Ćwiczenie 1: Dopasować słowo
Instrukcja: Dopasuj każdy początek do właściwego zakończenia.
Ćwiczenie 2: Przygotowanie do egzaminu
Instrukcja: Read the text, fill in the gaps with the missing words, and answer the questions below Przeczytaj tekst, uzupełnij luki brakującymi wyrazami i odpowiedz na poniższe pytania.
Horaires d’une salle de sport
Wypełnij luki: pile, pendant, et, montre, matin, et, retard, jusque
(Godziny otwarcia siłowni)
La salle de sport Forme+ est ouverte tous les jours. En semaine, elle ouvre à sept heures du et ferme à vingt-deux heures. Le samedi, la salle ouvre à huit heures et ferme à vingt heures. Le dimanche, elle est ouverte de neuf heures à treize heures seulement.
Les cours collectifs commencent à neuf heures , onze heures demie et dix-neuf heures quart. Le cours du matin dure une heure. Le cours du soir continue vingt heures. Merci d’arriver dix minutes avant le cours. La salle demande aux clients de vérifier souvent leur , car certains arrivent en et dérangent les autres.Siłownia Forme+ jest otwarta codziennie. W dni powszednie otwiera się o siódmej rano i zamyka o dwudziestej drugiej. W soboty siłownia otwiera się o ósmej i zamyka o dwudziestej. W niedzielę jest otwarta tylko od dziewiątej do trzynastej.
Zajęcia grupowe zaczynają się o dziewiątej punkt, o jedenastej trzydzieści i o dziewiętnastej piętnaście. Poranne zajęcia trwają godzinę. Zajęcia wieczorne trwają do dwudziestej. Prosimy o przybycie dziesięć minut przed zajęciami. Siłownia prosi klientów o częste sprawdzanie zegarka, ponieważ niektórzy przychodzą spóźnieni i przeszkadzają innym.
Ćwiczenie 3: Posłuchaj i odpowiedz na pytania
Instrukcja: Posłuchaj fragmentów audio i wybierz poprawną odpowiedź na pytania.
À quelle heure est le rendez‑vous ?
À quelle heure part le train pour Lyon ?
Ćwiczenie 4: Wielokrotny wybór
Instrukcja: Wybierz poprawne rozwiązanie
1. Je ___ l’horloge de la gare depuis cinq minutes, mais je ne vois pas l’heure du train pour Lyon.
(Je ___ l9horloge de la gare depuis cinq minutes, mais je ne vois pas l9heure du train pour Lyon.)2. Nous ___ l’heure sur la grande horloge de la place pour savoir jusqu’à quelle heure le musée est ouvert.
(Nous ___ l9heure sur la grande horloge de la place pour savoir jusqu9 e0 quelle heure le mus e9e est ouvert.)3. Le réceptionniste vous ___ l’heure exacte, il est dix heures pile.
(Le réceptionniste vous ___ l9heure exacte, il est dix heures pile.)Ćwiczenie 5: Karty dialogowe
Instrukcja: Ćwicz rozmowę z nauczycielem lub kolegami z klasy.
Ćwiczenie 6: Zareaguj na sytuację
Instrukcja: Ćwiczenia w parach lub z nauczycielem.
1. Tu es au travail. Tu as une réunion avec un collègue, mais tu ne sais pas l’heure. Tu demandes l’heure de la réunion. (Utilise : Quelle heure est-il ?, la réunion, du matin / de l’après-midi)
(Jesteś w pracy. Masz spotkanie z kolegą, ale nie znasz godziny. Pytasz o godzinę spotkania. (Użyj: Quelle heure est-il ?, la réunion, du matin / de l’après-midi))Pardon, quelle heure
(Przepraszam, która ...)Przykład:
Pardon, quelle heure est-il pour la réunion ? C’est le matin ou l’après-midi ?
(Przepraszam, quelle heure est-il pour la réunion ? Czy to rano czy po południu?)2. Tu es chez le médecin. La secrétaire te donne une heure pour un rendez-vous demain. Tu veux vérifier l’heure exacte. (Utilise : Il est l’heure, midi / minuit, pile)
(Jesteś u lekarza. Recepcjonistka podaje Ci godzinę wizyty na jutro. Chcesz potwierdzić dokładną godzinę. (Użyj: Il est l'heure, midi / minuit, pile))D’accord, il est
(Dobrze, jest ...)Przykład:
D’accord, il est l’heure du rendez-vous à midi pile, c’est bien ça ?
(Dobrze, il est l'heure pour le rendez-vous à midi pile, dobrze tak?)Ćwiczenie 7: Ćwiczenie pisemne
Instrukcja: Napisz 4 lub 5 zdań, aby opisać godziny swojego typowego dnia (pracy lub nauki) i powiedz, o której zaczynasz i kończysz swoje główne zajęcia.
Przydatne wyrażenia:
Je commence à… / Je finis vers… / Pendant la journée, je… / Je suis souvent en avance / en retard.