A2.39 - Trabajo en equipo - Ejercicios
Ejercicio 1: Emparejar una palabra
Instrucción: Relaciona los elementos que tienen un significado relacionado.
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Ejercicio 2: Preparación del examen
Instrucción: Lee el texto, rellena los huecos con las palabras que faltan y responde a las preguntas que aparecen a continuación
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Notatka z firmy: zadania w zespole
W tym tygodniu nasz marketingu pracuje nad nową stroną. Szef prosi, żeby każdy członek miał swój plan zadań. Koordynator zbiera informacje na Slacku i zapisuje ustalenia. Ważne jest to, że praca w zespole wymaga terminów i jasnych ról.
W poniedziałek od treści ma wysłać materiał , a on ma go wgrać do folderu projektu. Jeśli częściej, mniej spraw by się gubiło. Dobrze, żeby wszyscy według tej samej listy i pytali, gdy coś nie jest jasne.Esta semana nuestro departamento de marketing trabaja en una nueva página. El jefe pide que cada miembro del equipo tenga su plan de tareas. El coordinador recopila información en Slack y anota los acuerdos. Es importante que el trabajo en equipo requiera plazos y roles claros.
El lunes el especialista en contenidos debe enviar el material al asistente, y él debe subirlo a la carpeta del proyecto. Si colaboráramos con más frecuencia, se perderían menos asuntos. Es bueno que todos actúen según la misma lista y pregunten cuando algo no esté claro.
-
Jakie zadania ma koordynator i co mają zrobić specjalista oraz asystent?
(¿Qué tareas tiene el coordinador y qué deben hacer el especialista y el asistente?)
Ejercicio 3: Comprensión auditiva
Instrucción: Escucha el audio y responde a las preguntas.
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| Verdadero | Falso | |
|---|---|---|
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(La hablante dirige un pequeño proyecto en el departamento de marketing.) |
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(El equipo está formado por cinco personas, sin contar al coordinador.) |
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(La integración está programada para el viernes después del trabajo, para que el equipo se coordine mejor.) |
Ejercicio 4: Conjugaciones verbales
Instrucción: Elige la solución correcta
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1. Gdybyśmy lepiej ___ w dziale, projekt byłby prostszy.
(Si hubiéramos ___ mejor en el departamento, el proyecto sería más sencillo.)2. Szef mówi, że gdyby zespół ___ szybciej, klient dostałby ofertę dziś.
(El jefe dice que si el equipo ___ más rápido, el cliente recibiría la oferta hoy.)3. Ważne jest to, że gdyby koordynator dobrze ___ z asystentem, mniej rzeczy by się myliło.
(Es importante que si el coordinador ___ bien con el asistente, se confundirían menos cosas.)Ejercicio 5: Comprensión del diálogo
Instrucción: Practica la conversación con tu profesor o tus compañeros de clase.
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Ustalenie ról w dziale
Koordynator Marek: Mostrar Cześć Anno, w naszym dziale jest dziś dużo pracy, musimy działać szybko.
(Hola, Anna, hoy hay mucho trabajo en nuestro departamento, tenemos que actuar rápido.)
Specjalistka Anna: Mostrar Jasne, z kim mam współpracować przy tym projekcie?
(Claro, ¿con quién tengo que colaborar en este proyecto?)
Koordynator Marek: Mostrar Proszę cię, wyślij maila do członków zespołu i poproś ich o krótkie raporty do jutra.
(Por favor, envía un correo a los miembros del equipo y pídeles informes breves para mañana.)
Specjalistka Anna: Mostrar Dobrze, a kto jest szefem projektu?
(De acuerdo, ¿y quién es el jefe del proyecto?)
Koordynator Marek: Mostrar Szef mówił, że Ola, nasza asystentka, zbiera wszystkie informacje i przekaże je mnie.
(El jefe dijo que Ola, nuestra asistente, reúne toda la información y me la pasará.)
Preguntas abiertas:
1. Jakie zadanie Marek prosi Annę, żeby zrobiła?
¿Qué tarea le pide Marek a Anna que haga?
Ejercicio 6: Preguntas de debate
Instrucción: Hablar: traducir y responder
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Expresiones útiles:
Proszę cię o przygotowanie… / Dam to zadanie asystentowi/specjaliście. / W naszym zespole ważne jest, żeby…
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W jakim dziale pracujesz i jak wygląda codzienna praca w twoim zespole?
¿En qué departamento trabajas y cómo es el trabajo diario en tu equipo?
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Wyobraź sobie, że jesteś koordynatorem projektu — jakie krótkie zadanie przydzielisz współpracownikowi i dlaczego akurat jemu?
Imagínate que eres coordinador de un proyecto: ¿qué tarea breve asignarás a un compañero y por qué precisamente a él?
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Ejercicio 7: Redacción de correspondencia
Instrucción: Escribe una respuesta al siguiente mensaje adecuada a la situación
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Cześć Aniu,
Dziękuję za dzisiejsze spotkanie online. Żeby usprawnić pracę w zespole, proszę: po spotkaniach zapisujemy ustalenia w jednym miejscu na Slacku.
Czy możesz do jutra do 12:00:
- wysłać szefowi krótką notatkę z 3 najważniejszymi punktami,
- dać znać współpracownikom z działu sprzedaży, że w piątek o 10:00 jest krótkie spotkanie,
- i napisać mi, co jeszcze jest potrzebne?
Pozdrawiam,
Marta (koordynatorka)
Hola Ania,
Gracias por la reunión en línea de hoy. Para mejorar el trabajo en equipo, por favor: después de las reuniones guardamos los acuerdos en un solo lugar en Slack.
¿Puedes para mañana antes de las 12:00:
- enviar al jefe una nota breve con los 3 puntos más importantes,
- avisar a los compañeros del departamento de ventas de que el viernes a las 10:00 hay una reunión breve,
- y escribirme qué más se necesita?
Saludos,
Marta (coordinadora)
Frases útiles:
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Marto, potwierdzam, że…
(Marta, confirmo que…)
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Wyślę to szefowi i dam znać współpracownikom, że…
(Se lo enviaré al jefe y avisaré a los compañeros de que…)
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Czy możesz mi powiedzieć, kto… / co…?
(¿Puedes decirme quién… / qué…?)
Dziękuję za wiadomość. Potwierdzam, że do jutra do 12:00 przygotuję krótką notatkę z 3 punktami i wyślę ją szefowi. Dam też znać współpracownikom z działu sprzedaży, że w piątek o 10:00 mamy krótkie spotkanie.
Zapiszę ustalenia na Slacku. Czy chcesz, żeby prowadził spotkanie ktoś ze sprzedaży, czy mam zaproponować osobę ja?
Pozdrawiam,
Ania
Hola Marta,
Gracias por el mensaje. Confirmo que para mañana antes de las 12:00 prepararé una nota breve con 3 puntos y se la enviaré al jefe. También avisaré a los compañeros del departamento de ventas de que el viernes a las 10:00 tenemos una reunión breve.
Guardaré los acuerdos en Slack. ¿Quieres que dirija la reunión alguien de ventas, o debo proponer yo a una persona?
Saludos,
Ania
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ISBN 979-13-88475-15-3
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