Oefening 1: Zinnen herschikken

Instructie: Maak correcte zinnen.

Toon antwoorden
1.
tienes? | ¿Cuántos | años
¿Cuántos años tienes?
(Hoe oud ben je?)
2.
me considero | oficina y | joven. | Tengo treinta | años. Trabajo | en una
Tengo treinta años. Trabajo en una oficina y me considero joven.
(Ik ben dertig jaar. Ik werk op een kantoor en vind mezelf jong.)
3.
tu | ¿Cuándo | cumpleaños? | es
¿Cuándo es tu cumpleaños?
(Wanneer is jouw verjaardag?)
4.
casa. | el 10 de | Mi cumpleaños es | mayo. Preparo una | pequeña fiesta en
Mi cumpleaños es el 10 de mayo. Preparo una pequeña fiesta en casa.
(Mijn verjaardag is op 10 mei. Ik geef een klein feestje thuis.)
5.
y «¡Felicidades!». | mis amigos traen | En mi cumpleaños, | un regalo y | decimos: «¡Feliz cumpleaños!»
En mi cumpleaños, mis amigos traen un regalo y decimos: «¡Feliz cumpleaños!» y «¡Felicidades!».
(Op mijn verjaardag brengen mijn vrienden een cadeau en zeggen we: «¡Feliz cumpleaños!» en «¡Felicidades!».)

Oefening 2: Een woord matchen

Instructie: Koppel elk begin aan het juiste einde.

¿Cuántos años tienes tú? (Hoe oud ben jij?)
Tengo treinta años y soy joven. (Ik ben dertig en ik ben nog jong.)
¿Cuándo es tu cumpleaños este año? (Wanneer is jouw verjaardag dit jaar?)
Hoy celebramos tu cumpleaños con tarta. (Vandaag vieren we je verjaardag met een taart.)

Oefening 3: Luister en beantwoord de vragen

Instructie: Luister naar de audiofragmenten en kies het juiste antwoord op de vragen.

1. Hola Ana, soy Laura. ¿Cuántos años cumples este año? Mi cumpleaños es el 3 de mayo y hago treinta años. Podemos celebrarlo juntas con una tarta pequeña.

¿Qué información importante da Laura sobre ella?

(Welke belangrijke informatie geeft Laura over zichzelf?)
2. Hola, me llamo Marcos y soy nuevo en la oficina. Tengo veintiséis años. Mi cumpleaños es en noviembre, pero ahora no recuerdo el día exacto.

¿Qué sabemos de Marcos?

(Wat weten we over Marcos?)

Oefening 4: Meerkeuze

Instructie: Kies de juiste oplossing

1. ¿Cuántos años tienes y cuándo ___ tu cumpleaños?

(Hoe oud ben je en wanneer ___ je je verjaardag?)

2. Siempre ___ una pequeña fiesta cuando cumplo años.

(Ik ___ altijd een klein feestje als ik jarig ben.)

3. Mis amigos ___ mi cumpleaños en una cafetería cerca del trabajo.

(Mijn vrienden ___ mijn verjaardag in een café bij het werk.)

Oefening 5: Gesprekskaarten

Instructie: Oefen het gesprek met je docent of medestudenten.

1

Conocer a un compañero nuevo

Oefening 6: Reageer op de situatie

Instructie: Oefen in tweetallen of met je docent.

1. Estás en la pausa del curso de español. Un compañero nuevo habla contigo por primera vez. Pregunta de forma sencilla por su edad. (Usa: ¿Cuántos años tienes?, tú, edad)

(Je bent in de pauze van de Spaanse cursus. Een nieuwe klasgenoot spreekt je voor het eerst aan. Vraag op een eenvoudige manier naar zijn/haar leeftijd. (Gebruik: ¿Cuántos años tienes?, tú, edad))

Perdona, ¿cuántos    

(Pardon, ¿cuántos ...)

Voorbeeld:

Perdona, ¿cuántos años tienes?

(Pardon, ¿cuántos años tienes?)

2. Estás en una reunión de trabajo informal. Un colega te pregunta tu edad. Responde de forma simple y natural. (Usa: tener, los años, yo)

(Je bent tijdens een informele bijeenkomst op het werk. Een collega vraagt naar jouw leeftijd. Antwoord eenvoudig en natuurlijk. (Gebruik: tener, los años, yo))

Tengo    

(Ik ben ...)

Voorbeeld:

Tengo treinta y dos años.

(Ik ben tweeëndertig jaar.)