Oefening 1: Luistervaardigheid
Instructie: Bekijk de video en herken de woordenschat. Beantwoord vervolgens de onderstaande vragen.
| Woord |
|---|
| om vier uur opstaan |
| de wekker gaat |
| een kopje koffie pakken |
| wakker worden |
| mascara opdoen |
| koffie klaarzetten |
| naar het werk gaan |
| ontbijten |
Oefening 2: Dialoog
Instructie: Lees de dialoog en beantwoord de vragen.
Twee vrienden bespreken de dagelijkse routine van Linda, zij presenteert bij de radio.
| 1. | Liam: | Heb je gehoord van Linda? Zij staat om vier uur op. |
| 2. | Emma: | Dat kan ik echt niet. Ik slaap tot acht uur. |
| 3. | Liam: | Ik sta op om negen uur. Ik scheer me en ik ontbijt daarna. |
| 4. | Emma: | Ik ook! Ik eet altijd en ik drink koffie. |
| 5. | Liam: | Scheer jij je ook? |
| 6. | Emma: | Nee, grapjas. Ik was mijn gezicht. Ik doe mascara op. Ik zet koffie klaar. |
| 7. | Liam: | Ik ga ook met de auto naar mijn werk, zoals Linda. |
| 8. | Emma: | Laten we morgen samen met de fiets naar het werk gaan in plaats van met de auto. |
| 9. | Liam: | Ja, dat is goed! Dan beginnen we onze ochtend ontspannen en gezond. |
Oefening 3: Vragen over de tekst
Instructie: Lees de bovenstaande tekst en kies het juiste antwoord.
1. Wat vindt Liam van het feit dat Linda om vier uur opstaat?
2. Wat doet Liam nadat hij is opgestaan?
3. Wat doet Emma ’s ochtends voordat ze naar haar werk gaat?
4. Wat besluiten Liam en Emma morgen samen te doen?
Oefening 4: Openingsvragen voor gesprekken
Instructie: Beantwoord de vragen en corrigeer ze met je leraar.
- Hoe laat sta jij meestal op en wat doe je dan eerst?
- Wat eet jij graag als ontbijt en wat drink je erbij?
- Gebruik je in de ochtend speciale producten, bijvoorbeeld mascara of scheerschuim?
- Hoe ga jij meestal naar je werk of studie en waarom?
Oefening 5: Oefening in context
Instructie: Vertaal de liedjestekst en luister naar de originele versie.