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A1.4 - Les nombres et le comptage
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A1.4 - Les nombres et le comptage

A1.4 - Les nombres et le comptage - Exercices

Zahlen und Zählen

Exercice 1: Réorganiser les phrases

Instruction: Faites des phrases correctes.

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Montrez les réponses
1.
von | Ich | eins | bis | zwanzig. | zähle
Ich zähle von eins bis zwanzig.
(Je compte de un à vingt.)
2.
zwölf Euro. | kostet das? | Es kostet | Wie viel
Wie viel kostet das? Es kostet zwölf Euro.
(Combien ça coûte ? Ça coûte douze euros.)
3.
null eins sieben | neun. | sechs, sieben acht | Meine Telefonnummer ist | zwei, vier fünf
Meine Telefonnummer ist null eins sieben zwei, vier fünf sechs, sieben acht neun.
(Mon numéro de téléphone est zéro un sept deux, quatre cinq six, sept huit neuf.)
4.
ist vierzehn. | Sie: zehn | plus vier | Bitte addieren
Bitte addieren Sie: zehn plus vier ist vierzehn.
(Veuillez additionner : dix plus quatre font quatorze.)
5.
Sie: zwanzig | minus drei | ist siebzehn. | Bitte subtrahieren
Bitte subtrahieren Sie: zwanzig minus drei ist siebzehn.
(Veuillez soustraire : vingt moins trois font dix-sept.)

Exercice 2: Associer un mot

Instruction: Associez chaque début avec sa fin correcte.

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Ich bin zweiunddreißig, wie alt bist du? (J’ai trente-deux ans, quel âge as-tu ?)
Das kostet neunundneunzig Euro, bitte. (Ça coûte quatre-vingt-dix-neuf euros, s’il vous plaît.)
Mein Handy hat fünfzig Prozent Akku, alles gut? (Mon téléphone a cinquante pour cent de batterie, tout va bien ?)
Zähle von zwanzig bis hundert, sprich laut mit. (Compte de vingt à cent, parle à voix haute avec moi.)

Exercice 3: Écoutez et répondez aux questions

Instruction: Écoutez l'audio et répondez aux questions.

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1. Hallo, hier ist Jana aus dem Kurs. Meine Handynummer ist null eins sieben sechs, dreiundfünfzig, vierundneunzig, elf. Ruf mich bitte heute Abend an.

Welche Nummer sagt sie?

(Quel numéro dit-elle ?)
2. Guten Tag, im Café kostet ein Kaffee zwei Euro achtzig und ein Stück Kuchen drei Euro zwanzig. Zusammen sind das sechs Euro.

Wie viel bezahlt die Person für Kaffee und Kuchen zusammen?

(Combien la personne paie-t-elle au total pour le café et le gâteau ?)

Exercice 4: Choix multiple

Instruction: Choisissez la bonne solution

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1. Entschuldigung, ich ___ von eins bis zwanzig.

(Excusez-moi, je ___ de un à vingt.)

2. Kannst du bitte langsam ___, von einundzwanzig bis dreißig?

(Peux-tu ___ lentement, de vingt-et-un à trente, s'il te plaît ?)

3. Im Kurs ___ die Lehrerin die Zahlen von dreißig bis vierzig.

(En cours, l'enseignante ___ les nombres de trente à quarante.)

Exercice 5: Cartes de dialogue

Instruction: Entraînez la conversation avec votre professeur ou vos camarades.

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1

Telefonnummer am Empfang angeben

Exercice 6: Répondez à la situation (IA+)

Instruction: Exercez-vous par deux ou avec votre enseignant.

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1. Du bist neu im Büro. Eine Kollegin möchte deine Handynummer in ihr Telefon speichern. Sage die Nummer langsam und in Ziffern. (Verwende: die Nummer, null, eins)

(Tu es nouveau/nouvelle au bureau. Une collègue veut enregistrer ton numéro de portable dans son téléphone. Donne le numéro lentement et en chiffres. (Utilise : le numéro, zéro, un))

Meine Nummer ist    

(Mon numéro est ...)

Exemple:

Meine Nummer ist 0176 48 92 10 33.

(Mon numéro est 0176 48 92 10 33.)

2. Du bist in einer Bäckerei und möchtest zwei Teile kaufen. Frage nach dem Preis und sage, wie viele du möchtest. (Verwende: kosten, zwei, bitte)

(Tu es dans une boulangerie et tu veux acheter deux pièces. Demande le prix et dis combien tu en veux. (Utilise : coûter, deux, s’il vous plaît))

Wie viel kostet    

(Combien coûte ...)

Exemple:

Wie viel kostet ein Brötchen? Ich nehme zwei, bitte.

(Combien coûte un petit pain ? J’en prends deux, s’il vous plaît.)