B1.8 - Nieuws en media - Oefeningen
Haal je boekOefening 1: Een woord matchen
Instructie: Koppel elk woord aan de juiste definitie.
Je correcties ophalen... Sluit deze pagina nog niet.
Oefening 2:
Examenvoorbereiding 
Instructie: Lees de tekst, vul de lege plekken in met de ontbrekende woorden en beantwoord de vragen hieronder
Je correcties ophalen... Sluit deze pagina nog niet.
Korrekturhinweis im Online-Magazin
Im Online-Magazin „Stadtblick“ erschien gestern eine zur neuen Verkehrsführung am Hauptbahnhof. In sozialen wurde der Artikel schnell geteilt, aber Leserinnen und Leser Unklarheiten. Die Redaktion prüfte die Angaben mit einer und mit der Stadtverwaltung.
Heute steht auf der Titelseite ein : In der ersten Version war eine genannt. Der Leitartikel erklärt, wie Recherchen laufen und warum Bericht und Kommentar getrennt sein sollten. Wer die Änderungen genau sehen möchte, findet sie im Abschnitt „Transparenz“.In het online magazine „Stadtblick“ verscheen gisteren een bericht over de nieuwe verkeersregeling bij het centraal station. Op sociale media werd het artikel snel gedeeld, maar lezers meldden onduidelijkheden. De redactie controleerde de gegevens bij een persbureau en bij het stadsbestuur.
Vandaag staat er op de voorpagina een correctiebericht: In de eerste versie werd een verkeerde vertrektijd genoemd. Het hoofdartikel legt uit hoe onderzoek verloopt en waarom bericht en commentaar gescheiden zouden moeten zijn. Wie de wijzigingen precies wil zien, vindt ze in de rubriek „Transparantie“.
-
Welche Schritte hat die Redaktion unternommen, um den Fehler zu prüfen und zu korrigieren, und warum ist das wichtig für Leserinnen und Leser?
(Welke stappen heeft de redactie ondernomen om de fout te controleren en te corrigeren, en waarom is dat belangrijk voor lezers?)
Oefening 3:
Luistervaardigheid
Instructie: Luister naar de audio en beantwoord de vragen.
Je correcties ophalen... Sluit deze pagina nog niet.
| Waar | Onwaar | |
|---|---|---|
|
(De spreekster vraagt om twee bronnen te vergelijken om verkeerde informatie te vermijden.) |
||
|
(De tekst moet voornamelijk voor de cultuurbijlage van het magazine geschreven worden.) |
||
|
(De spreekster wil dat in de bijdrage ook kort wordt uitgelegd waarom het nieuws relevant is voor klanten.) |
Oefening 4: Werkwoordsvervoegingen
Instructie: Kies de juiste oplossing
Je correcties ophalen... Sluit deze pagina nog niet.
1. Wenn ich mehr Zeit hätte, ___ ich die Reportage in Ruhe lesen.
(Als ik meer tijd had, ___ ik de reportage rustig lezen.)2. Wenn es heute eine Falschmeldung ist, ___ die Nachrichtenagentur später eine Korrektur melden.
(Als het vandaag nepnieuws is, ___ het persbureau later een correctie melden.)3. Ich ___ Leitartikel, aber ich würde mir eine kürzere Wirtschaftsbeilage wünschen.
(Ik ___ van hoofdartikelen, maar ik zou een kortere economische bijlage wensen.)
Oefening 5:
Dialoogbegrip
Instructie: Oefen het gesprek met je docent of medestudenten.
Je correcties ophalen... Sluit deze pagina nog niet.
Falschmeldung im Team-Chat prüfen
Lena (Kollegin): Show Markus, hast du die Meldung gesehen? Im Team-Chat schreibt jemand, die Bahn streikt ab Montag in ganz Deutschland.
(Markus, heb je het bericht gezien? In de teamchat schrijft iemand dat de trein vanaf maandag in heel Duitsland staakt.)
Markus (Projektleiter): Show Ich habe sie gesehen, aber das ist noch nicht bestätigt. Aus welcher Quelle stammt das - eine Nachrichtenagentur oder nur ein Post?
(Ik heb het gezien, maar het is nog niet bevestigd. Uit welke bron komt het – een persbureau of alleen een post?)
