1. Immersion linguistique

A1.28.1 Activité

Bon employé

2. Vocabulaire (16)

Charakter Montrer

Caractère Montrer

Osoba Montrer

Personne Montrer

Spotykać Montrer

Rencontrer Montrer

Poznawać Montrer

Faire connaissance / Apprendre à connaître Montrer

Wierzyć Montrer

Croire Montrer

Zabawny Montrer

Drôle Montrer

Przyjacielski Montrer

Amiable Montrer

Nieprzyjacielski Montrer

Inamical Montrer

Miły Montrer

Sympathique Montrer

Uprzejmy Montrer

Courtois Montrer

Otwarty Montrer

Ouvert Montrer

Nieśmiały Montrer

Timide Montrer

Inteligentny Montrer

Intelligent Montrer

Głupi Montrer

Stupide Montrer

Leniwy Montrer

Paresseux Montrer

Pracowity Montrer

Travailleur Montrer

3. Grammaire

4. Exercices

Exercice 1: Rédiger de la correspondance

Instruction: Rédigez une réponse au message suivant appropriée à la situation

Afficher la traduction

Email: Vous recevez un court e‑mail du chef au sujet d’une nouvelle collègue dans l’équipe et vous devez y répondre en décrivant brièvement votre caractère et comment vous pouvez collaborer avec elle.

Cześć,

jutro do naszego zespołu dołącza nowa osoba – Anna. Jest bardzo miła, pracowita i otwarta. Myślę, że dobrze pasuje do naszego zespołu.

Chciałbym wiedzieć, jaki jest Twój charakter w pracy. Czy jesteś raczej nieśmiały/nieśmiała czy przyjacielski/przyjacielska? Lubisz spotykać nowe osoby?

Napisz proszę kilka zdań.

Pozdrawiam,
Paweł, Twój szef

Bonjour,

demain, une nouvelle personne rejoint notre équipe – Anna. Elle est très agréable, travailleuse et ouverte. Je pense qu’elle s’intégrera bien à notre équipe.

J’aimerais savoir quel est votre caractère au travail. Êtes‑vous plutôt timide ou amical(e) ? Aimez‑vous rencontrer de nouvelles personnes ?

Écrivez, s’il vous plaît, quelques phrases.

Salutations,
Paweł, votre responsable

Comprendre le texte:

  1. Jakie cechy ma Anna według e‑maila?

    (Quelles qualités Anna a‑t‑elle selon l’e‑mail ?)

  2. Co szef prosi, abyś napisał/napisała w odpowiedzi?

    (Que demande le responsable que vous écriviez en réponse ?)

Phrases utiles:

  1. Dziękuję za wiadomość.

    (Merci pour le message.)

  2. W pracy jestem raczej…

    (Au travail, je suis plutôt…)

  3. Myślę, że mogę pomóc Annie, ponieważ…

    (Je pense que je peux aider Anna parce que…)

Dzień dobry Panie Pawle,

Dziękuję za wiadomość. Cieszę się, że do zespołu dołącza Anna.

W pracy jestem raczej przyjacielska i spokojna. Lubię spotykać nowe osoby i pomagać im. Jestem pracowita i chętnie dzielę się wiedzą.

Myślę, że mogę pomóc Annie pierwszego dnia i pokazać jej biuro oraz procedury.

Pozdrawiam,
Maria
Bonjour Monsieur Paweł,

Merci pour le message. Je suis heureuse qu’Anna rejoigne l’équipe.

Au travail, je suis plutôt amicale et calme. J’aime rencontrer de nouvelles personnes et les aider. Je suis travailleuse et je partage volontiers mes connaissances.

Je pense que je peux aider Anna le premier jour en lui montrant le bureau et les procédures.

Cordialement,
Maria

Exercice 2: Associer un mot

Instruction: Associez chaque début avec sa fin correcte.

Mój szef jest bardzo miły i uprzejmy. (Mon patron est très sympathique et poli.)
Nowa koleżanka z pracy jest taka zabawna i przyjacielska. (La nouvelle collègue au travail est très drôle et chaleureuse.)
On jest inteligentny, ale trochę nieśmiały w grupie. (Il est intelligent, mais un peu timide en groupe.)
Na teambuildingu chcemy poznawać osoby otwarte i pracowite. (Lors du teambuilding, nous souhaitons rencontrer des personnes ouvertes et travailleuses.)

Exercice 3: Choix multiple

Instruction: Choisissez la bonne solution

1. W pracy często ___ miłych i pracowitych ludzi.

(Au travail, je ___ souvent des gens sympathiques et travailleurs.)

2. Na kursie języka polskiego ___ nowych, bardzo otwartych kolegów.

(Au cours de polonais, nous ___ de nouveaux collègues très ouverts.)

