A1.28 - Caractère et personnalité
A1.28 - Caractère et personnalité

A1.28 - Caractère et personnalité - Exercices

Charakter und Persönlichkeit


Exercice 1: Associer un mot

Instruction: Associez chaque début avec sa fin correcte.

Ich finde die neue Kollegin sehr freundlich. (Je trouve la nouvelle collègue très sympathique.)
Ich glaube, er ist ehrlich. (Je crois qu’il est honnête.)
Wir lernen uns im Kurs gerade kennen. (Nous faisons connaissance dans le cours en ce moment.)
Heute bin ich fleißiger als gestern. (Aujourd’hui, je suis plus studieux qu’hier.)

Exercice 2: Préparation à l'examen

Instruction: Lisez le texte, comblez les lacunes avec les mots manquants et répondez aux questions ci-dessous


Kurzprofil: Teamvorstellung im Intranet

Remplissez les lacunes: ehrlich, offen, freundlich, finde, Person, schüchtern, nett, glaube

(Profil court : présentation de l’équipe sur l’intranet)

Willkommen im Team! Im Intranet stellen wir neue Kolleginnen und Kollegen kurz vor. Bitte schreiben Sie zwei oder drei Sätze: Was machen Sie im Job, und wie sind Sie als ?

Beispiel: „Ich heiße Lara Kim und arbeite im Marketing. Viele Kolleginnen sagen: Ich bin und . In Meetings bin ich manchmal , aber ich lerne schnell. In der Mittagspause ich neue Leute und ich , Humor ist wichtig.“ Bitte bleiben Sie und respektvoll. Negative Wörter wie faul oder dumm schreiben Sie nicht über andere Personen.
Bienvenue dans l’équipe ! Sur l’intranet, nous présentons brièvement les nouvelles collègues et les nouveaux collègues. Veuillez écrire deux ou trois phrases : que faites-vous dans votre travail, et comment êtes-vous en tant que personne ?

Exemple : « Je m’appelle Lara Kim et je travaille dans le marketing. Beaucoup de collègues disent : je suis sympathique et ouverte. En réunion, je suis parfois timide, mais j’apprends vite. Pendant la pause déjeuner, je trouve les nouvelles personnes sympathiques et je crois que l’humour est important. » Veuillez rester honnête et respectueux. N’écrivez pas de mots négatifs comme paresseux ou stupide à propos d’autres personnes.

Exercice 3: Écoutez et répondez aux questions

Instruction: Écoutez les extraits audio et choisissez la bonne réponse aux questions.

1. Hi Jana, ich habe den neuen Kollegen kennengelernt. Ich finde ihn sehr freundlich und offen. Er ist auch fleißiger als Tom, aber ein bisschen schüchtern.

Wie beschreibt die Sprecherin den neuen Kollegen?

(Comment la locutrice décrit-elle le nouveau collègue ?)
2. Hallo, ich bin Marco. Für das Treffen morgen um zehn: Bitte komm pünktlich. Anna ist älter als ich und sehr ehrlich, deshalb leitet sie das Gespräch.

Warum soll Anna das Gespräch leiten?

(Pourquoi Anna doit-elle diriger la conversation ?)

Exercice 4: Choix multiple

Instruction: Choisissez la bonne solution

1. In der neuen Gruppe ___ ich Anna sehr freundlich.

(Dans le nouveau groupe, ___ je trouve Anna très sympathique.)

2. Ich ___, Max ist fleißiger als Tom.

(Je ___ que Max est plus travailleur que Tom.)

3. ___ du den neuen Kollegen offen und freundlich?

(___-tu le nouveau collègue ouvert et sympathique ?)

Exercice 5: Cartes de dialogue

Instruction: Entraînez la conversation avec votre professeur ou vos camarades.

Exercice 6: Répondez à la situation

Instruction: Exercez-vous par deux ou avec votre enseignant.

1. Du bist neu im Team. In der Kaffeeküche fragt eine Kollegin: „Wie ist dein Chef?“ Antworte kurz und höflich. (Benutze: freundlich, sehr, nicht so)

(Tu es nouveau/nouvelle dans l’équipe. Dans la cuisine à café, une collègue demande : « Comment est ton chef ? » Réponds brièvement et poliment. (Utilise : sympathique, très, pas tellement))

Er ist    

(Il est ...)

Exemple:

Er ist sehr freundlich und hilft oft.

(Il est très sympathique et aide souvent.)

2. Du triffst die neue Nachbarin im Treppenhaus. Sie fragt: „Wie ist dein Mitbewohner?“ Beschreibe ihn kurz. (Benutze: fleißig, arbeitet viel, manchmal)

(Tu rencontres la nouvelle voisine dans la cage d’escalier. Elle demande : « Comment est ton colocataire ? » Décris-le brièvement. (Utilise : travailleur, travaille beaucoup, parfois))

Mein Mitbewohner ist    

(Mon colocataire est ...)

Exemple:

Mein Mitbewohner ist fleißig. Er arbeitet viel.

(Mon colocataire est travailleur. Il travaille beaucoup.)

Exercice 7: Rédiger de la correspondance

Instruction: Rédigez une réponse au message suivant appropriée à la situation


Hallo, ich bin's, Lena aus dem Büro 😊

Wie findest du unsere neue Chefin, Frau König? Ich finde sie nett, aber sie wirkt oft schüchtern und sagt nicht viel. Herr Müller war lustiger.

Hast du heute 15 Minuten für einen Kaffee? Ich kann um 16:30 oder um 17:15.


Salut, c'est moi, Lena du bureau 😊

Que penses-tu de notre nouvelle patronne, Madame König ? Je la trouve sympa, mais elle a souvent l'air timide et ne dit pas grand-chose. Monsieur Müller était plus drôle.

As-tu 15 minutes aujourd'hui pour un café ? Je peux à 16:30 ou à 17:15.


Phrases utiles:

  1. Ich finde Frau König ...

    (Je trouve Madame König ...)

  2. Für mich wirkt sie ...

    (Pour moi, elle a l'air ...)

  3. 16:30 passt mir. / 17:15 passt mir.

    (16:30 me convient. / 17:15 me convient.)

Hallo Lena, danke für deine Nachricht. Ich finde Frau König nett und sehr ruhig. Sie wirkt ein bisschen schüchtern, aber auch freundlich. 16:30 passt mir gut. Treffen wir uns unten im Café im Erdgeschoss? Bis gleich!

Salut Lena, merci pour ton message. Je trouve Madame König sympa et très calme. Elle a l'air un peu timide, mais aussi aimable. 16:30 me convient bien. On se retrouve en bas au café au rez-de-chaussée ? À tout à l'heure !