A1.26.1 - Weekend w spa
Weekend au spa
Ćwiczenie 1: Dialog
Instrukcja: Przeczytaj dialog i odpowiedz na pytania.
Sens et perception au week-end romantique
| 1. | Michel: | Oh wow ! Regarde comme les fleurs sur les tables sont belles ! | (O rety! Zobacz, jakie piękne są kwiaty na stołach!) |
| 2. | Fabienne: | Oui ! Ce sont des roses. | (Tak! To róże.) |
| 3. | Michel: | C’est vraiment très beau. | (To naprawdę bardzo ładne.) |
| 4. | Fabienne: | Ce sont mes fleurs préférées. Est-ce que tu sens l’odeur ? | (To moje ulubione kwiaty. Czujesz ich zapach?) |
| 5. | Michel: | Oui, les fleurs sont très parfumées. | (Tak, kwiaty bardzo ładnie pachną.) |
| 6. | Fabienne: | Ils ont aussi mis un buffet avec des gâteaux salés. | (Postawili też bufet z wytrawnymi przekąskami.) |
| 7. | Michel: | Il y en a aussi des sucrés. Tu veux goûter ? | (Są też słodkie. Chcesz spróbować?) |
| 8. | Fabienne: | Oui. J’adore le goût. Il y a du chocolat dedans, je pense. | (Tak. Uwielbiam smak. Myślę, że jest w nim czekolada.) |
| 9. | Michel: | Tu entends ? Il y a le bruit de l’eau qui coule. | (Słyszysz? Słychać szum płynącej wody.) |
| 10. | Fabienne: | Oui, c’est vrai. Il y a des peignoirs pour aller à la piscine. | (Tak, to prawda. Są szlafroki na basen.) |
| 11. | Michel: | Super ! Je les ai touchés, ils sont très doux. | (Super! Dotknąłem ich, są bardzo miękkie.) |
| 12. | Fabienne: | On peut aussi régler la lumière pour que l’éclairage soit clair ou sombre. | (Możemy też regulować światło, żeby oświetlenie było jasne lub ciemne.) |
| 13. | Michel: | Je sens qu’on va passer un super week-end en amoureux ! | (Czuję, że spędzimy wspaniały romantyczny weekend!) |
1. Instruction
(Instrukcja)2. Où sont les fleurs dont Michel parle au début ?
(Gdzie są kwiaty, o których Michel mówi na początku?)Ćwiczenie 2: Pytania do otwartej rozmowy
Instrukcja: Odpowiedz na pytania i popraw je z nauczycielem.
-
Vous êtes dans un restaurant. Comment est la lumière ? Elle est plutôt claire ou sombre ? Vous aimez ça ?
Jesteście w restauracji. Jakie jest światło? Czy raczej jasne, czy przytłumione? Podoba wam się?
__________________________________________________________________________________________________________
-
Vous faites une dégustation de fromage ou de vin. Comment est le goût ? Il est plutôt sucré, salé ou autre ?
Robicie degustację sera lub wina. Jak to smakuje? Czy raczej słodkie, słone, czy inaczej?
__________________________________________________________________________________________________________
-
Vous visitez un nouvel appartement. Que voyez-vous par la fenêtre ? C’est beau ? Pourquoi ?
Odwiedzacie nowe mieszkanie. Co widzicie przez okno? Czy jest ładnie? Dlaczego?
__________________________________________________________________________________________________________
-
Vous êtes dans un café avec des collègues. Comment est le bruit ? Entendez-vous bien les voix des autres ou c’est trop fort ?
Jesteście w kawiarni z kolegami. Jaki jest hałas? Czy dobrze słyszycie głosy innych, czy jest za głośno?
__________________________________________________________________________________________________________
Ćwiczenie 3: Ćwiczenia w kontekście
Instrukcja: Décris trois activités que tu peux faire au Yonaguni spa.
Ćwicz tę rozmowę z prawdziwym nauczycielem!
Ten dialog jest częścią naszych materiałów dydaktycznych. Podczas zajęć konwersacyjnych ćwiczysz te sytuacje z nauczycielem i innymi studentami.
- Wdraża CEFR, egzamin DELE i wytyczne Cervantesa
- Wspierany przez Uniwersytet w Siegen