3. Po pracy zwykle ___ spokojnych i uprzejmych sąsiadów.

(Après le travail, tu ___ généralement des voisins calmes et polis.)

4. Na szkoleniu online często ___ inteligentnych ludzi z różnych krajów.

(Lors d'une formation en ligne, je ___ souvent des personnes intelligentes venant de différents pays.)

Exercice 4: Cartes de dialogue

Instruction: Choisissez une situation et entraînez-vous à la conversation avec votre professeur ou vos camarades.

1

Nowy kolega w biurze

2

Spotkanie przy kawie z przyjaciółmi

Exercice 5: Répondez à la situation

Instruction: Exercez-vous par deux ou avec votre enseignant.

1. Jesteś na integracji w nowej pracy. Koleżanka pyta: „Jaki jest twój najlepszy przyjaciel?” Opisz krótko jego charakter. (Użyj: przyjacielski, miły, bardzo)

(Tu es à une soirée d'intégration dans ton nouveau travail. Une collègue demande : « Quel est ton meilleur ami ? » Décris brièvement son caractère. (Utilise : amical, gentil, très))

Mój przyjaciel jest  

(Mon ami est ...)

Exemple:

Mój przyjaciel jest bardzo przyjacielski i miły.

(Mon ami est très amical et gentil.)

2. Rozmawiasz z rekruterem o idealnym koledze z zespołu. On pyta: „Jaki charakter ma dobry kolega w pracy?” Odpowiedz jednym zdaniem. (Użyj: pracowity, miły, w pracy)

(Tu parles avec un recruteur du collègue idéal dans l'équipe. Il demande : « Quel caractère a un bon collègue au travail ? » Réponds en une phrase. (Utilise : travailleur, gentil, au travail))

Dobry kolega jest  

(Un bon collègue est ...)

Exemple:

Dobry kolega jest pracowity i miły w pracy.

(Un bon collègue est travailleur et gentil au travail.)

3. Jesteś na kursie językowym. Nauczyciel pyta: „Jaki jesteś? Otwarta osoba czy raczej nieśmiała?” Powiedz krótko, jaka jest twoja osobowość. (Użyj: otwarty, nieśmiały, trochę)

(Tu es en cours de langue. Le professeur demande : « Comment es-tu ? Une personne ouverte ou plutôt timide ? » Dis brièvement quelle est ta personnalité. (Utilise : ouvert, timide, un peu))

Jestem raczej  

(Je suis plutôt ...)

Exemple:

Jestem raczej otwarty, ale trochę nieśmiały.

(Je suis plutôt ouvert, mais un peu timide.)

4. Znajoma z Polski pyta o nowego kolegę z biura: „Jaki on jest? Inteligentny czy raczej głupi?” Odpowiedz grzecznie jednym zdaniem. (Użyj: inteligentny, bardzo, w pracy)

(Une amie de Pologne demande à propos d'un nouveau collègue au bureau : « Comment est-il ? Intelligent ou plutôt stupide ? » Réponds poliment en une phrase. (Utilise : intelligent, très, au travail))

On jest bardzo  

(Il est très ...)

Exemple:

On jest bardzo inteligentny w pracy.

(Il est très intelligent au travail.)

Exercice 6: Exercice d'écriture

Instruction: Écris 4–5 phrases sur toi en tant qu'employé ou collègue : quel est ton caractère et comment travailles‑tu en équipe.

Expressions utiles:

Jestem osobą… / W pracy jestem… / Lubię pracować z ludźmi, którzy… / Dla mnie ważne jest, żeby…

Ćwiczenie 7: Exercice de conversation

Instrukcja:

  1. Opisz i porównaj ludzi. (Décrire et comparer les gens.)
  2. Opisz swój własny charakter. (Décrivez votre propre caractère.)

Directives pédagogiques +/- 10 minutes

A1.28 - Caractère et personnalité

Exemples de phrases:

Juliette i Lukas to kochająca się para.

Juliette et Lukas forment un couple affectueux.

Raúl jest najbardziej zamkniętą osobą. Jest introwertykiem.

Raúl est la personne la plus renfermée. Il est introverti.

Caitlin nie jest wysportowana; jest najmniej aktywną osobą.

Caitlin n'est pas sportive ; elle est la personne la moins active.

Paula i Giulia są bardzo ekstrawertyczne.

Paula et Giulia sont très extraverties.

Charlotte jest nieśmiała.

Charlotte est timide.

Piotr jest najbardziej aktywną osobą.

Peter est la personne la plus active.

Mogę być nieśmiały, jeśli nie znam ludzi.

Je peux être timide si je ne connais pas les gens.

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