A1.13.1 - Débat présidentiel
Debata prezydencka
Exercice 1: Immersion linguistique
Instruction: Reconnaître le vocabulaire indiqué dans la vidéo.
| Mot | Traduction |
|---|---|
| zegar | horloge |
| sekunda | seconde |
| minuta | minute |
| czas | temps |
| pół minuty | une demi-minute |
| Masz przed sobą zegar z dużą wskazówką sekundową. | (Tu as devant toi une horloge avec une grande aiguille des secondes.) |
| Jedna sekunda to bardzo krótki czas – policz powoli: raz, dwa, trzy. | (Une seconde est une durée très courte – compte lentement : un, deux, trois.) |
| Sześćdziesiąt sekund to jedna minuta. | (Soixante secondes font une minute.) |
| Pół minuty to trzydzieści sekund – możesz to policzyć razem z nagraniem. | (Une demi-minute, c'est trente secondes – tu peux les compter avec l'enregistrement.) |
| Spójrz na zegar i zobacz, jak szybko mijają sekundy i minuty. | (Regarde l'horloge et vois comme les secondes et les minutes passent vite.) |
| Wyobraź sobie, że umawiasz spotkanie za pięć minut – to tylko trzysta sekund. | (Imagine que tu as rendez-vous dans cinq minutes – ce n'est que trois cents secondes.) |
Questions de compréhension:
-
Ile sekund ma jedna minuta?
(Combien de secondes y a-t-il dans une minute ?)
-
Ile sekund to pół minuty?
(Combien de secondes y a-t-il dans une demi-minute ?)
-
Wyobrażasz sobie, że czekasz na spotkanie za pięć minut. Czy to jest krótki czy długi czas dla ciebie? Napisz jedno krótkie zdanie.
(Imagine que tu attends un rendez-vous dans cinq minutes. Est-ce un moment court ou long pour toi ? Écris une courte phrase.)
Exercice 2: Dialogue
Instruction: Lisez le dialogue et répondez aux questions.
Wywiad o dwudziestej
| 1. | Dziennikarz: | Dzień dobry, Pani Aleksandro! | (Bonjour, Madame Aleksandra !) |
| 2. | Aleksandra Maj: | Dzień dobry. Przepraszam, która jest godzina? | (Bonjour. Pardon, quelle heure est-il ?) |
| 3. | Dziennikarz: | Jest dziewiętnasta czterdzieści pięć. | (Il est dix-neuf heures quarante-cinq.) |
| 4. | Aleksandra Maj: | Czyli zaczynamy za kwadrans? | (Donc on commence dans un quart d'heure ?) |
| 5. | Dziennikarz: | Tak, równo o godzinie dwudziestej. | (Oui, exactement à vingt heures.) |
| 6. | Aleksandra Maj: | Ile mamy czasu na odpowiedź? | (Combien de temps ai-je pour répondre ?) |
| 7. | Dziennikarz: | Pięć minut. | (Cinq minutes.) |
| 8. | Aleksandra Maj: | To bardzo mało. W stacji TVN mamy dziesięć minut. | (C'est très peu. À la chaîne TVN, nous avons dix minutes.) |
| 9. | Dziennikarz: | Nic na to nie poradzę. | (Je n'y peux rien.) |
| 10. | Aleksandra Maj: | Dobrze, zaraz zaczynamy, proszę o moment. | (D'accord, je commence tout de suite, un instant s'il vous plaît.) |
| 11. | Dziennikarz: | Dobrze, jestem gotowy. | (Très bien, je suis prêt.) |
1. Gdzie prawdopodobnie są rozmówcy?
(Où se trouvent probablement les interlocuteurs ?)2. Która jest godzina, kiedy Aleksandra pyta o czas?
(Quelle heure est-il quand Aleksandra demande l'heure ?)Exercice 3: Questions pour commencer la conversation
Instruction: Répondez aux questions et corrigez avec votre professeur.
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Jest pan/pani w nowej pracy w Polsce. Chce pan/pani umówić spotkanie z kolegą z działu. Jak zapyta pan/pani: „O której godzinie mamy spotkanie?” i jak krótko potwierdzić godzinę?
Vous êtes dans un nouvel emploi en Pologne. Vous voulez fixer un rendez‑vous avec un collègue du service. Comment demanderez‑vous : « À quelle heure avons‑nous la réunion ? » et comment confirmerez‑vous brièvement l'heure ?
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Jest pan/pani na dworcu. Pociąg do Warszawy odjeżdża o 18:30. Jak zapyta pan/pani kogoś o godzinę i jak powie, ile czasu zostało do odjazdu?
Vous êtes à la gare. Le train pour Varsovie part à 18h30. Comment demanderez‑vous l'heure à quelqu'un et comment direz‑vous combien de temps il reste avant le départ ?
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Umawia się pan/pani z przyjacielem na kawę jutro po pracy. Jak powie pan/pani, o której przyjdzie, i jak poprosi, żeby przyjaciel był punktualny?
Vous donnez rendez‑vous à un ami pour un café demain après le travail. Comment direz‑vous à quelle heure vous viendrez et comment demanderez‑vous à votre ami d'être ponctuel ?
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Jest wieczór w domu. Musi pan/pani wstać jutro wcześnie do pracy. Jak powie pan/pani, o której pójdzie dziś spać i o której jutro wstanie?
Il est soir à la maison. Vous devez vous lever tôt demain pour le travail. Comment direz‑vous à quelle heure vous irez vous coucher ce soir et à quelle heure vous vous lèverez demain ?
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Ce dialogue fait partie de nos supports d'apprentissage. Lors de nos cours de conversation, vous pratiquez les situations avec un enseignant et d'autres étudiants.
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