A1.28 - Charakter i osobowość - Ćwiczenia
Ćwiczenie 1: Dopasować słowo
Instrukcja: Dopasuj każdy początek do właściwego zakończenia.
Pobieranie Twoich poprawek... Proszę nie zamykać jeszcze tej strony.
Ćwiczenie 2:
Przygotowanie do egzaminu 
Instrukcja: Read the text, fill in the gaps with the missing words, and answer the questions below Przeczytaj tekst, uzupełnij luki brakującymi wyrazami i odpowiedz na poniższe pytania.
Pobieranie Twoich poprawek... Proszę nie zamykać jeszcze tej strony.
Kurzprofil: Teamvorstellung im Intranet
Willkommen im Team! Im Intranet stellen wir neue Kolleginnen und Kollegen kurz vor. Bitte schreiben Sie zwei oder drei Sätze: Was machen Sie im Job, und wie sind Sie als ?
Beispiel: „Ich heiße Lara Kim und arbeite im Marketing. Viele Kolleginnen sagen: Ich bin und . In Meetings bin ich manchmal , aber ich lerne schnell. In der Mittagspause ich neue Leute und ich , Humor ist wichtig.“ Bitte bleiben Sie und respektvoll. Negative Wörter wie faul oder dumm schreiben Sie nicht über andere Personen.Witamy w zespole! W intranecie krótko przedstawiamy nowe koleżanki i nowych kolegów. Proszę napisać dwa lub trzy zdania: czym zajmuje się Pan/Pani w pracy i jaka jest Pan/Pani jako osoba?
Przykład: „Nazywam się Lara Kim i pracuję w marketingu. Wiele koleżanek mówi: jestem przyjazna i otwarta. Na spotkaniach czasem jestem nieśmiała, ale szybko się uczę. W przerwie obiadowej lubię nowych ludzi i uważam, że poczucie humoru jest ważne.” Proszę pozostać szczerym/szczerą i okazywać szacunek. Nie piszcie o innych osobach negatywnych słów, takich jak leniwy lub głupi.
Ćwiczenie 3:
Posłuchaj i odpowiedz na pytania
Instrukcja: Posłuchaj nagrania i odpowiedz na pytania.
Pobieranie Twoich poprawek... Proszę nie zamykać jeszcze tej strony.
1. Wie beschreibt die Sprecherin den neuen Kollegen?
2. Warum soll Anna das Gespräch leiten?
Ćwiczenie 4: Konjugacje czasowników
Instrukcja: Wybierz poprawne rozwiązanie
Pobieranie Twoich poprawek... Proszę nie zamykać jeszcze tej strony.
1. In der neuen Gruppe ___ ich Anna sehr freundlich.
(W nowej grupie ___ Annę za bardzo miłą.)2. Ich ___, Max ist fleißiger als Tom.
(Ja ___, że Max jest bardziej pracowity niż Tom.)3. ___ du den neuen Kollegen offen und freundlich?
(___ nowego kolegę za otwartego i przyjaznego?)
Ćwiczenie 5:
Zrozumienie dialogu
Instrukcja: Ćwicz rozmowę z nauczycielem lub kolegami z klasy.
Pobieranie Twoich poprawek... Proszę nie zamykać jeszcze tej strony.
Neuer Kollege im Büro
Mara (Kollegin): Pokaż Kennst du den neuen Kollegen Tim?
(Znasz nowego kolegę Tima?)
Jonas (Kollege): Pokaż Ja, ich habe ihn heute kurz kennengelernt. Ich finde ihn sehr freundlich und offen.
(Tak, poznałem go dzisiaj krótko. Uważam, że jest bardzo przyjazny i otwarty.)
Mara (Kollegin): Pokaż Ich glaube auch, er ist ehrlich und ziemlich schlau.
(Ja też tak myślę, jest szczery i całkiem bystry.)
Jonas (Kollege): Pokaż Ja, und er ist nicht faul; er wirkt fleißig.
