1. Sprachimmersion
A1.28.1 Aktivität
Gute Mitarbeiterin
3. Grammatik
A1.28.2 Grammatik
Steigerungsform des Adjektivs: dobry → lepszy
Schlüsselverb
Spotykać (treffen)
Schlüsselverb
Poznawać (kennenlernen)
4. Übungen
Übung 1: Prüfungsvorbereitung
Anleitung: Lies den Text, fülle die Lücken mit den fehlenden Wörtern und beantworte die untenstehenden Fragen.
Ogłoszenie firmy: Szukamy nowej osoby do zespołu
Wörter zu verwenden: pracowity, inteligentny, charakter, otwarte, miłą, uprzejmą, leniwy, wierzy, nieśmiałe
(Stellenanzeige: Wir suchen eine neue Person für das Team)
Duża firma IT w Warszawie szuka nowej osoby do pracy w biurze. Ważny jest . Szef chce osobę , i przyjacielską, bo w zespole pracuje dużo ludzi. Nowy pracownik musi być też i nie może być , bo ma dużo zadań.
Szef lubi osoby , a nie . Dla firmy ważne jest, żeby pracownik był zabawny, ale także . Szef , że dobra atmosfera jest lepsza niż wysoka pensja. Pisze w ogłoszeniu, że osoba nieprzyjacielska i gburowata nie pasuje do tej pracy. Firma zaprasza kandydatów na rozmowę w przyszłym tygodniu.Ein großes IT-Unternehmen in Warschau sucht eine neue Person für die Büroarbeit. Wichtig ist der Charakter. Der Chef wünscht sich eine nette, höfliche und freundliche Person, weil im Team viele Menschen zusammenarbeiten. Der neue Mitarbeiter muss außerdem fleißig sein und darf nicht faul sein, weil er viele Aufgaben haben wird.
Der Chef mag offene Personen, keine schüchternen. Für das Unternehmen ist es wichtig, dass der Mitarbeiter lustig, aber auch intelligent ist. Der Chef ist der Meinung, dass ein gutes Arbeitsklima besser ist als ein hohes Gehalt. In der Anzeige steht, dass eine unfreundliche und mürrische Person nicht zu dieser Stelle passt. Die Firma lädt Bewerber nächste Woche zum Vorstellungsgespräch ein.
-
Jakie cechy charakteru są ważne dla szefa w tym ogłoszeniu?
(Welche Charaktereigenschaften sind dem Chef in dieser Anzeige wichtig?)
-
Dlaczego nowy pracownik nie może być leniwy?
(Warum darf der neue Mitarbeiter nicht faul sein?)
-
Co jest dla szefa lepsze niż wysoka pensja?
(Was ist für den Chef besser als ein hohes Gehalt?)
-
Jakie osoby nie pasują do tej pracy według ogłoszenia?
(Welche Personen passen laut Anzeige nicht zu dieser Stelle?)
-
Czy ty jesteś bardziej osobą otwartą, czy nieśmiałą? Opisz krótko.
(Bist du eher eine offene Person oder eher schüchtern? Beschreibe dich kurz.)
Schreibübung:
Napisz 4–5 zdań o sobie: opisz swój charakter i powiedz, dlaczego jesteś dobrym pracownikiem lub kolegą z zespołu.
(Schreibe 4–5 Sätze über dich: Beschreibe deinen Charakter und erkläre, warum du ein guter Mitarbeiter oder Kollege im Team bist.)
Nützliche Ausdrücke:
Jestem osobą… / Myślę, że jestem dobrym pracownikiem, bo… / W pracy lubię osoby, które są… / Nie lubię, kiedy ktoś jest…
(Ich bin eine Person, die… / Ich denke, dass ich ein guter Mitarbeiter bin, weil… / Bei der Arbeit mag ich Personen, die… / Ich mag es nicht, wenn jemand…)
Übung 2: Korrespondenz verfassen
Anleitung: Schreibe eine Antwort auf folgende Nachricht, die der Situation angemessen ist.
Email: Du bekommst eine E‑Mail von deiner Chefin mit der Bitte, kurz zu schreiben, welchen Charakter die neue Kollegin hat und ob sie deiner Meinung nach eine gute Mitarbeiterin ist.
Cześć,
mamy w zespole nową osobę – Annę. Wiem, że często z nią spotykasz się przy projektach.
Napisz mi proszę krótko, jaka jest jej osoba – czy jest miła, pracowita, otwarta, czy raczej nieśmiała? Czy uważasz, że to dobry pracownik?
Twoja opinia jest dla mnie ważna.
Pozdrawiam,
Magda
Cześć,
mamy w zespole nową osobę – Annę. Wiem, że często z nią spotykasz się przy projektach.
