Ćwiczenie 1: Przestaw zdania
Instrukcja: Ułóż poprawne zdania.
Ćwiczenie 2: Dopasować słowo
Instrukcja: Dopasuj każdy początek do właściwego zakończenia.
Ćwiczenie 3: Posłuchaj i odpowiedz na pytania
Instrukcja: Posłuchaj fragmentów audio i wybierz poprawną odpowiedź na pytania.
Was sagt Anna über morgen?
Welche Information gibt Lukas?
Ćwiczenie 4: Wielokrotny wybór
Instrukcja: Wybierz poprawne rozwiązanie
1. Ich ___ dreißig Jahre alt und feiere eine kleine Party.
(Ich ___ dreißig Jahre alt und feiere eine kleine Party.)2. Am Samstag ___ wir meinen Geburtstag mit Freunden.
(Am Samstag ___ wir meinen Geburtstag mit Freunden.)3. Meine Schwester ___ eine Überraschungsparty für mich vor.
(Meine Schwester ___ eine Überraschungsparty für mich vor.)Ćwiczenie 5: Karty dialogowe
Instrukcja: Ćwicz rozmowę z nauczycielem lub kolegami z klasy.
Ćwiczenie 6: Zareaguj na sytuację
Instrukcja: Ćwiczenia w parach lub z nauczycielem.
1. Du bist neu im Büro. Ein Kollege fragt: „Wie alt bist du?“ Antworte kurz und freundlich. (Verwende: das Alter, Ich bin … Jahre alt, vielleicht: noch jung)
(Jesteś nowy w biurze. Kolega pyta: „Wie alt bist du?” Odpowiedz krótko i przyjaźnie. (Użyj: das Alter, Ich bin … Jahre alt, ewentualnie: jeszcze młody))Ich bin Jahre alt.
(Ich bin ... Jahre alt.)Przykład:
Ich bin 35 Jahre alt.
(Ich bin 35 Jahre alt.)2. Du bist im Sprachkurs. Ein Kursteilnehmer fragt dich: „Wann hast du Geburtstag?“ Antworte kurz. (Verwende: der Geburtstag, der Monat, am …)
(Jesteś na kursie językowym. Jeden z uczestników pyta: „Wann hast du Geburtstag?” Odpowiedz krótko. (Użyj: der Geburtstag, der Monat, am …))Mein Geburtstag ist am
(Mein Geburtstag ist am ...)Przykład:
Mein Geburtstag ist am 3. Mai.
(Mein Geburtstag ist am 3. Mai.)