Esercizio 1: Riordina frasi

Istruzione: Forma frasi corrette.

Mostra le risposte
1.
zehn. | eins, zwei, drei, | sieben, acht, neun, | vier, fünf, sechs, | Ich zähle von | eins bis zehn:
Ich zähle von eins bis zehn: eins, zwei, drei, vier, fünf, sechs, sieben, acht, neun, zehn.
(Conto da uno a dieci: uno, due, tre, quattro, cinque, sei, sette, otto, nove, dieci.)
2.
zwanzig bis | zählen wir | zusammen von | hundert. | Im Kurs
Im Kurs zählen wir zusammen von zwanzig bis hundert.
(Nel corso contiamo insieme da venti a cento.)
3.
sechs? Fünf | Was ist | ist elf. | plus sechs | fünf plus
Was ist fünf plus sechs? Fünf plus sechs ist elf.
(Quanto fa cinque più sei? Cinque più sei fa undici.)
4.
sieben. | zehn minus | drei ist | Ich rechne:
Ich rechne: zehn minus drei ist sieben.
(Calcolo: dieci meno tre fa sette.)
5.
sind hundert Leute, | In der Firma | ist eine Million | Euro Umsatz. | und das Ziel
In der Firma sind hundert Leute, und das Ziel ist eine Million Euro Umsatz.
(In azienda ci sono cento persone e l'obiettivo è un milione di euro di fatturato.)

Esercizio 2: Abbaia

Istruzione: Abbina ogni inizio con la sua corretta conclusione.

Ich zähle bis hundert. (Conto fino a cento.)
Das kostet vierzig Euro. (Costa quaranta euro.)
Mein Handy hat zweitausend Fotos. (Il mio cellulare contiene duemila foto.)
Unsere Stadt hat zwei Millionen Einwohner. (La nostra città ha due milioni di abitanti.)

Esercizio 3: Ascolta e rispondi alle domande

Istruzione: Ascolta i frammenti audio e scegli la risposta corretta alle domande.

1. Guten Tag, ich möchte bezahlen. Der Kaffee kostet zwei Euro fünfzig und der Kuchen drei Euro vierzig. Zusammen sind das fünf Euro neunzig.

Wie hoch ist der gesamte Betrag im Café?

(Qual è l'importo totale al bar?)
2. Hallo Anna, meine neue Handynummer ist null eins sieben sechs, vierundvierzig, neunundneunzig, dreizehn. Kannst du die Nummer bitte noch einmal laut sagen?

Was soll Anna mit der Handynummer machen?

(Cosa dovrebbe fare Anna con il numero di cellulare?)

Esercizio 4: Scelta multipla

Istruzione: Scegli la soluzione corretta

1. Im Kurs ___ ich laut von eins bis hundert.

(In corso ___ ad alta voce da uno a cento.)

2. Im Supermarkt ___ die Kassiererin schnell bis tausend.

(Al supermercato ___ la cassiera velocemente fino a mille.)

3. Wir ___ die Euro-Münzen: ein, zehn, zwanzig, fünfzig, hundert.

(Noi ___ le monete in euro: uno, dieci, venti, cinquanta, cento.)

Esercizio 5: Carte di dialogo

Istruzione: Esercita la conversazione con il tuo insegnante o i compagni di classe.

1

Drei Brötchen in der Bäckerei

Esercizio 6: Rispondere alla situazione

Istruzione: Esercitatevi in coppia o con il vostro insegnante.

1. Du bist im Büro. Ein neuer Kollege fragt nach deiner Handynummer. Nenne deine Nummer langsam mit Zahlen. (Verwende: die Nummer, die Handynummer, von eins bis neun)

(Sei in ufficio. Un nuovo collega ti chiede il tuo numero di cellulare. Dì il tuo numero lentamente usando le cifre. (Usa: il numero, il numero di cellulare, da uno a nove))

Meine Nummer ist    

(Il mio numero è ...)

Esempio:

Meine Nummer ist null eins sieben, sechs zwei drei, vier fünf sechs sieben.

(Il mio numero è zero uno sette, sei due tre, quattro cinque sei sette.)

2. Du bist im Supermarkt an der Kasse. Die Kassiererin sagt den Preis, aber du verstehst ihn nicht gut. Bitte sie, den Preis noch einmal langsam mit Zahlen zu sagen. (Verwende: der Preis, wie viel, noch einmal bitte)

(Sei al supermercato alla cassa. La cassiera dice il prezzo, ma non lo capisci bene. Chiedile di ripetere il prezzo lentamente usando le cifre. (Usa: il prezzo, quanto costa, ancora una volta per favore))

Können Sie den    

(Può ...)

Esempio:

Können Sie den Preis bitte noch einmal langsam sagen?

(Può ripetere il prezzo ancora una volta lentamente, per favore?)