Verbes à modification du radical (Ich laufe, du läufst, etc.)

Verben mit Stammveränderung (Ich laufe, du läufst, etc.)

Lerne die fünf Hauptregeln, um die Stammänderungen bei Verben zu verstehen.

(Apprends les cinq règles principales pour comprendre les changements de radical des verbes.)

Explication de l'enseignant

1. De quoi s’agit‑il ? Verbes avec changement de voyelle

Certains verbes allemands changent de voyelle dans le radical au présent.
Ce changement arrive seulement pour :
du (2ᵉ pers. sg.) et er / sie / es (3ᵉ pers. sg.).
Les autres formes (ich, wir, ihr, sie (Pl.)) restent régulières.

Idée clé : un seul verbe, mais deux radicaux au présent !

Infinitif	Radical normal	Radical modifié (du / er / sie / es)
fahren	fahr‑	fähr‑
laufen	lauf‑	läuf‑
essen	ess‑	iss‑
sehen	seh‑	sieh‑
stoßen	stoß‑	stöß‑

2. Quand la voyelle change‑t‑elle exactement ?

La terminaison reste la même que pour un verbe régulier.
C’est seulement la voyelle du radical qui change.

Personne	Formation	Exemple avec « fahren »
ich	radical normal + terminaison	ich fahre
du	radical changé + -st	du fährst
er / sie / es	radical changé + -t	er / sie / es fährt
wir	radical normal + -en	wir fahren
ihr	radical normal + -t	ihr fahrt
sie / Sie	radical normal + -en	sie / Sie fahren

À retenir : pense d’abord à « normal », puis adapte seulement du / er / sie / es.

3. Les 4 grands types de changement de voyelle

Voici les modèles les plus fréquents à ce niveau :

Type	Infinitif	du	er / sie / es
a → ä	fahren, schlafen, halten...	du fährst	er fährt
au → äu	laufen...	du läufst	sie läuft
e → i	essen, geben, helfen...	du isst	er isst
e → ie	sehen, empfehlen...	du siehst	sie sieht

Le changement est prévisible par type, mais il faut connaître quels verbes appartiennent à quel type.
À ton niveau, apprends ces verbes avec leur modèle (par ex. : « fahren – du fährst »).

4. Comment repérer ces verbes et les mémoriser ?

Ils sont très fréquents dans la vie quotidienne : manger, voir, aller en voiture, dormir…
Dans ton vocabulaire, note toujours :

Infinitif + exemple en du OU er.

À noter dans ton carnet	Pourquoi ?
fahren – du fährst	Tu vois le changement a → ä et la terminaison -st.
essen – er isst	Tu vois le changement e → i et la double « s ».
sehen – sie sieht	Tu vois e → ie + terminaison -t.

Conseil : quand tu apprends un verbe « à changement », apprends toujours au moins une forme avec changement.

5. Pièges fréquents à éviter

Oublier la terminaison :

*du fähr → du fährst
*er fahrst → er fährt

Mettre le changement partout :

*wir fähren → wir fahren
*ihr ässt → ihr esst

Confondre les types de changement :

*du lässst pour « essen » → du isst (e → i, pas a → ä)
*du sehst → du siehst (e → ie)

Stratégie : pense toujours d’abord au type du verbe (a→ä, e→i, etc.), puis ajoute la bonne terminaison.

6. Mini‑schémas visuels par verbe (A1)

Tu peux visualiser le changement comme un « zoom » sur du / er / sie / es.

fahren (a → ä)

ich	fahre
du	fährst
er / sie / es	fährt
wir	fahren

essen (e → i)

ich	esse
du	isst
er / sie / es	isst
wir	essen

sehen (e → ie)

ich	sehe
du	siehst
er / sie / es	sieht
wir	sehen

7. À quoi faire attention dans une phrase ?

Identifie le verbe : est‑ce un verbe à changement de voyelle ?
Regarde le sujet : du ? er ? sie ? es ?
Choisis le bon radical : normal ou changé ?
Ajoute la terminaison (-st ou -t).

Exemples courts :

Du fährst heute mit dem Auto. (sujet = du → fähr‑ + st)
Er isst im Büro eine Suppe. (sujet = er → iss‑ + t)
Wir sehen den Supermarkt. (sujet = wir → pas de changement)

8. Auto‑contrôle rapide

Après un exercice ou une phrase, vérifie :

Mon verbe est‑il dans la liste « à changement de voyelle » (fahren, laufen, essen, sehen, schlafen, geben, helfen, stoßen, etc.) ?
Le sujet est‑il du ou er / sie / es ?
Si oui : la voyelle a‑t‑elle bien changé (a→ä, e→i, e→ie, au→äu) ?
Ai‑je mis la bonne terminaison :
du = -st, er / sie / es = -t ?
Pour les autres personnes (ich, wir, ihr, sie/ Sie) : ai‑je gardé le radical normal ?

