Oefening 1: Zinnen herschikken
Instructie: Maak correcte zinnen.
Oefening 2: Een woord matchen
Instructie: Koppel elk begin aan het juiste einde.
Oefening 3: Luister en beantwoord de vragen
Instructie: Luister naar de audiofragmenten en kies het juiste antwoord op de vragen.
¿Qué tiene que hacer la persona antes de la reunión?
¿Qué pide el señor Muñoz al final?
Oefening 4: Meerkeuze
Instructie: Kies de juiste oplossing
1. Hola, ___ Marta López, pero mi apodo es Mar.
(Hallo, ___ Marta López, maar mijn bijnaam is Mar.)2. Buenos días, señor García, ___: soy Ana Pérez.
(Goedendag, meneer García, ___: ik ben Ana Pérez.)3. En la recepción, ella ___ Sofía Muñoz, con ñ.
(Bij de receptie ___ zij Sofía Muñoz, met ñ.)Oefening 5: Gesprekskaarten
Instructie: Oefen het gesprek met je docent of medestudenten.
Oefening 6: Reageer op de situatie
Instructie: Oefen in tweetallen of met je docent.
1. Llegas el primer día a una oficina y te recibe una persona en la entrada. Preséntate de forma sencilla. (Usa: Mucho gusto, me llamo, soy)
(Je komt de eerste dag op kantoor en wordt bij de ingang ontvangen. Stel jezelf op een eenvoudige manier voor. (Usa: Mucho gusto, me llamo, soy))Hola, soy
(Hola, soy ...)Voorbeeld:
Hola, soy Marta. Me llamo Marta López. Mucho gusto.
(Hola, soy Marta. Me llamo Marta López. Mucho gusto.)2. En una reunión corta no entiendes el nombre de un compañero. Pide que lo repita y pregunta cómo se escribe. (Usa: ¿Cómo te llamas?, ¿Cómo se escribe?, perdón)
(Tijdens een korte vergadering begrijp je de naam van een collega niet. Vraag of hij/zij het wil herhalen en hoe de naam gespeld wordt. (Usa: ¿Cómo te llamas?, ¿Cómo se escribe?, perdón))¿Cómo se escribe
(¿Cómo se escribe ...)Voorbeeld:
Perdón, ¿cómo te llamas? ¿Cómo se escribe tu nombre?
(Perdón, ¿cómo te llamas? ¿Cómo se escribe tu nombre?)