Ejercicio 1: Inmersión lingüística
Instrucción: Mira el vídeo y responde a las preguntas relacionadas.
| Palabra | Traducción |
|---|---|
| Zegar | Reloj |
| Sekunda | Segundo |
| Minuta | Minuto |
| Czas | Tiempo |
| Pół minuty | Medio minuto |
Ejercicio 2: Diálogo
Instrucción: Lee el diálogo y responde a las preguntas.
Przed debatą: kandydatka pyta, ile ma czasu na odpowiedź
| 1. | Dziennikarz: | Dzień dobry, pani Aleksandro! | (¡Buenos días, señora Aleksandra!) |
| 2. | Aleksandra Maj: | Dzień dobry. Przepraszam, która jest godzina? | (Buenos días. Disculpe, ¿qué hora es?) |
| 3. | Dziennikarz: | Jest dziewiętnasta czterdzieści pięć. | (Son las diecinueve cuarenta y cinco.) |
| 4. | Aleksandra Maj: | Czyli zaczynamy za kwadrans? | (¿Entonces empezamos dentro de un cuarto de hora?) |
| 5. | Dziennikarz: | Tak. Punktualnie o godzinie dwudziestej. | (Sí. Puntualmente a las veinte.) |
| 6. | Aleksandra Maj: | Ile czasu mam na odpowiedź? | (¿Cuánto tiempo tengo para responder?) |
| 7. | Dziennikarz: | Pięć minut. | (Cinco minutos.) |
| 8. | Aleksandra Maj: | To bardzo mało. W stacji TVN mamy dziesięć minut. | (Es muy poco. En la cadena TVN tenemos diez minutos.) |
| 9. | Dziennikarz: | Niestety, nic na to nie poradzę. | (Lo siento, no puedo hacer nada al respecto.) |
| 10. | Aleksandra Maj: | Zaraz zaczynamy, proszę o moment. | (Vamos a empezar ya, por favor espere un momento.) |
| 11. | Dziennikarz: | Dobrze, jestem gotowy. | (Bien, estoy listo.) |
1. O której godzinie zaczyna się debata?
(¿A qué hora empieza el debate?)2. Ile minut Aleksandra ma na odpowiedź?
(¿Cuántos minutos tiene Aleksandra para responder?)