Exercice 1: Réorganiser les phrases
Instruction: Faites des phrases correctes.
Exercice 2: Associer un mot
Instruction: Associez chaque début avec sa fin correcte.
Exercice 3: Écoutez et répondez aux questions
Instruction: Écoutez les extraits audio et choisissez la bonne réponse aux questions.
Was sagt Anna über morgen?
Welche Information gibt Lukas?
Exercice 4: Choix multiple
Instruction: Choisissez la bonne solution
1. Ich ___ dreißig Jahre alt und feiere eine kleine Party.
(Ich ___ dreißig Jahre alt und feiere eine kleine Party.)2. Am Samstag ___ wir meinen Geburtstag mit Freunden.
(Am Samstag ___ wir meinen Geburtstag mit Freunden.)3. Meine Schwester ___ eine Überraschungsparty für mich vor.
(Meine Schwester ___ eine Überraschungsparty für mich vor.)Exercice 5: Cartes de dialogue
Instruction: Entraînez la conversation avec votre professeur ou vos camarades.
Exercice 6: Répondez à la situation
Instruction: Exercez-vous par deux ou avec votre enseignant.
1. Du bist neu im Büro. Ein Kollege fragt: „Wie alt bist du?“ Antworte kurz und freundlich. (Verwende: das Alter, Ich bin … Jahre alt, vielleicht: noch jung)
(Tu es nouveau au bureau. Un collègue te demande : « Wie alt bist du? ». Réponds brièvement et avec courtoisie. (Utilise : das Alter, Ich bin … Jahre alt, éventuellement : noch jung))Ich bin Jahre alt.
(Ich bin ... Jahre alt.)Exemple:
Ich bin 35 Jahre alt.
(Ich bin 35 Jahre alt.)2. Du bist im Sprachkurs. Ein Kursteilnehmer fragt dich: „Wann hast du Geburtstag?“ Antworte kurz. (Verwende: der Geburtstag, der Monat, am …)
(Tu es en cours de langue. Un autre apprenant te demande : « Wann hast du Geburtstag? ». Réponds brièvement. (Utilise : der Geburtstag, der Monat, am …))Mein Geburtstag ist am
(Mein Geburtstag ist am ...)Exemple:
Mein Geburtstag ist am 3. Mai.
(Mein Geburtstag ist am 3. Mai.)