Lena (Kollegin): Show Da steht nur ein Screenshot ohne Link, keine Presse oder offizielles Statement, und die Ansage klingt sehr dramatisch.
(Er staat alleen een screenshot zonder link, geen persbericht of officiële verklaring, en de aankondiging klinkt heel dramatisch.)
Markus (Projektleiter): Show Ich bin der Meinung, dass wir das nicht weiterleiten, bevor wir uns gut informiert haben. Schau auf der Titelseite von tagesschau.de oder bei der dpa, dann können wir es kurz kommentieren.
(Ik ben van mening dat we het niet doorsturen voordat we goed geïnformeerd zijn. Kijk op de homepage van tagesschau.de of bij de dpa, dan kunnen we het kort becommentariëren.)
Lena (Kollegin): Show Okay, ich prüfe das sofort - wenn es stimmt, mache ich eine kurze Ansage fürs Team, und wenn nicht, schreiben wir dazu, dass es eine mögliche Falschmeldung war.
(Oké, ik controleer het meteen – als het klopt, doe ik een korte mededeling voor het team, en als het niet klopt, schrijven we erbij dat het een mogelijk nepbericht was.)
Open vragen:
1. Welche Hinweise sprechen dafür, dass es eine Falschmeldung sein könnte?
Welke aanwijzingen wijzen erop dat het een nepbericht zou kunnen zijn?
Oefening 6: Discussievragen
Instructie: Spreken: vertaal en beantwoord
Je correcties ophalen... Sluit deze pagina nog niet.
Nuttige uitdrukkingen:
Ich bin der Meinung, dass ... / Ich könnte ... / Ich würde ... / In den Medien habe ich gelesen/gehört, dass ...
-
Wie informieren Sie sich in Deutschland am liebsten über aktuelle Meldungen - online, Radio oder Zeitung, und warum?
Hoe informeert u zich in Duitsland het liefst over actuele berichten - online, radio of krant, en waarom?
__________________________________________________________________________________________________________
-
Stellen Sie sich vor, Sie entdecken eine mögliche Falschmeldung in den Medien: Was würden Sie tun, um sich verlässlich zu informieren, und wem würden Sie eher glauben?
Stel u voor dat u een mogelijke nepnieuwsbericht in de media ontdekt: Wat zou u doen om uzelf betrouwbaar te informeren, en wie zou u eerder geloven?
__________________________________________________________________________________________________________
Oefening 7: Brief schrijven
Instructie: Schrijf een antwoord op het volgende bericht dat passend is voor de situatie
Je correcties ophalen... Sluit deze pagina nog niet.
Hi! Hast du kurz Zeit?
In einem Online-Magazin ist heute eine Meldung über unsere Firma auf der Titelseite. Der Text klingt spannend, aber ich bin nicht sicher, ob alles stimmt. In den Kommentaren schreiben einige schon „Falschmeldung!“.
Ich würde das gern im Team-Chat teilen, damit alle es sehen. Andererseits sollten wir uns erst gut informieren: Quelle prüfen, ob es ein Bericht oder ein Kommentar ist, und ob das Medium ein Impressum hat.
Was meinst du? Lea
Hoi! Heb je even tijd?
In een online magazine staat vandaag een bericht over ons bedrijf op de voorpagina. De tekst klinkt spannend, maar ik weet niet zeker of alles klopt. In de reacties schrijven sommigen al: „nepnieuws!”.
Ik zou dit graag in de teamchat delen, zodat iedereen het ziet. Aan de andere kant moeten we ons eerst goed informeren: de bron controleren, nagaan of het een bericht of een commentaar is, en of het medium een impressum heeft.
Wat denk jij? Lea
Nuttige zinnen:
-
Ich bin der Meinung, dass wir zuerst …
(Ik ben van mening dat we eerst …)
-
Wir sollten prüfen, ob …
(We moeten controleren of …)
-
Es könnte sein, dass …
(Het zou kunnen dat …)
Hoi Lea, ik ben van mening dat we het artikel nog niet in de teamchat moeten delen. Het zou kunnen dat sommige informatie niet correct is en dat dat dan voor verwarring zorgt. We moeten eerst de bron controleren, kijken of het een bericht of een commentaar is, en naar het impressum kijken. Als meerdere serieuze media erover berichten, zouden we de link met een waarschuwing kunnen delen (bijv.: „Eerst lezen, nog niet bevestigd”).
