Wojciech Szczęsny jest obecnie jednym z najbardziej znanych polskich piłkarzy. Poznaj ciekawostkę o polskim bramkarzu.
Wojciech Szczęsny est actuellement l'un des footballeurs polonais les plus connus. Découvrez une anecdote sur le gardien de but polonais.
Exercice 1: Immersion linguistique
Instruction: Regardez la vidéo et répondez aux questions associées.
| Mot | Traduction |
|---|---|
| Cześć! | Salut ! |
| Jak się nazywasz? | Comment t'appelles-tu ? |
| Chłopak | Garçon |
| Powiedzieć | Dire |
1. Co to znaczy „Cześć!”?
(Que signifie « Salut ! » ?)2. Jak zapytasz kogoś o imię?
(Comment demandes-tu le nom de quelqu'un ?)3. Kto to jest „chłopak”?
(Qui est un « garçon » ?)4. Co znaczy czasownik „powiedzieć”?
(Que signifie le verbe « dire » ?)Exercice 2: Dialogue
Instruction: Lisez le dialogue et répondez aux questions.
Anna jest dziennikarką sportową i przed meczem poznaje zawodników Legii Warszawa
Anna est journaliste sportive et, avant le match, elle rencontre les joueurs de la Legia Varsovie
| 1. | Adam: | Dzień dobry! | (Bonjour !) |
| 2. | Anna: | Cześć! Możemy przejść na ty? Jak masz na imię? | (Salut ! On peut se tutoyer ? Comment tu t'appelles ?) |
| 3. | Adam: | Jasne. Mam na imię Adam. | (Bien sûr. Je m'appelle Adam.) |
| 4. | Anna: | Przepraszam, jest bardzo głośno… Czy możesz powtórzyć? | (Désolée, il y a beaucoup de bruit… Peux-tu répéter ?) |
| 5. | Adam: | Oczywiście! Nazywam się Adam Nowak. A ty? | (Bien sûr ! Je m'appelle Adam Nowak. Et toi ?) |
| 6. | Anna: | Mam na imię Anna. | (Je m'appelle Anna.) |
| 7. | Adam: | Co słychać? | (Comment ça va ?) |
| 8. | Anna: | Tak sobie, mam dużo pracy. | (Ça va, j'ai beaucoup de travail.) |
| 9. | Adam: | Rozumiem. Oj, trening już się zaczyna. Do zobaczenia później! | (Je comprends. Oh, l'entraînement commence déjà. À plus tard !) |
| 10. | Anna: | Pa! | (Salut !) |
1. Jakie jest nazwisko Adama?
(Quel est le nom de famille d'Adam ?)2. Dlaczego Anna prosi, żeby Adam powtórzył?
(Pourquoi Anna demande-t-elle à Adam de répéter ?)