Jeszcze nie ma nauczyciela
Chcę nauczyciela!
Jak to działa?

Ćwiczenie 1: Dopasować słowo

Instrukcja: Dopasuj każdy początek do właściwego zakończenia.

Ce soir, nous allons au musée d’art moderne. (Dziś wieczorem idziemy do Muzeum Sztuki Nowoczesnej.)
Elle dit qu’elle adore ce tableau de Monet. (Ona mówi, że uwielbia ten obraz Moneta.)
Demain, je vais écouter un chanteur dans un bar. (Jutro pójdę posłuchać wokalisty w barze.)
Hier, nous avons visité une belle exposition de musique. (Wczoraj zwiedziliśmy piękną wystawę muzyczną.)

Ćwiczenie 2: Przygotowanie do egzaminu

Instrukcja: Read the text, fill in the gaps with the missing words, and answer the questions below Przeczytaj tekst, uzupełnij luki brakującymi wyrazami i odpowiedz na poniższe pytania.

Newsletter de la mairie : Nuit des musées

Wypełnij luki: concert, musées, art, guitare, piano, art, chanteuse, musique, œuvre, tableaux, musiciens

(Biuletyn urzędu miasta: Noc muzeów)

Samedi prochain, la ville organise la « Nuit des ». L’entrée est gratuite dans le grand musée d’ moderne. Vous pouvez visiter une grande exposition et voir des célèbres. Un guide présente une importante et explique la vie du peintre. Il dit que l’ est pour tout le monde, pas seulement pour les spécialistes.

À 20 heures, un petit commence dans le hall du musée. Une et deux jouent du et de la . La directrice du musée dit que la aide les visiteurs à regarder les tableaux plus longtemps. Le musée ferme exceptionnellement à minuit pendant cet événement spécial.
W przyszłą sobotę miasto organizuje „Noc muzeów”. Wstęp do dużego muzeum sztuki nowoczesnej jest bezpłatny. Możesz zwiedzić dużą wystawę i zobaczyć znane obrazy. Przewodnik prezentuje ważne dzieło i opowiada o życiu malarza. Mówi, że sztuka jest dla wszystkich, nie tylko dla specjalistów.

O godzinie 20:00 w holu muzeum zaczyna się mały koncert. Śpiewaczka i dwóch muzyków grają na pianinie i gitarze. Dyrektorka muzeum mówi, że muzyka pomaga zwiedzającym dłużej oglądać obrazy. Muzeum wyjątkowo zamyka się o północy podczas tego specjalnego wydarzenia.

Ćwiczenie 3: Posłuchaj i odpowiedz na pytania

Instrukcja: Posłuchaj fragmentów audio i wybierz poprawną odpowiedź na pytania.

1. Bonjour, ici la mairie. Ce soir, il y a un concert de guitare à 20 heures. Le musicien dit qu’il va jouer des chansons modernes. L’entrée est gratuite.

Qu’est-ce que la mairie annonce pour ce soir ?

(Co urząd miejski ogłasza na dziś wieczór?)
2. Salut, c’est Julie. Je suis au musée d’art moderne. Le guide dit que ce tableau est une œuvre importante. Je reste ici jusqu’à 18 heures, tu veux venir ?

Où est Julie ?

(Gdzie jest Julie?)

Ćwiczenie 4: Wielokrotny wybór

Instrukcja: Wybierz poprawne rozwiązanie

1. Il dit qu’hier il ___ le musée d’art moderne avec ses collègues.

(Il dit qu'hier il ___ le musée d'art moderne avec ses collègues.)

2. Elle dit qu’ils ___ une exposition de tableaux sur la musique classique.

(Elle dit qu'ils ___ une exposition de tableaux sur la musique classique.)

3. Le guide dit ___ aussi la petite salle où un musicien joue du piano.

(Le guide dit ___ aussi la petite salle où un musicien joue du piano.)

Ćwiczenie 5: Karty dialogowe

Instrukcja: Ćwicz rozmowę z nauczycielem lub kolegami z klasy.

1

Choisir un concert en ville

2

Visite au musée d’art moderne

Ćwiczenie 6: Zareaguj na sytuację

Instrukcja: Ćwiczenia w parach lub z nauczycielem.

1. Tu es avec un collègue après le travail. Il propose un concert en ville ce soir et te demande ton avis. Réponds et dis si tu aimes la musique, et quel type. (Utilise : la musique, le chanteur, j’aime / je n’aime pas)

(Jesteś z kolegą po pracy. On proponuje koncert w mieście dziś wieczorem i pyta o twoją opinię. Odpowiedz i powiedz, czy lubisz muzykę, i jakiego rodzaju. (Użyj: la musique, le chanteur, j’aime / je n’aime pas))

J’aime la musique    

(J’aime la musique ...)

Przykład:

J’aime la musique pop, j’aime bien quand le chanteur est très énergique.

(J’aime la musique pop, lubię, gdy piosenkarz jest bardzo energiczny.)

2. Tu es à Paris avec un ami. Vous êtes devant un grand bâtiment, c’est un musée. Ton ami te demande si tu veux entrer. Dis si tu veux visiter et pourquoi. (Utilise : le musée, intéressant, j’aimerais)

(Jesteś w Paryżu z przyjacielem. Stoicie przed dużym budynkiem — to muzeum. Twój przyjaciel pyta, czy chcesz wejść. Powiedz, czy chcesz zwiedzać i dlaczego. (Użyj: le musée, intéressant, j’aimerais))

Au musée, j’aimerais    

(Au musée, j’aimerais ...)

Przykład:

Au musée, j’aimerais voir une exposition de peinture, je trouve ça très intéressant.

(Au musée, j’aimerais voir une exposition de peinture, je trouve ça très intéressant.)

Ćwiczenie 7: Pisanie korespondencji

Instrukcja: Napisz odpowiedź na następującą wiadomość odpowiednią do sytuacji

Pokaż tłumaczenie

Salut !

Samedi, il y a un petit concert au musée d’art moderne. Un groupe de musiciens joue du piano et de la guitare. La chanteuse est très bien.

Je vais arriver vers 18h. Paul dit qu’il vient aussi. Tu veux venir avec nous ? Après, on peut boire un verre.

Dis-moi 😃
Claire

Cześć!

W sobotę jest mały koncert w Muzeum Sztuki Nowoczesnej. Zespół muzyków gra na fortepianie i na gitarze. Wokalistka jest bardzo dobra.

Przyjdę około 18:00. Paul mówi, że też przyjdzie. Chcesz iść z nami? Potem możemy wypić coś.

Daj znać 😊
Claire

Przydatne zwroty:

  1. Je veux venir, merci pour l’invitation.

    (Chcę przyjść, dziękuję za zaproszenie.)

  2. Je ne peux pas venir parce que…

    (Nie mogę przyjść, ponieważ…)

  3. J’ai une question : à quelle heure… ?

    (Mam pytanie: o której godzinie… ?)

Salut Claire,

Merci pour ton message. Le concert au musée d’art moderne me plaît beaucoup. Je veux venir avec vous.

Je peux arriver à 18h aussi. J’ai une question : combien coûtent les billets ? Paul dit qu’il vient, alors c’est parfait.

À samedi !
[Votre prénom]
Cześć Claire,

Dzięki za wiadomość. Bardzo podoba mi się pomysł koncertu w Muzeum Sztuki Nowoczesnej. Chcę iść z wami.

Mogę być około 18:00. Mam pytanie: ile kosztują bilety? Paul mówi, że przyjdzie, więc super.

Do soboty!
[Twoje imię]