A1.4.1 - Sorteo de Lotto
Losowanie Lotto
Ejercicio 1: Inmersión lingüística
Instrucción: Reconoce el vocabulario indicado en el vídeo.
| Palabra | Traducción |
|---|---|
| trzy | tres |
| sześć | seis |
| osiem | ocho |
| dziewięć | nueve |
| trzynaście | trece |
| czternaście | catorce |
| piętnaście | quince |
| osiemnaście | dieciocho |
| dwadzieścia | veinte |
| dwadzieścia dwa | veintidós |
| dwadzieścia trzy | veintitrés |
| dwadzieścia cztery | veinticuatro |
| Witaj w krótkiej lekcji liczb po polsku. | (Bienvenido a una breve lección sobre los números en polaco.) |
| Wyobraź sobie, że podajesz nowemu koledze swój numer telefonu. | (Imagínate que le das tu número de teléfono a un nuevo compañero.) |
| Mówisz powoli: trzy, sześć, osiem, dziewięć. | (Dices despacio: tres, seis, ocho, nueve.) |
| Potem dodajesz kolejne cyfry: trzynaście, czternaście, piętnaście. | (Luego añades las siguientes cifras: trece, catorce, quince.) |
| Na końcu powtarzasz większe liczby: osiemnaście, dwadzieścia, dwadzieścia dwa, dwadzieścia trzy, dwadzieścia cztery. | (Al final repites números más grandes: dieciocho, veinte, veintidós, veintitrés, veinticuatro.) |
| Ćwicz głośno te liczby, jakbyś mówił przez telefon. | (Practica en voz alta estos números como si estuvieras hablando por teléfono.) |
Preguntas de comprensión:
-
Jaką sytuację opisuje tekst, kiedy używasz tych liczb?
(¿Qué situación describe el texto cuando usas estos números?)
-
Jakie cztery pierwsze liczby mówisz koledze, kiedy podajesz numer telefonu?
(¿Cuáles son los cuatro primeros números que le dices al compañero cuando das tu número de teléfono?)
-
Jakie trzy liczby mówisz na końcu: przed dwadzieścia cztery?
(¿Qué tres números dices al final, antes de veinticuatro?)
Ejercicio 2: Diálogo
Instrucción: Lee el diálogo y responde a las preguntas.
Bartek wygrywa w Lotto
| 1. | Bartek: | Kochanie, nie uwierzysz! Wygrałem w Lotto! | (Cariño, ¡no te lo vas a creer! ¡He ganado la lotería!) |
| 2. | Karolina: | Naprawdę? Ile trafiłeś? | (¿De verdad? ¿Cuántos acertaste?) |
| 3. | Bartek: | Wszystkie sześć liczb: 3, 7, 12, 18, 25 i 42. | (Los seis números: 3, 7, 12, 18, 25 y 42.) |
| 4. | Karolina: | Co? Naprawdę? Ile wygrałeś? | (¿Qué? ¿En serio? ¿Cuánto has ganado?) |
| 5. | Bartek: | Milion złotych! Rzucam pracę! | (¡Un millón de zlotys! ¡Dejo el trabajo!) |
| 6. | Karolina: | Spokojnie, spokojnie… Najpierw policzmy i sprawdźmy jeszcze raz na stronie internetowej Lotto. | (Tranquilo, tranquilo… Primero contemos y comprobémoslo otra vez en la web de la lotería.) |
1. Kto mówi pierwszy w dialogu?
(¿Quién habla primero en el diálogo?)2. Co Bartek wygrał?
(¿Qué ganó Bartek?)Ejercicio 3: Preguntas para iniciar conversación
Instrucción: Responde a las preguntas y corrígelas con tu profesor.
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Proszę podać swój numer telefonu bardzo powoli, cyframi od zera do dziewięciu.
Por favor, diga su número de teléfono muy despacio, dígitos del cero al nueve.
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Jest pan/pani w sklepie. Widzi pan/pani dwie rzeczy za 25 zł i 32 zł. Ile to razem? Proszę odpowiedzieć jednym zdaniem.
Está en una tienda. Ve dos artículos que cuestan 25 zł y 32 zł. ¿Cuánto es en total? Por favor responda con una sola frase.
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Ma pan/pani 10 dni urlopu. Chce pan/pani jechać na wakacje na 7 dni. Ile dni urlopu zostaje? Proszę powiedzieć.
Tiene 10 días de vacaciones. Quiere irse de vacaciones 7 días. ¿Cuántos días de permiso le quedan? Por favor dígalo.
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Proszę podać datę dzisiejszego dnia: dzień i miesiąc, na przykład: „Dzisiaj jest…”.
Por favor diga la fecha de hoy: día y mes, por ejemplo: "Hoy es…".
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¡Practica este diálogo con un profesor real!
Este diálogo es parte de nuestros materiales de aprendizaje. Durante nuestras clases de conversación, practicas las situaciones con un profesor y otros estudiantes.
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