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B1.8 - News and media
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B1.8 - News and media

B1.8 - News and media - Exercises

Nachrichten und Medien

Exercise 1: Match a word

Instruction: Match each word with its definition.

die Meldung: Eine kurze Nachricht in den Medien, die wichtige Fakten berichtet. (die Meldung: Eine kurze Nachricht in den Medien, die wichtige Fakten berichtet.)
die Falschmeldung: Eine Nachricht, die nicht stimmt; man sollte sie prüfen. (die Falschmeldung: Eine Nachricht, die nicht stimmt; man sollte sie prüfen.)
kommentieren: Du würdest kurz deine Meinung zu einer Meldung erklären. (kommentieren: Du würdest kurz deine Meinung zu einer Meldung erklären.)

Exercise 2: Exam preparation (Audio)

Instruction: Read the text, fill in the gaps with the missing words, and answer the questions below

Korrekturhinweis im Online-Magazin

Fill in the gaps: Nachrichtenagentur, Meldung, Falschmeldung, Korrekturhinweis, meldeten, Medien

(Correction notice in the online magazine)

Im Online-Magazin „Stadtblick“ erschien gestern eine zur neuen Verkehrsführung am Hauptbahnhof. In sozialen wurde der Artikel schnell geteilt, aber Leserinnen und Leser Unklarheiten. Die Redaktion prüfte die Angaben mit einer und mit der Stadtverwaltung.

Heute steht auf der Titelseite ein : In der ersten Version war eine genannt. Der Leitartikel erklärt, wie Recherchen laufen und warum Bericht und Kommentar getrennt sein sollten. Wer die Änderungen genau sehen möchte, findet sie im Abschnitt „Transparenz“.
In the online magazine “Stadtblick”, a report about the new traffic routing at the main station was published yesterday. The article was quickly shared on social media, but readers reported unclear points. The editorial team checked the information with a news agency and with the city administration.

Today, a correction notice appears on the front page: In the first version, an incorrect departure time was given. The editorial explains how research works and why report and commentary should be kept separate. Anyone who wants to see the changes in detail can find them in the “Transparency” section.

  1. Welche Schritte hat die Redaktion unternommen, um den Fehler zu prüfen und zu korrigieren, und warum ist das wichtig für Leserinnen und Leser?

    (What steps did the editorial team take to check and correct the mistake, and why is that important for readers?)

Exercise 3: Listening

Instruction: Listen to the audio and answer the questions.

Für unser Firmenmagazin brauche ich bis morgen eine kurze Meldung für die Titelseite. Es geht um eine neue Kooperation mit einer Universität. Bitte prüfe zuerst die Pressemitteilung und vergleiche sie mit einer Meldung der Nachrichtenagentur, damit wir keine Falschmeldung übernehmen. Danach kannst du den Abschnitt für die Wirtschaftsbeilage schreiben und am Ende kurz kommentieren, warum das für unsere Kunden wichtig ist. Ich bin der Meinung, dass wir uns gerade bei solchen Themen besonders gut informieren müssen.
(For our company magazine, I need a short announcement for the front page by tomorrow. It’s about a new cooperation with a university. Please first check the press release and compare it with a report from the news agency so that we don’t adopt any false information. After that, you can write the section for the business supplement and, at the end, briefly comment on why this is important for our customers. I believe that we need to be particularly well informed, especially on topics like these.)
True False

(The speaker asks to compare two sources in order to avoid false information.)

(The text is mainly supposed to be written for the magazine’s culture supplement.)

(The speaker wants the article to also briefly explain why the news is relevant for customers.)

Exercise 4: Multiple Choice

Instruction: Choose the correct solution

1. Wenn ich mehr Zeit hätte, ___ ich die Reportage in Ruhe lesen.

(If I had more time, ___ I would read the report in peace.)

2. Wenn es heute eine Falschmeldung ist, ___ die Nachrichtenagentur später eine Korrektur melden.

(If it is fake news today, ___ the news agency could report a correction later.)

3. Ich ___ Leitartikel, aber ich würde mir eine kürzere Wirtschaftsbeilage wünschen.

(I ___ editorials, but I would like a shorter business supplement.)

Exercise 5: Dialogue Cards

Instruction: Practice the conversation with your teacher or fellow students.

1

Falschmeldung im Team-Chat prüfen

Exercise 6: Discussion questions (AI+)

Instruction: Speaking: translate and respond (AI+)

Useful expressions:

Ich bin der Meinung, dass ... / Ich könnte ... / Ich würde ... / In den Medien habe ich gelesen/gehört, dass ...

  1. Wie informieren Sie sich in Deutschland am liebsten über aktuelle Meldungen - online, Radio oder Zeitung, und warum?
    How do you prefer to get informed in Germany about current news—online, radio, or newspaper, and why?

    __________________________________________________________________________________________________________

  2. Stellen Sie sich vor, Sie entdecken eine mögliche Falschmeldung in den Medien: Was würden Sie tun, um sich verlässlich zu informieren, und wem würden Sie eher glauben?
    Imagine you discover a possible piece of fake news in the media: What would you do to inform yourself reliably, and who would you be more likely to believe?

    __________________________________________________________________________________________________________

Exercise 7: Writing correspondence (AI+)

Instruction: Write a reply to the following message appropriate to the situation

Show translation

Hi! Hast du kurz Zeit?

In einem Online-Magazin ist heute eine Meldung über unsere Firma auf der Titelseite. Der Text klingt spannend, aber ich bin nicht sicher, ob alles stimmt. In den Kommentaren schreiben einige schon „Falschmeldung!“.

Ich würde das gern im Team-Chat teilen, damit alle es sehen. Andererseits sollten wir uns erst gut informieren: Quelle prüfen, ob es ein Bericht oder ein Kommentar ist, und ob das Medium ein Impressum hat.

Was meinst du? Lea

Hi! Do you have a moment?

In an online magazine, there is a report about our company on the front page today. The text sounds exciting, but I’m not sure whether everything is true. In the comments, some people are already writing “Fake news!”.

I’d like to share it in the team chat so everyone sees it. On the other hand, we should first inform ourselves properly: check the source, whether it’s a report or an commentary, and whether the outlet has an imprint.

What do you think? Lea

Useful phrases:

  1. Ich bin der Meinung, dass wir zuerst …

    (I’m of the opinion that we should first …)

  2. Wir sollten prüfen, ob …

    (We should check whether …)

  3. Es könnte sein, dass …

    (It could be that …)

Hi Lea, ich bin der Meinung, dass wir den Artikel noch nicht im Team-Chat teilen sollten. Es könnte sein, dass einige Informationen nicht korrekt sind und das dann für Verwirrung sorgt. Wir sollten zuerst die Quelle prüfen, sehen, ob es ein Bericht oder ein Kommentar ist, und nach dem Impressum schauen. Wenn mehrere seriöse Medien berichten, könnten wir den Link mit einem Hinweis teilen (z. B.: „Bitte erst lesen, noch nicht bestätigt“).
Hi Lea, I’m of the opinion that we shouldn’t share the article in the team chat yet. It could be that some information is not correct and that would then cause confusion. We should first check the source, see whether it’s a report or a commentary, and look for the imprint. If several reputable media outlets report it, we could share the link with a note (e.g., “Please read first, not confirmed yet”).