Si tu peux répondre « oui » à ces points, tu maîtrises déjà très bien ce chapitre.

Pour ces verbes, le radical du présent change à la 2e et à la 3e personne du singulier. Exemple : de a -> ä

Stammveränderung (changement de radical)	Verb (verbe)	Beispiel (exemple)
a → ä	Fahren (conduire / aller en véhicule) auch: Schlafen, Halten (aussi : dormir, tenir / s'arrêter)	Du fährst (Tu conduis / Tu vas en véhicule) Er / Sie / Es fährt (Il / Elle conduit / va en véhicule)
au → äu	Laufen (courir / marcher) auch: Saufen (aussi : boire beaucoup d'alcool)	Du läufst (Tu cours / Tu marches) Er / Sie / Es läuft (Il / Elle court / marche)
e → i	Essen (manger) auch: Geben, Helfen (aussi : donner, aider)	Du isst (Tu manges) Er / Sie / Es isst (Il / Elle mange)
e → ie	Sehen (voir) auch: Genießen, Stehlen, (aussi : profiter de, voler) Empfehlen (recommander)	Du siehst (Tu vois) Er / Sie / Es sieht (Il / Elle voit)
o → ö	Stoßen (pousser / cogner)	Du stößt (Tu pousses / Tu cognes) Er / Sie / Es stößt (Il / Elle pousse / cogne)

Exercice 1: Choix multiple

Instruction: Choisissez la bonne réponse

1. Entschuldigung, wo ___ der Einkaufswagen? Er steht immer vor der Kasse.

2. Ich fahre mit dem Auto zum Supermarkt, und du ___ mit dem Fahrrad.

3. Auf meiner Einkaufsliste steht: Mein Mann ___ Käse, aber ich esse lieber Joghurt.

4. Ich sehe Apfelsaft und Orangensaft, aber sie ___ keinen Tomatensaft.

Exercice 2: Réécrivez les phrases

Instruction: La proposition principale est déjà là. Réécris la phrase avec la bonne forme conjuguée du verbe présentant un changement de radical (2e ou 3e personne du singulier). Exemple : Ich fahre mit dem Bus. → Du fährst mit dem Bus.

Afficher/Masquer la traduction Afficher/masquer les indices

Du ___ jeden Morgen mit dem Fahrrad zur Arbeit. (fahren)

⇒ _______________________________________________ Example
Du fährst jeden Morgen mit dem Fahrrad zur Arbeit.
(Du fährst jeden Morgen mit dem Fahrrad zur Arbeit.)
Er ___ oft zu schnell mit dem Auto. (fahren)

⇒ _______________________________________________ Example
Er fährt oft zu schnell mit dem Auto.
(Er fährt oft zu schnell mit dem Auto.)
Indice Indice (laufen) Du ___ im Park und hörst Musik. (laufen)

⇒ _______________________________________________ Example
Du läufst im Park und hörst Musik.
(Du läufst im Park und hörst Musik.)
Indice Indice (laufen) Sie (3. Pers. Sg.) ___ am Sonntag im Wald. (laufen)

⇒ _______________________________________________ Example
Sie läuft am Sonntag im Wald.
(Sie läuft am Sonntag im Wald.)
Indice Indice (essen) Du ___ im Büro eine Banane. (essen)

⇒ _______________________________________________ Example
Du isst im Büro eine Banane.
(Du isst im Büro eine Banane.)
Indice Indice (schlafen) Er ___ abends nicht gut und ist morgens müde. (schlafen)

⇒ _______________________________________________ Example
Er schläft abends nicht gut und ist morgens müde.
(Er schläft abends nicht gut und ist morgens müde.)

Exercice 3: Grammaire en action

Instruction: Parlez à deux et planifiez oralement vos achats communs.

Afficher/Masquer la traduction

Situation

Sie planen mit einer Kollegin oder einem Kollegen den Einkauftag im Supermarkt.

Discuter

Was isst du gern zum Frühstück? Beschreibe kurz. (Qu'est-ce que tu aimes prendre au petit-déjeuner ? Décris brièvement.)
Welche Lebensmittel kaufst du heute? Begründe kurz deine Wahl (Obst, Käse, Joghurt…). (Quels aliments achètes-tu aujourd'hui ? Justifie brièvement ton choix (fruits, fromage, yaourt…).)

Mots et expressions utiles

Ich esse gern Tomaten, Käse und Joghurt. (J'aime manger des tomates, du fromage et du yaourt.)
Er isst keine Kekse, aber er isst Bananen und Äpfel. (Il ne mange pas de biscuits, mais il mange des bananes et des pommes.)
Ich sehe frische Paprika und Gurken im Supermarkt. (Je vois des poivrons et des concombres frais au supermarché.)

Utilisation en conversation

du isst / er isst / sie isst (tu manges / il mange / elle mange)
du siehst / er sieht / sie sieht (tu vois / il voit / elle voit)
du läufst / er läuft / sie läuft (tu marches / il marche / elle marche)