(Tak, i nie jest leniwy; sprawia wrażenie pracowitego.)
Otwarte pytania:
1. Wie findet Mara den neuen Kollegen?
Co Mara sądzi o nowym koledze?
Person nach dem Sport kennenlernen
Lea (Freundin): Pokaż Und, wen willst du am Samstag kennenlernen?
(No i kogo chcesz poznać w sobotę?)
Sven (Freund): Pokaż Eine Kollegin von Nina. Ich finde sie nett und herzlich.
(Koleżankę Niny. Uważam, że jest miła i serdeczna.)
Lea (Freundin): Pokaż Und wie ist sie – schüchtern oder offen?
(A jaka ona jest – nieśmiała czy otwarta?)
Sven (Freund): Pokaż Nina sagt: Sie ist lustig, aber am Anfang ein bisschen schüchtern.
(Nina mówi: Jest zabawna, ale na początku trochę nieśmiała.)
Otwarte pytania:
1. Welche Person will Sven kennenlernen?
Jaką osobę Sven chce poznać?
Ćwiczenie 6: Zareaguj na sytuację
Instrukcja: Ćwiczenia w parach lub z nauczycielem.
Pobieranie Twoich poprawek... Proszę nie zamykać jeszcze tej strony.
1. Du bist neu im Team. In der Kaffeeküche fragt eine Kollegin: „Wie ist dein Chef?“ Antworte kurz und höflich. (Benutze: freundlich, sehr, nicht so)
(Jesteś nowy w zespole. W kuchni kawowej koleżanka pyta: „Jaki jest twój szef?” Odpowiedz krótko i uprzejmie. (Użyj: przyjazny, bardzo, nie tak))Er ist
(On jest ...)Przykład:
Er ist sehr freundlich und hilft oft.
(On jest bardzo przyjazny i często pomaga.)2. Du triffst die neue Nachbarin im Treppenhaus. Sie fragt: „Wie ist dein Mitbewohner?“ Beschreibe ihn kurz. (Benutze: fleißig, arbeitet viel, manchmal)
(Spotykasz nową sąsiadkę na klatce schodowej. Pyta: „Jaki jest twój współlokator?” Opisz go krótko. (Użyj: pracowity, dużo pracuje, czasami))Mein Mitbewohner ist
(Mój współlokator jest ...)Przykład:
Mein Mitbewohner ist fleißig. Er arbeitet viel.
(Mój współlokator jest pracowity. Dużo pracuje.)Ćwiczenie 7: Pisanie korespondencji
Instrukcja: Napisz odpowiedź na następującą wiadomość odpowiednią do sytuacji
Pobieranie Twoich poprawek... Proszę nie zamykać jeszcze tej strony.
Hallo, ich bin's, Lena aus dem Büro 😊
Wie findest du unsere neue Chefin, Frau König? Ich finde sie nett, aber sie wirkt oft schüchtern und sagt nicht viel. Herr Müller war lustiger.
Hast du heute 15 Minuten für einen Kaffee? Ich kann um 16:30 oder um 17:15.
Cześć, to ja, Lena z biura 😊
Jak ci się podoba nasza nowa szefowa, pani König? Uważam, że jest miła, ale często sprawia wrażenie nieśmiałej i niewiele mówi. Pan Müller był zabawniejszy.
Masz dziś 15 minut na kawę? Mogę o 16:30 albo o 17:15.
Przydatne zwroty:
-
Ich finde Frau König ...
(Uważam, że pani König ...)
-
Für mich wirkt sie ...
(Dla mnie sprawia wrażenie ...)
-
16:30 passt mir. / 17:15 passt mir.
(16:30 mi pasuje. / 17:15 mi pasuje.)
Cześć Lena, dzięki za wiadomość. Uważam, że pani König jest miła i bardzo spokojna. Sprawia wrażenie trochę nieśmiałej, ale też przyjaznej. 16:30 bardzo mi pasuje. Spotkamy się na dole w kawiarni na parterze? Do zobaczenia za chwilę!