Herken de seizoenen in de video: lente, zomer, herfst, winter en de woorden: koud, warm, blaadjes, bomen, ijsjes, vogels, fluiten, favoriete seizoen.
Erkenne die Jahreszeiten im Video: Frühling, Sommer, Herbst, Winter und die Wörter: kalt, warm, Blätter, Bäume, Eis, Vögel, zwitschern, Lieblingsjahreszeit.

Wat is de beste activiteit in elk seizoen?

1. Noah: Mijn favoriete seizoen is de zomer. (Meine Lieblingsjahreszeit ist der Sommer.) Anzeigen
2. Emma: De zon schijnt en het is warm. (Die Sonne scheint und es ist warm.) Anzeigen
3. Noah: Je kunt zwemmen, naar het strand gaan en ijs eten. (Du kannst schwimmen, zum Strand gehen und Eis essen.) Anzeigen
4. Emma: De winter is ook fijn. (Der Winter ist auch schön.) Anzeigen
5. Noah: Je zit binnen met warme chocolademelk bij de open haard. (Man sitzt drinnen mit heißer Schokolade am Kamin.) Anzeigen
6. Emma: Dat is gezellig. (Das ist gemütlich.) Anzeigen
7. Noah: In de herfst vallen de blaadjes en zijn de kleuren mooi. (Im Herbst fallen die Blätter und die Farben sind schön.) Anzeigen
8. Emma: Maar de lente vind ik het leukste. (Aber den Frühling finde ich am schönsten.) Anzeigen
9. Noah: De bloemen bloeien en de vogels zingen. (Die Blumen blühen und die Vögel singen.) Anzeigen
10. Emma: Alles is dan fris en groen. (Alles ist dann frisch und grün.) Anzeigen

Übung 1: Diskussionsfragen

Anleitung: Diskutiert die Fragen, nachdem ihr das Audio gehört oder den Text gelesen habt.

  1. Wat kun je doen in de zomer?
  2. Was kann man im Sommer machen?
  3. Wat kun je doen in de winter?
  4. Was kann man im Winter machen?
  5. Wat kun je doen in de lente?
  6. Was kann man im Frühling machen?
  7. Want kun je doen in de herfst?
  8. Was kann man im Herbst machen?
  9. Wat is jouw favoriete seizoen?
  10. Was ist deine Lieblingsjahreszeit?

Übung 2: Praxis im Kontext

Anleitung: Luistertip: Herken de seizoenen in het liedje "Cupido" van Jan Smit en zing lekker mee!

  1. https://www.youtube.com/watch?v=70D-9ETuwr0
  2. https://songteksten.net/lyric/494/59202/jan-smit/cupido.html