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A1.4 - Numeri e conteggio
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A1.4 - Numeri e conteggio

A1.4 - Numeri e conteggio - Esercizi

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Esercizio 1: Riordina frasi

Istruzione: Forma frasi corrette.

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Mostra le risposte
1.
bis | Ich | von | eins | zwanzig. | zähle
Ich zähle von eins bis zwanzig.
(Conto da uno a venti.)
2.
kostet das? | Es kostet | zwölf Euro. | Wie viel
Wie viel kostet das? Es kostet zwölf Euro.
(Quanto costa? Costa dodici euro.)
3.
neun. | Meine Telefonnummer ist | zwei, vier fünf | sechs, sieben acht | null eins sieben
Meine Telefonnummer ist null eins sieben zwei, vier fünf sechs, sieben acht neun.
(Il mio numero di telefono è zero uno sette due, quattro cinque sei, sette otto nove.)
4.
ist vierzehn. | plus vier | Bitte addieren | Sie: zehn
Bitte addieren Sie: zehn plus vier ist vierzehn.
(Per favore sommi: dieci più quattro fa quattordici.)
5.
Sie: zwanzig | ist siebzehn. | minus drei | Bitte subtrahieren
Bitte subtrahieren Sie: zwanzig minus drei ist siebzehn.
(Per favore sottragga: venti meno tre fa diciassette.)

Esercizio 2: Abbaia

Istruzione: Abbina ogni inizio con la sua corretta conclusione.

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Ich bin zweiunddreißig, wie alt bist du? (Ho trentadue anni, quanti anni hai?)
Das kostet neunundneunzig Euro, bitte. (Costa novantanove euro, per favore.)
Mein Handy hat fünfzig Prozent Akku, alles gut? (Il mio cellulare ha il cinquanta per cento di batteria, tutto bene?)
Zähle von zwanzig bis hundert, sprich laut mit. (Conta da venti a cento, ripeti ad alta voce con me.)

Esercizio 3: Ascolta e rispondi alle domande

Istruzione: Ascolta l'audio e rispondi alle domande.

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1. Welche Nummer sagt sie?

(Quale numero dice?)
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2. Wie viel bezahlt die Person für Kaffee und Kuchen zusammen?

(Quanto paga la persona in totale per caffè e torta?)

Esercizio 4: Coniugazioni verbali

Istruzione: Scegli la soluzione corretta

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1. Entschuldigung, ich ___ von eins bis zwanzig.

(Scusa, io ___ da uno a venti.)

2. Kannst du bitte langsam ___, von einundzwanzig bis dreißig?

(Puoi per favore ___ lentamente, da ventuno a trenta?)

3. Im Kurs ___ die Lehrerin die Zahlen von dreißig bis vierzig.

(Nel corso ___ l’insegnante i numeri da trenta a quaranta.)

Esercizio 5: Comprensione del dialogo

Istruzione: Esercita la conversazione con il tuo insegnante o i compagni di classe.

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Telefonnummer am Empfang angeben

Mira (Empfang): Mostra Guten Tag, können Sie bitte Ihre Telefonnummer sagen?

(Buongiorno, potrebbe dirmi il suo numero di telefono, per favore?)

Alex (Patient): Mostra Ja, die Nummer ist 0176 70 12 84.

(Sì, il numero è 0176 70 12 84.)

Mira (Empfang): Mostra Also null eins sieben sechs, siebzig, zwölf, vierundachtzig — stimmt das?

(Allora zero uno sette sei, settanta, dodici, ottantaquattro — giusto?)

Alex (Patient): Mostra Ja, genau. Vielen Dank.

(Sì, esatto. Grazie mille.)

Domande aperte:

1. Welche Telefonnummer sagt Alex?

Quale numero di telefono dice Alex?

Esercizio 6: Rispondere alla situazione

Istruzione: Esercitatevi in coppia o con il vostro insegnante.

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1. Du bist neu im Büro. Eine Kollegin möchte deine Handynummer in ihr Telefon speichern. Sage die Nummer langsam und in Ziffern. (Verwende: die Nummer, null, eins)

(Sei nuovo in ufficio. Una collega vuole salvare il tuo numero di cellulare nel suo telefono. Dì il numero lentamente e in cifre. (Usa: il numero, zero, uno))

Meine Nummer ist    

(Il mio numero è ...)

Esempio:

Meine Nummer ist 0176 48 92 10 33.

(Il mio numero è 0176 48 92 10 33.)

2. Du bist in einer Bäckerei und möchtest zwei Teile kaufen. Frage nach dem Preis und sage, wie viele du möchtest. (Verwende: kosten, zwei, bitte)

(Sei in una panetteria e vuoi comprare due pezzi. Chiedi il prezzo e dì quanti ne vuoi. (Usa: costare, due, per favore))

Wie viel kostet    

(Quanto costa ...)

Esempio:

Wie viel kostet ein Brötchen? Ich nehme zwei, bitte.

(Quanto costa un panino? Ne prendo due, per favore.)
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ISBN 979-13-88253-07-2

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