10K+ studenci - 4.8/5
Ucz się z nauczycielem Materiały dydaktyczne wliczone Ćwicz rozmowę

Ćwiczenie 1: Dialog

Instrukcja: 1. Czytaj dialog w parach. 2. Zapamiętaj zwroty, zakrywając tłumaczenie. 3. Zakryj wypowiedzi jednego z rozmówców, podawaj z nauczycielem alternatywne odpowiedzi i zapisuj je.

Michel et Fabienne, un couple de retraité passent la journée au spa et décrivent ce qu'ils ressentent.

Michel i Fabienne, para emerytów, spędzają dzień w spa i opisują, co czują.
1. Michel: Regarde, les fleurs sur la table sont jolies, non ? (Patrz, kwiaty na stole są ładne, prawda?)
2. Fabienne: Oui, ce sont des roses ! (Tak, to róże!)
3. Michel: Elles sont très belles. (Są bardzo piękne.)
4. Fabienne: Ce sont mes fleurs préférées. Tu sens leur parfum ? (To moje ulubione kwiaty. Czujesz ich zapach?)
5. Michel: Oui, elles sentent très bon ! (Tak, pachną bardzo ładnie!)
6. Fabienne: Regarde, ils ont préparé un buffet avec des petits gâteaux salés. (Patrz, przygotowali bufet z małymi słonymi ciastkami.)
7. Michel: Il y a aussi des gâteaux sucrés. Tu en veux un ? (Są też słodkie ciastka. Chcesz jedno?)
8. Fabienne: Oui, j'aime beaucoup. Je crois qu'il y a du chocolat dedans. (Tak, bardzo lubię. Myślę, że jest w nich czekolada.)
9. Michel: Tu entends le bruit de l'eau ? (Słyszysz szum wody?)
10. Fabienne: Oui, c'est agréable. Il y a aussi des peignoirs pour la piscine. (Tak, to przyjemne. Są też szlafroki na basen.)
11. Michel: Super, ils sont tout doux quand je les touche ! (Super, są bardzo miękkie, kiedy ich dotykam!)
12. Fabienne: On peut aussi changer la lumière, elle peut être claire ou tamisée. (Możemy też zmienić światło, może być jasne lub przytłumione.)
13. Michel: Je sens qu'on va passer un très bon weekend ici, tous les deux ! (Czuję, że spędzimy tu bardzo dobry weekend, we dwoje!)

Ćwiczenie 2: Pytania dotyczące tekstu

Instrukcja: Przeczytaj powyższy tekst i wybierz poprawną odpowiedź.

1. Que remarque Michel en premier au spa ?

(Co Michel zauważa najpierw w spa?)

2. Quels types de gâteaux trouve-t-on au buffet ?

(Jakie rodzaje ciast można znaleźć na szwedzkim stole?)

3. Quel sens Michel utilise-t-il quand il dit « Je l'ai touché, ils sont super doux » ?

(Jakiego zmysłu używa Michel, kiedy mówi „Dotknąłem ich, są super miękkie”?)

4. Qu'est-ce qu'on peut régler pour changer l'ambiance dans le spa ?

(Co można regulować, aby zmienić atmosferę w spa?)

Ćwiczenie 3: Pytania do otwartej rozmowy

Instrukcja: Przedyskutuj następujące pytania ze swoim nauczycielem, używając słownictwa z tej lekcji, i zapisz swoje odpowiedzi.

  1. Quelles fleurs préfères-tu, et pourquoi ?
    2. Jakie kwiaty lubisz najbardziej i dlaczego?
  2. Peux-tu décrire un parfum que tu aimes sentir ?
    3. Czy potrafisz opisać zapach, który lubisz czuć?
  3. Préféres-tu les goûts sucrés ou salés dans les aliments ?
    4. Wolisz smaki słodkie czy słone w jedzeniu?
  4. Comment décrirais-tu une lumière claire par rapport à une lumière sombre ?
    5. Jak opisałbyś jasne światło w porównaniu do ciemnego światła?

Ćwiczenie 4: Ćwiczenia w kontekście

Instrukcja: Décris trois activités que tu peux faire au Yonaguni spa.

  1. https://www.leparchotel.fr/fr/yonaguni-spa-alsace