Napisz mi proszę krótko, jaka jest jej osoba – czy jest miła, pracowita, otwarta, czy raczej nieśmiała? Czy uważasz, że to dobry pracownik?
Twoja opinia jest dla mnie ważna.
Pozdrawiam,
Magda
Verstehe den Text:
-
O co dokładnie prosi cię Magda w tym e‑mailu?
(O co dokładnie prosi cię Magda w tym e‑mailu?)
-
Jakie cechy charakteru Magda proponuje do opisania Anny?
(Jakie cechy charakteru Magda proponuje do opisania Anny?)
Nützliche Redewendungen:
-
Moim zdaniem Anna jest…
(Moim zdaniem Anna jest…)
-
Uważam, że ona jest bardziej … niż …
(Uważam, że ona jest bardziej … niż …)
-
Myślę, że to dobry / lepszy pracownik, bo…
(Myślę, że to dobry / lepszy pracownik, bo…)
moim zdaniem Anna jest bardzo miła i pracowita. Na spotkaniach jest trochę nieśmiała, ale jest otwarta i przyjacielska, kiedy pracujemy razem.
Myślę, że to dobry pracownik. Jest samodzielna i chce się uczyć. Dla mnie jest lepsza niż niektórzy nowi pracownicy, bo szybko pyta i słucha.
Pozdrawiam,
Kasia
Cześć Magda,
moim zdaniem Anna jest bardzo miła i pracowita. Na spotkaniach jest trochę nieśmiała, ale jest otwarta i przyjacielska, kiedy pracujemy razem.
Myślę, że to dobry pracownik. Jest samodzielna i chce się uczyć. Dla mnie jest lepsza niż niektórzy nowi pracownicy, bo szybko pyta i słucha.
Pozdrawiam,
Kasia
Übung 3: Ein Wort zuordnen
Anleitung: Ordne jeden Anfang mit dem richtigen Ende zu.
Übung 4: Mehrfachauswahl
Anleitung: Wählen Sie die richtige Lösung
1. W pracy często ___ nowych ludzi i poznaję ich charakter.
(W pracy często ___ nowych ludzi i poznaję ich charakter.)2. Na szkoleniu ty szybko ___ nowych kolegów i jesteś bardzo otwarty.
(Na szkoleniu ty szybko ___ nowych kolegów i jesteś bardzo otwarty.)3. Mój szef często ___ się z klientami, bo jest bardziej otwarty niż inni menedżerowie.
(Mój szef często ___ się z klientami, bo jest bardziej otwarty niż inni menedżerowie.)4. Na kursie języka polskiego ___ wiele miłych osób, ale Marta jest lepszym przyjacielem niż Adam.
(Na kursie języka polskiego ___ wiele miłych osób, ale Marta jest lepszym przyjacielem niż Adam.)Übung 5: Dialogkarten
Anleitung: Wähle eine Situation aus und übe das Gespräch mit deinem Lehrer oder deinen Mitschülern.
Übung 6: Reagieren Sie auf die Situation
Anleitung: Geben Sie basierend auf der Situation eine passende Antwort.
1
2
3
4
Ćwiczenie 7: Gesprächsübung
Instrukcja:
- Opisz i porównaj ludzi. (Beschreiben und vergleichen Sie die Personen.)
- Opisz swój własny charakter. (Beschreibe deinen eigenen Charakter.)
Unterrichtsrichtlinien +/- 10 Minuten
Beispielsätze:
|
Juliette i Lukas to kochająca się para. Juliette und Lukas sind ein liebevolles Paar. |
|
Raúl jest najbardziej zamkniętą osobą. Jest introwertykiem. Raúl ist die verschlossenste Person. Er ist introvertiert. |
|
Caitlin nie jest wysportowana; jest najmniej aktywną osobą. Caitlin ist unsportlich; sie ist die am wenigsten aktive Person. |
|
Paula i Giulia są bardzo ekstrawertyczne. Paula und Giulia sind sehr extrovertiert. |
|
Charlotte jest nieśmiała. Charlotte ist schüchtern. |
|
Piotr jest najbardziej aktywną osobą. Peter ist die aktivste Person. |
|
Mogę być nieśmiały, jeśli nie znam ludzi. Ich kann schüchtern sein, wenn ich die Leute nicht kenne. |
| ... |
Sie sehen keinen Fortschritt beim selbstständigen Lernen? Lernen Sie dieses Material mit einem zertifizierten Lehrer!
Möchtest du heute Polnisch üben? Das ist möglich! Kontaktiere einfach noch heute einen unserer Lehrer.
Diese Lektionen wären ohne unsere großartigen Partner nicht möglich🙏
