Diminutivos de sustantivos – 1er grado: kot → kotek, małpa → małpka
Consigue tu libroEn polaco, los diminutivos desempeñan un papel clave: añaden un matiz emocional a las palabras y enriquecen la comunicación, por ejemplo: Chcesz kawkę czy herbatkę?, Świeci słoneczko, chodźmy na spacerek!
- El sufijo -ik/-yk lo añadimos a sustantivos masculinos después de cz, sz, ż(rz), ń, l; a veces también después de c, n y s.
| Rodzaj męski (Género masculino) | Rodzaj żeński (Género femenino) | Rodzaj nijaki (Género neutro ) | |
|---|---|---|---|
| Sukifs (Sufijo) | -ek (-ek )kot → (gato → )kotek | -ka (-ka )małpa → (mono → )małpka | -ko (-ko )słońce → (sol → )słonko |
| -ik (-ik )słoń → (elefante → )słonik | |||
| -yk (-yk )deszcz → (lluvia → )deszczyk |
¡Excepciones!
- Alternancias: g -> ż noga - nóżka, ł -> l stół - stolik, k -> cz oko - oczko, ch -> sz dach - daszek
- Si la base termina en dos consonantes, debemos añadir -e- (wiosna -> wiosenka, sarna -> sarenka).
- Los sustantivos terminados en -ja deben llevar la terminación – yjka (restauracja -> restauracyjka).
Ejercicio 1: Opción múltiple
Instrucción: Elige la respuesta correcta
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1. W zoo mój syn długo stał przy klatce i mówił: „Jaki ładny ____!” W zoo mój syn długo stał przy klatce i mówił: „Jaki ładny słonik!”
En el zoo, mi hijo estuvo mucho rato junto a la jaula y decía: «¡Qué ____ tan bonito!»2. Na pustyni, w parku rozrywki, widzieliśmy ____, która skakała po linach. Na pustyni, w parku rozrywki, widzieliśmy małpkę, która skakała po linach.
En el desierto, en el parque de atracciones, vimos ____, que saltaba por las cuerdas.3. W drodze do zoo nagle spadł ____, więc schowaliśmy aparat do torby. W drodze do zoo nagle spadł deszczyk, więc schowaliśmy aparat do torby.
De camino al zoo, de repente cayó ____, así que guardamos la cámara en la bolsa.4. Po południu świeciło ____ i poszliśmy na krótki spacerek w dolinie. Po południu świeciło słoneczko i poszliśmy na krótki spacerek w dolinie.
Por la tarde brillaba ____ y fuimos a dar un paseíto corto por el valle.Ejercicio 2: Reescribe las frases
Instrucción: Transforma las oraciones dadas utilizando el diminutivo apropiado (–ek/–ik/–yk, –ka, –ko). Presta atención a las necesarias alternancias de sonidos (p. ej. g → ż, k → cz) y a la adición de -e- cuando la raíz termina en dos consonantes. Ejemplo: kot → kotek.
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Po pracy idę na krótki spacer w parku.⇒ ____________________________________________________________________________________________________ EjemploPo pracy idę na krótki spacerek w parku.(Después del trabajo voy a dar un paseíto corto por el parque.)
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W kuchni siedzi mała małpa z zoo. (napisz zdrobnienie)⇒ ____________________________________________________________________________________________________ EjemploW kuchni siedzi mała małpka z zoo.(En la cocina está sentada una monita pequeña del zoo.)
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Dzisiaj świeci mocne słońce.⇒ ____________________________________________________________________________________________________ EjemploDzisiaj świeci słoneczko.(Hoy brilla un solecito.)
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Na dworze pada deszcz.⇒ ____________________________________________________________________________________________________ EjemploNa dworze pada deszczyk.(Fuera está lloviznando.)
