W Polsce wybory prezydenckie są co 5 lat. Prezydent jest najważniejszą osobą w państwie. Kandydaci mówią o swoich planach. Mają debaty w telewizji i spotkania z ludźmi. Pierwsze wolne wybory były w 1990 roku. Wygrał je Lech Wałęsa.
En Polonia, las elecciones presidenciales son cada 5 años. El presidente es la persona más importante del país. Los candidatos hablan de sus planes. Tienen debates en la televisión y encuentros con la gente. Las primeras elecciones libres fueron en 1990. Las ganó Lech Wałęsa.

Ejercicio 1: Inmersión lingüística

Instrucción: Reconoce el vocabulario indicado en el vídeo.

Palabra Traducción
zegar reloj
sekunda segundo
minuta minuto
czas tiempo
pół minuty medio minuto
Masz przed sobą zegar z dużą wskazówką sekundową. (Tienes delante un reloj con una gran aguja de los segundos.)
Jedna sekunda to bardzo krótki czas – policz powoli: raz, dwa, trzy. (Un segundo es un tiempo muy corto: cuenta despacio: uno, dos, tres.)
Sześćdziesiąt sekund to jedna minuta. (Sesenta segundos son un minuto.)
Pół minuty to trzydzieści sekund – możesz to policzyć razem z nagraniem. (Medio minuto son treinta segundos: puedes contarlo junto con la grabación.)
Spójrz na zegar i zobacz, jak szybko mijają sekundy i minuty. (Mira el reloj y fíjate en lo rápido que pasan los segundos y los minutos.)
Wyobraź sobie, że umawiasz spotkanie za pięć minut – to tylko trzysta sekund. (Imagina que has quedado dentro de cinco minutos: eso son solo trescientos segundos.)

Preguntas de comprensión:

  1. Ile sekund ma jedna minuta?

    (¿Cuántos segundos tiene un minuto?)

  2. Ile sekund to pół minuty?

    (¿Cuántos segundos son medio minuto?)

  3. Wyobrażasz sobie, że czekasz na spotkanie za pięć minut. Czy to jest krótki czy długi czas dla ciebie? Napisz jedno krótkie zdanie.

    (Imagina que esperas una cita dentro de cinco minutos. ¿Es para ti un tiempo corto o largo? Escribe una oración breve.)

Ejercicio 2: Diálogo

Instrucción: Lee el diálogo y responde a las preguntas.

Wywiad o dwudziestej

Entrevista a las veinte
1. Dziennikarz: Dzień dobry, Pani Aleksandro! (¡Buenos días, señora Aleksandra!)
2. Aleksandra Maj: Dzień dobry. Przepraszam, która jest godzina? (Buenos días. Disculpe, ¿qué hora es?)
3. Dziennikarz: Jest dziewiętnasta czterdzieści pięć. (Son las diecinueve cuarenta y cinco.)
4. Aleksandra Maj: Czyli zaczynamy za kwadrans? (¿Entonces empezamos en un cuarto de hora?)
5. Dziennikarz: Tak, równo o godzinie dwudziestej. (Sí, a las veinte en punto.)
6. Aleksandra Maj: Ile mamy czasu na odpowiedź? (¿Cuánto tiempo tenemos para la respuesta?)
7. Dziennikarz: Pięć minut. (Cinco minutos.)
8. Aleksandra Maj: To bardzo mało. W stacji TVN mamy dziesięć minut. (Es muy poco. En la cadena TVN tenemos diez minutos.)
9. Dziennikarz: Nic na to nie poradzę. (No puedo hacer nada al respecto.)
10. Aleksandra Maj: Dobrze, zaraz zaczynamy, proszę o moment. (Bien, empezamos enseguida, por favor espere un momento.)
11. Dziennikarz: Dobrze, jestem gotowy. (Bien, estoy listo.)

1. Gdzie prawdopodobnie są rozmówcy?

(¿Dónde están probablemente los interlocutores?)

2. Która jest godzina, kiedy Aleksandra pyta o czas?

(¿Qué hora es cuando Aleksandra pregunta la hora?)

Ejercicio 3: Preguntas para iniciar conversación

Instrucción: Responde a las preguntas y corrígelas con tu profesor.

  1. Jest pan/pani w nowej pracy w Polsce. Chce pan/pani umówić spotkanie z kolegą z działu. Jak zapyta pan/pani: „O której godzinie mamy spotkanie?” i jak krótko potwierdzić godzinę?
    Está en un nuevo trabajo en Polonia. Quiere concertar una reunión con un colega del departamento. ¿Cómo preguntaría: «¿A qué hora tenemos la reunión?» y cómo confirmaría brevemente la hora?

    __________________________________________________________________________________________________________

  2. Jest pan/pani na dworcu. Pociąg do Warszawy odjeżdża o 18:30. Jak zapyta pan/pani kogoś o godzinę i jak powie, ile czasu zostało do odjazdu?
    Está en la estación. El tren a Varsovia sale a las 18:30. ¿Cómo le preguntaría a alguien la hora y cómo diría cuánto tiempo queda para la salida?

    __________________________________________________________________________________________________________

  3. Umawia się pan/pani z przyjacielem na kawę jutro po pracy. Jak powie pan/pani, o której przyjdzie, i jak poprosi, żeby przyjaciel był punktualny?
    Queda con un amigo para tomar un café mañana después del trabajo. ¿Cómo diría a qué hora llegará y cómo pediría que su amigo sea puntual?

    __________________________________________________________________________________________________________

  4. Jest wieczór w domu. Musi pan/pani wstać jutro wcześnie do pracy. Jak powie pan/pani, o której pójdzie dziś spać i o której jutro wstanie?
    Es de noche en casa. Tiene que levantarse temprano mañana para ir al trabajo. ¿Cómo diría a qué hora se acostará hoy y a qué hora se levantará mañana?

    __________________________________________________________________________________________________________