Ejercicio 1: Emparejar una palabra
Instrucción: Relaciona cada comienzo con su final correcto.
Ejercicio 2: Preparación del examen
Instrucción: Lee el texto, rellena los huecos con las palabras que faltan y responde a las preguntas que aparecen a continuación
Instrukcja w biurze: jak nakryć stół na spotkanie
Rellena los huecos: dzbanek, garnek, szklankę, serwetkę, miskę, obrus, nóż, talerz, widelec, łyżkę
(Instrucción en la oficina: cómo poner la mesa para una reunión)
W naszym biurze jest dziś małe spotkanie z klientem. W kuchni wisi kartka z krótką instrukcją: najpierw połóż na stole. Potem ustaw przed każdym krzesłem. Po prawej stronie talerza połóż i , po lewej . Obok talerza postaw na wodę i połóż .
Na środku stołu postaw z wodą oraz z zupą. Obok garnka ustaw na sałatkę. Sztućce do sałatki już leżą na stole. Po spotkaniu umyj naczynia albo włóż je do zmywarki. Dziękujemy za pomoc w przygotowaniu stołu dla gości.En nuestra oficina hoy hay una pequeña reunión con un cliente. En la cocina hay una nota con una breve instrucción: primero coloca un mantel sobre la mesa. Luego coloca un plato frente a cada silla. A la derecha del plato pon un cuchillo y una cuchara; a la izquierda, un tenedor. Junto al plato coloca un vaso para el agua y pon una servilleta.
En el centro de la mesa coloca una jarra con agua y una olla con sopa. Al lado de la olla pon un bol para la ensalada. Los cubiertos para la ensalada ya están sobre la mesa. Después de la reunión lava los platos o mételos en el lavavajillas. Gracias por ayudar a preparar la mesa para los invitados.
Ejercicio 3: Escucha y contesta las preguntas
Instrucción: Escucha los fragmentos de audio y elige la respuesta correcta a las preguntas.
Co ta osoba chce dostać teraz?
O jakie przedmioty osoba prosi?
Ejercicio 4: Opción múltiple
Instrucción: Elige la solución correcta
1. Kasiu, proszę, ______ mi talerz.
(Kasiu, por favor, ______ me el plato.)2. Proszę, ______ nam cztery szklanki do wody.
(Por favor, ______ nos cuatro vasos de agua.)3. Mamo, możesz ______ mi łyżkę do zupy?
(Mamá, ¿puedes ______ me la cuchara para la sopa?)Ejercicio 5: Tarjetas de diálogo
Instrucción: Practica la conversación con tu profesor o tus compañeros de clase.
Ejercicio 6: Responde a la situación
Instrucción: Practica en parejas o con tu profesor.
1. Masz gości na obiedzie w domu. Twój partner stoi w kuchni i pyta, co jeszcze położyć na stół. Poproś o sztućce. (Użyj: sztućce, widelec, nóż)
(Tienes invitados a comer en casa. Tu pareja está en la cocina y pregunta qué más poner en la mesa. Pide los cubiertos. (Usar: cubiertos, tenedor, cuchillo))Proszę, połóż na stół
(Por favor, pon en la mesa ...)Ejemplo:
Proszę, połóż na stół sztućce: każdy potrzebuje widelca i noża.
(Por favor, pon en la mesa la cubertería: cada persona necesita un tenedor y un cuchillo.)2. Jesteś u znajomych na kolacji. Na stole są tylko talerz i szklanka. Poproś grzecznie o widelec. (Użyj: widelec, proszę, dziękuję)
(Estás en casa de amigos para cenar. En la mesa solo hay un plato y un vaso. Pide amablemente un tenedor. (Usar: tenedor, por favor, gracias))Przepraszam, czy mogę prosić o
(Perdona, ¿puedo pedir ...)Ejemplo:
Przepraszam, czy mogę prosić o widelec? Dziękuję.
(Perdona, ¿puedo pedir un tenedor? Gracias.)Ejercicio 7: Redacción de correspondencia
Instrucción: Escribe una respuesta al siguiente mensaje adecuada a la situación
Kasia: Cześć! O 19:00 będę u Ciebie. Co mam przynieść?
Chcesz, żebym coś zrobiła na miejscu? Mogę pomóc nakryć do stołu albo potem zmywać. 🙂
Kasia: ¡Hola! A las 19:00 estaré en tu casa. ¿Qué debo traer?
¿Quieres que haga algo allí? Puedo ayudar a poner la mesa o luego lavar los platos. 😊
Frases útiles:
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Możesz przynieść…
(Puedes traer…)
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Proszę, podaj mi…
(Por favor, pásame…)
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Dziękuję, do zobaczenia o…
(Gracias, nos vemos a…)
¡Hola Kasia! Por favor trae agua y algo dulce. Allí puedes ayudarme a <strong>poner la mesa</strong> — platos y cubiertos. Luego puedes <strong>ayudar a lavar los platos</strong>. ¡Gracias! Nos vemos a las 19:00.