Ejercicio 1: Bingo de palabras
Instrucción: 1. Escucha al menos dos veces el video e indica las palabras que escuchas. 2. Usa las palabras para formar una conversación con tu profesor (escribe tu conversación). 3. Memoriza las palabras con el entrenador de palabras.
Palabra | Traducción |
---|---|
het seizoen | la estación |
de zomer | el verano |
de herfst | el otoño |
de winter | el invierno |
de lente | la primavera |
Ejercicio 2: Diálogo
Instrucción: 1. Lee el diálogo en parejas. 2. Memoriza las frases tapando la traducción. 3. Tapa las líneas de un interlocutor, da respuestas alternativas con tu profesor y escríbelas.
Wat is de beste activiteit in elk seizoen?
1. | Noah: | Wat is jouw favoriete seizoen? | (¿Cuál es tu estación favorita?) |
2. | Emma: | Mijn favoriete seizoen is de zomer. | (Mi estación favorita es el verano.) |
3. | Noah: | Oké, en waarom? | (¿Oké, y por qué?) |
4. | Emma: | De zon schijnt en het is warm! En jij? | (¡El sol brilla y hace calor! ¿Y tú?) |
5. | Noah: | Mijn favoriete seizoen is de winter. | (Mi estación favorita es el invierno.) |
6. | Emma: | De winter? Waarom? | (¿El invierno? ¿Por qué?) |
7. | Noah: | Ik zit graag binnen met warme chocolademelk bij de open haard. Het is gezellig! | (Me gusta estar dentro con chocolate caliente junto a la chimenea. ¡Es acogedor!) |
8. | Emma: | De herfst is ook mooi. De bladeren vallen en de kleuren zijn fijn. | (El otoño también es bonito. Las hojas caen y los colores son agradables.) |
9. | Noah: | Dat klopt, maar ik vind de lente leuker. | (Eso es verdad, pero me gusta más la primavera.) |
10. | Emma: | Ja, dat snap ik. De bloemen bloeien en de vogels zingen. | (Sí, lo entiendo. Las flores florecen y los pájaros cantan.) |
11. | Noah: | Klopt! Alles wordt groen en fris. | (¡Es cierto! Todo se vuelve verde y fresco.) |
Ejercicio 3: Preguntas sobre el texto
Instrucción: Lee el texto anterior y elige la respuesta correcta.
1. Wat is Emma's favoriete seizoen?
(¿Cuál es la estación favorita de Emma?)2. Waarom vindt Noah de winter leuk?
(¿Por qué a Noah le gusta el invierno?)3. Wat gebeurt er volgens Emma in de lente?
(¿Qué ocurre según Emma en la primavera?)4. Welke seizoenen vindt Noah leuk?
(¿Qué estaciones le gustan a Noah?)Ejercicio 4: Preguntas para iniciar conversación
Instrucción: Habla sobre las siguientes preguntas con tu profesor usando el vocabulario de esta lección y escribe tus respuestas.
- Wat doe je graag in de winter en waarom?
- Welke maanden horen bij de lente, en wat zie je in die maanden buiten?
- Wat vind je leuk aan de herfst, en hoe verandert het weer dan?
- Waarom vind jij een bepaald seizoen beter dan de andere seizoenen?
Ejercicio 5: Práctica en contexto
Instrucción: Luistertip: Herken de seizoenen in het liedje "Cupido" van Jan Smit en zing lekker mee!