien. Remuez jusqu'à obtenir une pâte sans grumeaux.) |
| 6. | Collega: | Moeten we nog ergens op letten? | (Faut-il faire attention à quelque chose ?) |
| 7. | Instructeur Ko: | Je kunt een beetje extra melk toevoegen als je een dunner beslag wilt. | (Vous pouvez ajouter un peu plus de lait si vous voulez une pâte plus liquide.) |
| 8. | Collega: | En hoe bakken we de pannenkoeken? | (Et comment fait-on cuire les crêpes ?) |
| 9. | Instructeur Ko: | De pan moet heet zijn voordat jullie het beslag erin doen. Draai de pannenkoek om als je kleine gaatjes in het beslag ziet. | (La poêle doit être chaude avant d'y verser la pâte. Retournez la crêpe quand vous voyez de petits trous à la surface.) |
| 10. | Collega: | Super, we gaan beginnen! | (Super, on va commencer !) |
1. Wat gaan ze vandaag doen?
(Que vont-ils faire aujourd'hui ?)2. Welke ingrediënten heb je nodig voor de klassieke pannenkoek?
(Quels ingrédients faut-il pour la crêpe classique ?)Exercice 3: Questions pour commencer la conversation
Instruction: Répondez aux questions et corrigez avec votre professeur.
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U organiseert een teamlunch en u maakt pannenkoeken. Welke ingrediënten heeft u nodig?
Vous organisez un déjeuner d'équipe et vous préparez des crêpes. Quels ingrédients vous faut-il ?
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Leg in één of twee zinnen uit hoe u het beslag voor pannenkoeken maakt.
Expliquez en une ou deux phrases comment vous préparez la pâte à crêpes.
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Wat moet u doen tijdens het bakken van pannenkoeken? Noem één belangrijk punt.
Que faut-il faire pendant la cuisson des crêpes ? Donnez un point important.
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U komt thuis na uw werk en moet snel koken. Wat maakt u vaak en waarom kiest u dat gerecht?
Vous rentrez chez vous après le travail et devez cuisiner rapidement. Que préparez-vous souvent et pourquoi choisissez-vous ce plat ?
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Entraînez-vous à ce dialogue avec un vrai professeur !
Ce dialogue fait partie de nos supports d'apprentissage. Lors de nos cours de conversation, vous pratiquez les situations avec un enseignant et d'autres étudiants.
- Met en œuvre le CECR, l'examen DELE et les directives de Cervantes
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