Linda omschrijft haar nieuwe ochtendroutine, met koffie.
Linda décrit sa nouvelle routine matinale, avec du café.

Exercice 1: Immersion linguistique

Instruction: Reconnaître le vocabulaire indiqué dans la vidéo.

Mot Traduction
Om vier uur opstaan Se lever à quatre heures
De wekker gaat Le réveil sonne
Een kop koffie pakken Prendre une tasse de café
Wakker worden Se réveiller
Mascara opdoen Mettre du mascara
Koffie klaarzetten voor iemand Préparer le café pour quelqu’un
Naar het werk gaan Aller au travail
Gaan ontbijten Prendre le petit-déjeuner
Sinds ik nieuwslezeres ben in de ochtendshow, is mijn ochtendroutine veranderd. (Depuis que je suis présentatrice de la matinale, ma routine du matin a changé.)
Om vier uur ’s ochtends gaat mijn wekker af en dan sta ik op. (À quatre heures du matin, mon réveil sonne et je me lève.)
Daarna ga ik naar het koffiezetapparaat voor een cappuccino. (Ensuite, je vais à la machine à café pour un cappuccino.)
Alles ligt al klaar van de avond ervoor, zodat ik snel kan vertrekken. (Tout est déjà prêt depuis la veille, pour que je puisse partir rapidement.)
Als de kleine wakker wordt, heb ik een probleem, want dan gaat alles langzamer. (Quand le petit se réveille, j’ai un problème, car alors tout prend plus de temps.)
Ik doe mascara op en pak mijn koffie. (Je mets du mascara et je prends mon café.)
Dan stap ik in de auto en rijd ik naar mijn werk. (Puis je monte dans la voiture et je conduis jusqu’à mon travail.)
Ik ontbijt niet thuis in de vroege ochtend. (Je ne prends pas de petit-déjeuner à la maison tôt le matin.)
Ik ga pas ontbijten als ik klaar ben met werken. (Je ne prends mon petit-déjeuner que lorsque j’ai fini de travailler.)
Daarna ga ik naar de studio: het nieuws krijg je van Merel. (Ensuite, je vais au studio : c’est Merel qui présente les nouvelles.)

Questions de compréhension:

  1. Hoe laat gaat de wekker in de ochtend?

    (À quelle heure sonne le réveil le matin ?)

  2. Wat doet zij eerst nadat ze is opgestaan?

    (Que fait‑elle en premier après s’être levée ?)

  3. Wanneer gaat zij ontbijten?

    (Quand prend‑elle son petit‑déjeuner ?)

Exercice 2: Dialogue

Instruction: Lisez le dialogue et répondez aux questions.

Dagelijkse ochtendroutine

Routine matinale quotidienne
1. Liam: Heb je het gehoord van Linda? Zij staat om vier uur op! (As-tu entendu parler de Linda ? Elle se lève à quatre heures !)
2. Emma: Ja joh! Dat kan ik echt niet, ik slaap tot acht uur. (Oui, je n'arriverais jamais à faire ça, je dors jusqu'à huit heures.)
3. Liam: Ik sta op om negen uur. Ik scheer me en ik ontbijt daarna. (Je me lève à neuf heures. Je me rase et ensuite je prends mon petit‑déjeuner.)
4. Emma: Ik ook! Ik ontbijt altijd en ik pak er ook een kop koffie bij. (Moi aussi ! Je prends toujours le petit‑déjeuner et je prends aussi une tasse de café.)
5. Liam: Jij scheert je gezicht ook? (Tu te rases le visage toi aussi ?)
6. Emma: Nee grapjas. Ik was me, ik doe mascara op en ik zet koffie klaar. (Non, malin. Je me lave, je mets du mascara et je prépare le café.)
7. Liam: Ah zo. Ik ga, net als Linda, ook met de auto naar mijn werk. (Ah d'accord. Moi, comme Linda, je vais aussi au travail en voiture.)
8. Emma: Zullen we morgen samen met de fiets naar het werk gaan in plaats van met de auto? (On va y aller ensemble à vélo demain au lieu d'y aller en voiture ?)
9. Liam: Ja, dat is goed! Zo begint onze ochtendroutine ontspannen en gezond. (Oui, d'accord ! Comme ça, notre routine matinale commence de façon détendue et saine.)

1. Lees de dialoog. Wat doen Liam en Emma?

(Lis le dialogue. Que font Liam et Emma ?)

2. Hoe laat staat Linda op?

(À quelle heure Linda se lève‑t‑elle ?)

Exercice 3: Questions pour commencer la conversation

Instruction: Répondez aux questions et corrigez avec votre professeur.

  1. Hoe ziet jouw ochtend er meestal uit op een werkdag? Noem twee of drie dingen die je doet voordat je naar je werk gaat.
    À quoi ressemble généralement ta matinée un jour de travail ? Nomme deux ou trois choses que tu fais avant d'aller travailler.

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  2. Hoe reis je normaal naar je werk of naar school, en waarom kies je voor dat vervoer?
    Comment te rends‑tu habituellement au travail ou à l'école, et pourquoi choisis‑tu ce moyen de transport ?

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  3. Wat doe je graag ’s avonds om te ontspannen voordat je gaat slapen?
    Qu'aimes‑tu faire le soir pour te détendre avant d'aller te coucher ?

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  4. Heb je een gewoonte in je dagelijkse routine die je wilt veranderen? Welke en waarom?
    As‑tu une habitude dans ta routine quotidienne que tu voudrais changer ? Laquelle et pourquoi ?

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Exercice 4: Pratique en contexte

Instruction: Vertaal de liedjestekst en luister naar de originele versie.

  1. https://songteksten.net/lyric/1648/32812/herman-van-veen/opzij.html
  2. https://www.youtube.com/watch?v=fJvCMP90ylI