Sujeto: że, to, kto...

Podmiot: że, to, kto...

Zdanie podmiotowe zastępuje podmiot, zamiast jednego słowa, podmiotem jest cała myśl lub sytuacja.

(La oración subordinada de sujeto sustituye al sujeto: en lugar de una sola palabra, el sujeto es una idea o una situación completa.)

Explicación del profesor

Oración subordinada sustantiva: cuando la “idea” es el sujeto

En polaco es muy común decir:

La información que viene después (że / kto / co) funciona como una cosa: el “tema” del que hablamos.

Pregunta que responde	Conector en polaco	Equivalente útil en español
¿qué hecho / qué información?	że	que
¿quién?	kto	quién
¿qué (qué dijo/decidió/pasó)?	co	qué / lo que
Cuando dices “lo importante / el hecho es…”	to + (normalmente) że	esto / el hecho + que

Wiadomo, że + oración.
Wiadomo, że praca w zespole wymaga zaufania.
Ważne jest to, że + oración.
Ważne jest to, że każdy pracownik ma swoje obowiązki.
Nie wiadomo, kto + verbo + resto.
Nie wiadomo, kto będzie nowym koordynatorem.
Dziwne, co + verbo + resto.
Dziwne, co szef zdecydował w sprawie działu.

to introduce “eso / el hecho”, y suele aparecer con expresiones generales como:

Piensa en to como un “marcador”:

Contraste típico:

Ważne jest, że wszyscy są na czas. (correcto, más directo)
Ważne jest to, że wszyscy są na czas. (correcto, más enfático: “el hecho de que…”)
~~Ważne jest, to każdy ma obowiązki.~~ (coma y conector mal)

Muy frecuente: coma antes de la subordinada:
- Wiadomo, że…
- Nie wiadomo, kto…
- Dziwne, co…
Con to suele verse: to, że
- Ważne jest to, że…
Después de kto / co va una frase “normal”, como si fuera una pregunta indirecta:
- Nie wiadomo, kto będzie… (no: ~~kto będzie?~~)

¿Estoy dando un hecho? → usa że.
¿La información desconocida es una persona? → usa kto.
¿La información desconocida es una cosa/decisión/palabras? → usa co.
¿Quiero enfatizar “el hecho / lo importante es…”? → usa to (a menudo to, że).

Spójnik (Conjunción)	Przykład (Ejemplo)
że (que)	Wiadomo, że praca w zespole wymaga zaufania. (Se sabe que el trabajo en equipo requiere confianza.)
to (esto)	Ważne jest to, że każdy pracownik ma swoje obowiązki. (Es importante esto: que cada empleado tiene sus obligaciones.)
kto (quién)	Nie wiadomo, kto będzie nowym koordynatorem. (No se sabe quién será el nuevo coordinador.)
co (qué)	Dziwne, co szef zdecydował w sprawie działu. (Es extraño qué decidió el jefe sobre el departamento.)

Instrucción: Elige la respuesta correcta

1. Wiadomo, ___ w naszej firmie dobra integracja pomaga zespołowi działać lepiej.

2. Ważne jest ___, że każdy pracownik ma swoje obowiązki w dziale.

3. Nie wiadomo, ___ będzie nowym koordynatorem projektu.

4. Dziwne, ___ szef zdecydował w sprawie tego działu.

Instrucción: Une dos oraciones en una sola oración principal, usando la conjunción adecuada (que / que / quien / qué).

Pista Pista (to, że) Jest ważne. Każdy pracownik ma swoje obowiązki.

⇒ ____________________________________________________________________________________________________ Ejemplo
Ważne jest to, że każdy pracownik ma swoje obowiązki.
(Es importante eso, que cada empleado tiene sus obligaciones.)
Pista Pista (że) Wiadomo. Praca w zespole wymaga zaufania.

⇒ ____________________________________________________________________________________________________ Ejemplo
Wiadomo, że praca w zespole wymaga zaufania.
(Es sabido que el trabajo en equipo requiere confianza.)
Pista Pista (kto) Nie wiadomo. Kto będzie nowym koordynatorem projektu?

⇒ ____________________________________________________________________________________________________ Ejemplo
Nie wiadomo, kto będzie nowym koordynatorem projektu.
(No se sabe quién será el nuevo coordinador del proyecto.)
Pista Pista (co) Dziwne. Co szef powiedział na spotkaniu?

⇒ ____________________________________________________________________________________________________ Ejemplo
Dziwne, co szef powiedział na spotkaniu.
(Es extraño qué dijo el jefe en la reunión.)