A1.41.1 - Clasificación de aficiones por género
Ranking hobby według płci
Ejercicio 1: Inmersión lingüística
Instrucción: Reconoce el vocabulario indicado en el vídeo.
| Palabra | Traducción |
|---|---|
| hobby | hobby |
| w wolnym czasie | en el tiempo libre |
| słuchanie muzyki | escuchar música |
| oglądanie filmów | ver películas |
| oglądanie seriali | ver series |
| pasja | pasión |
| czytanie książek | leer libros |
| gotowanie | cocinar |
| Sprawdź, czy wyróżniasz się z tłumu swoim hobby. | (Comprueba si te diferencias del resto por tu hobby.) |
| Zobaczmy ranking hobby ludzi w wolnym czasie. | (Veamos el ranking de hobbies de la gente en su tiempo libre.) |
| Badania pokazują, że sześćdziesiąt jeden procent mężczyzn i sześćdziesiąt sześć procent kobiet słucha muzyki. | (Las investigaciones muestran que el sesenta y uno por ciento de los hombres y el sesenta y siete por ciento de las mujeres escuchan música.) |
| Oglądanie filmów to hobby sześćdziesięciu procent mężczyzn i sześćdziesięciu procent kobiet. | (Ver películas es el hobby del sesenta por ciento de los hombres y del sesenta por ciento de las mujeres.) |
| Na trzecim miejscu jest oglądanie seriali – czterdzieści dwa procent mężczyzn i pięćdziesiąt cztery procent kobiet. | (En tercer lugar está ver series — el cuarenta y dos por ciento de los hombres y el cincuenta y cuatro por ciento de las mujeres.) |
| Kolejna pasja to czytanie książek – czterdzieści trzy procent mężczyzn i sześćdziesiąt sześć procent kobiet. | (Otra pasión es leer libros — el cuarenta y tres por ciento de los hombres y el sesenta y siete por ciento de las mujeres.) |
| Gotowanie to hobby czterdziestu siedmiu procent kobiet i trzydziestu procent mężczyzn. | (Cocinar es el hobby del cuarenta y siete por ciento de las mujeres y del treinta por ciento de los hombres.) |
| Wyniki badań pokazują różnice między kobietami i mężczyznami w hobby. | (Los resultados de las investigaciones muestran diferencias entre mujeres y hombres en cuanto a hobbies.) |
| Czy twoje hobby jest takie samo, jak w tym rankingu, czy inne? | (¿Tu hobby es el mismo que aparece en este ranking o es diferente?) |
| Pomyśl, co lubisz robić po pracy lub po zajęciach w wolnym czasie. | (Piensa qué te gusta hacer después del trabajo o de las clases en tu tiempo libre.) |
Preguntas de comprensión:
-
Jakie hobby ma najwięcej kobiet i mężczyzn według tekstu?
(¿Qué hobby tienen la mayoría de mujeres y hombres según el texto?)
-
Które dwie aktywności mają taki sam procent mężczyzn i kobiet?
(¿Qué dos actividades tienen el mismo porcentaje de hombres y mujeres?)
-
Czy twoje hobby jest podobne do hobby w rankingu, czy inne? Opisz krótko po polsku.
(¿Tu hobby es similar a los hobbies del ranking o es diferente? Descríbelo brevemente en polaco.)
Ejercicio 2: Diálogo
Instrucción: Lee el diálogo y responde a las preguntas.
Opisywanie zainteresowań
| 1. | Krzysiek: | Hej, Ola, chcesz spróbować mojego sushi? Jest nigiri z łososiem, maki z ogórkiem i awokado i rolka w tempurze. | (Hola, Ola, ¿quieres probar mi sushi? Hay nigiri de salmón, maki de pepino y aguacate y un rollo tempura.) |
| 2. | Ola: | Wow, wygląda jak z restauracji. Potrafisz tak dobrze gotować? | (Wow, parece de restaurante. ¿Cocinas tan bien?) |
| 3. | Krzysiek: | Tak, gotowanie, zwłaszcza kuchnia azjatycka, to moja pasja. | (Sí, cocinar, sobre todo la cocina asiática, es mi pasión.) |
| 4. | Ola: | Nie wiedziałam! Sam się nauczyłeś, czy chodzisz na jakieś kursy? | (¡No lo sabía! ¿Lo aprendiste por tu cuenta o vas a algún curso?) |
| 5. | Krzysiek: | Gotuję sam od paru lat, ale teraz chcę chodzić na warsztaty, żeby lepiej gotować. | (He estado cocinando por mi cuenta durante unos años, pero ahora quiero ir a talleres para mejorar.) |
| 6. | Ola: | Mmm, naprawdę dobre! | (Mmm, ¡está realmente bueno!) |
| 7. | Krzysiek: | Cieszę się, że ci smakuje. A ty, masz jakieś hobby, o którym nie wiem? | (Me alegra que te guste. Y tú, ¿tienes algún hobby que yo no conozca?) |
| 8. | Ola: | Hmmm… nie bardzo. Lubię robić to, co wszyscy. | (Hmmm… no mucho. Me gusta hacer lo que hace todo el mundo.) |
| 9. | Krzysiek: | Czyli co dokładnie? | (¿O sea, qué exactamente?) |
| 10. | Ola: | W wolnym czasie słucham muzyki, czytam książki, oglądam filmy i seriale. | (En mi tiempo libre escucho música, leo libros, veo películas y series.) |
| 11. | Krzysiek: | Masz jakiś ulubiony gatunek filmowy albo książkowy? | (¿Tienes algún género favorito de películas o libros?) |
| 12. | Ola: | Tak, jestem fanką science fiction, uwielbiam filmy Stevena Spielberga. | (Sí, soy fan de la ciencia ficción, adoro las películas de Steven Spielberg.) |
1. instruction
(instruction)2. Co przygotował Krzysiek?
(¿Qué preparó Krzysiek?)Ejercicio 3: Preguntas para iniciar conversación
Instrucción: Responde a las preguntas y corrígelas con tu profesor.
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Co robi Pan/Pani zazwyczaj w wolnym czasie po pracy? Proszę wymienić 2–3 czynności.
¿Qué suele hacer usted en su tiempo libre después del trabajo? Por favor, mencione 2 o 3 actividades.
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Jakie hobby jest dla Pana/Pani teraz najważniejsze i dlaczego je Pan/Pani lubi?
¿Qué afición es ahora la más importante para usted y por qué le gusta?
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Opisz krótko jeden weekend: jak spędza Pan/Pani czas z rodziną albo ze znajomymi.
Describa brevemente un fin de semana: ¿cómo pasa el tiempo con su familia o con sus amigos?
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Wyobraźmy sobie, że nowy kolega z pracy pyta: „Co lubisz robić po pracy?”. Co Pan/Pani mu odpowie?
Imagine que un nuevo compañero de trabajo pregunta: «¿Qué te gusta hacer después del trabajo?». ¿Qué le respondería usted?
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¡Practica este diálogo con un profesor real!
Este diálogo es parte de nuestros materiales de aprendizaje. Durante nuestras clases de conversación, practicas las situaciones con un profesor y otros estudiantes.
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