Ćwiczenie 1: Dopasować słowo
Instrukcja: Dopasuj każdy początek do właściwego zakończenia.
Ćwiczenie 2: Przygotowanie do egzaminu
Instrukcja: Read the text, fill in the gaps with the missing words, and answer the questions below Przeczytaj tekst, uzupełnij luki brakującymi wyrazami i odpowiedz na poniższe pytania.
Accueil visiteurs - Identifier une personne
Wypełnij luki: barbe, mince, grand, bruns, courts
(Recepcja — rozpoznać osobę)
À l'accueil de l'entreprise, un visiteur demande : « Vous cherchez quelqu'un ? » Décrivez la personne pour aider le visiteur. Exemple : « Il est , , avec des cheveux et et une . » Ou : « Elle est petite, blonde, avec des cheveux longs. » Si vous n'êtes pas sûr, demandez une photo ou le nom.Na recepcji firmy odwiedzający pyta: «Szukają Państwo kogoś?» Opisz osobę, żeby pomóc odwiedzającemu. Przykład: «On jest wysoki, szczupły, ma krótkie, brązowe włosy i brodę.» Albo: «Ona jest niska, blondynka, ma długie włosy.» Jeśli nie jesteś pewien, poproś o zdjęcie lub o imię.
Ćwiczenie 3: Posłuchaj i odpowiedz na pytania
Instrukcja: Posłuchaj fragmentów audio i wybierz poprawną odpowiedź na pytania.
Qui doit-il chercher ?
Comment est la personne qui parle ?
Ćwiczenie 4: Wielokrotny wybór
Instrukcja: Wybierz poprawne rozwiązanie
1. À l'accueil, je ___ que le nouveau collègue est grand et brun.
(W recepcji ja ___ że nowy kolega jest wysoki i ma brązowe włosy.)2. Sur la photo, tu ___ à ton frère : mêmes cheveux courts et châtains.
(Na zdjęciu ty ___ jak twój brat: te same krótkie, kasztanowe włosy.)3. Le formateur ___ que la participante rousse a les cheveux longs.
(Trener ___ że ruda uczestniczka ma długie włosy.)Ćwiczenie 5: Karty dialogowe
Instrukcja: Ćwicz rozmowę z nauczycielem lub kolegami z klasy.
Ćwiczenie 6: Zareaguj na sytuację
Instrukcja: Ćwiczenia w parach lub z nauczycielem.
1. À l’accueil de votre bureau, la réceptionniste demande qui vous attendez. Décrivez la personne simplement pour qu’elle la reconnaisse. (Utilisez : les cheveux, courts, longs)
(W recepcji twojego biura recepcjonistka pyta, kogo oczekujesz. Opisz osobę prosto, aby ją rozpoznała. (Użyj: włosy, krótkie, długie))Il/Elle a les cheveux
(On/Ona ma włosy ...)Przykład:
Il a les cheveux courts et bruns.
(On ma krótkie, brązowe włosy.)2. Vous êtes dans un café et vous cherchez un ami. Demandez au serveur si une personne est là, en la décrivant simplement. (Utilisez : la barbe, sans, avec)
(Jesteś w kawiarni i szukasz przyjaciela. Zapytaj kelnera, czy jakaś osoba tu jest, opisując ją krótko. (Użyj: broda, bez, z))Il a une barbe
(On ma brodę ...)Przykład:
Il a une barbe courte, pas très longue.
(On ma krótką brodę, niezbyt długą.)Ćwiczenie 7: Pisanie korespondencji
Instrukcja: Napisz odpowiedź na następującą wiadomość odpowiednią do sytuacji
Salut ! C'est Claire (RH). Je dois choisir une photo pour mon badge au bureau.
J'hésite entre deux photos :
- Photo 1 : cheveux longs, pas de barbe.
- Photo 2 : cheveux courts, petite barbe.
Tu préfères laquelle ? Et sur quelle photo je ressemble le plus à la vraie vie ? Merci !
Cześć! Tu Claire (HR). Muszę wybrać zdjęcie do mojego identyfikatora w biurze.
Zastanawiam się między dwoma zdjęciami:
- Zdjęcie 1: włosy długie, bez brody.
- Zdjęcie 2: włosy krótkie, mała broda.
Które wolisz? Na którym zdjęciu wyglądam najbardziej jak w rzeczywistości? Dzięki!
Przydatne zwroty:
-
Je préfère la photo… parce que…
(Wolę zdjęcie… ponieważ…)
-
Sur la photo…, tu as les cheveux…
(Na zdjęciu…, masz włosy…)
-
Je pense que tu ressembles plus à… sur la photo…
(Myślę, że bardziej wyglądasz na… na zdjęciu…)
Cześć Claire! Wolę zdjęcie 2, ponieważ krótkie włosy bardzo Ci pasują. Na zdjęciu 2 ta drobna broda sprawia, że wyglądasz bardziej jak w moim wyobrażeniu z biura. Zdjęcie 1 też jest ładne, ale trochę Cię zmienia. Do jutra!