Linda omschrijft haar nieuwe ochtendroutine, met koffie.
Linda beschreibt ihre neue Morgenroutine, mit Kaffee.

Übung 1: Sprachimmersion

Anleitung: Erkenne das angezeigte Vokabular im Video.

Wort Übersetzung
Om vier uur opstaan Um vier Uhr aufstehen
De wekker gaat Der Wecker klingelt
Een kop koffie pakken Eine Tasse Kaffee nehmen
Wakker worden Wach werden
Mascara opdoen Mascara auftragen
Koffie klaarzetten voor iemand Kaffee für jemanden zubereiten
Naar het werk gaan Zur Arbeit fahren
Gaan ontbijten Frühstücken
Sinds ik nieuwslezeres ben in de ochtendshow, is mijn ochtendroutine veranderd. (Seit ich Morgensprecherin in der Frühschau bin, hat sich meine Morgenroutine verändert.)
Om vier uur ’s ochtends gaat mijn wekker af en dan sta ik op. (Um vier Uhr morgens klingelt mein Wecker und dann stehe ich auf.)
Daarna ga ik naar het koffiezetapparaat voor een cappuccino. (Danach gehe ich zum Kaffeeautomaten und hole mir einen Cappuccino.)
Alles ligt al klaar van de avond ervoor, zodat ik snel kan vertrekken. (Alles ist schon am Abend vorher vorbereitet, damit ich schnell losfahren kann.)
Als de kleine wakker wordt, heb ik een probleem, want dan gaat alles langzamer. (Wenn das Kleine wach wird, habe ich ein Problem, denn dann dauert alles länger.)
Ik doe mascara op en pak mijn koffie. (Ich trage Mascara auf und nehme meinen Kaffee mit.)
Dan stap ik in de auto en rijd ik naar mijn werk. (Dann steige ich ins Auto und fahre zur Arbeit.)
Ik ontbijt niet thuis in de vroege ochtend. (In den frühen Morgenstunden frühstücke ich nicht zu Hause.)
Ik ga pas ontbijten als ik klaar ben met werken. (Ich frühstücke erst, wenn ich mit der Arbeit fertig bin.)
Daarna ga ik naar de studio: het nieuws krijg je van Merel. (Danach gehe ich ins Studio: die Nachrichten bringt euch Merel.)

Verständnisfragen:

  1. Hoe laat gaat de wekker in de ochtend?

    (Um wie viel Uhr klingelt der Wecker am Morgen?)

  2. Wat doet zij eerst nadat ze is opgestaan?

    (Was macht sie zuerst, nachdem sie aufgestanden ist?)

  3. Wanneer gaat zij ontbijten?

    (Wann frühstückt sie?)

Übung 2: Dialog

Anleitung: Lesen Sie den Dialog und beantworten Sie die Fragen.

Dagelijkse ochtendroutine

Tägliche Morgenroutine
1. Liam: Heb je het gehoord van Linda? Zij staat om vier uur op! (Hast du von Linda gehört? Sie steht um vier Uhr auf!)
2. Emma: Ja joh! Dat kan ik echt niet, ik slaap tot acht uur. (Ach echt? Das könnte ich wirklich nicht, ich schlafe bis acht Uhr.)
3. Liam: Ik sta op om negen uur. Ik scheer me en ik ontbijt daarna. (Ich stehe um neun Uhr auf. Ich rasiere mich und frühstücke danach.)
4. Emma: Ik ook! Ik ontbijt altijd en ik pak er ook een kop koffie bij. (Ich auch! Ich frühstücke immer und trinke dazu eine Tasse Kaffee.)
5. Liam: Jij scheert je gezicht ook? (Rasierst du dir etwa auch das Gesicht?)
6. Emma: Nee grapjas. Ik was me, ik doe mascara op en ik zet koffie klaar. (Nein, Spaßvogel. Ich wasche mich, trage Mascara auf und mache den Kaffee fertig.)
7. Liam: Ah zo. Ik ga, net als Linda, ook met de auto naar mijn werk. (Ach so. Ich fahre, genau wie Linda, auch mit dem Auto zur Arbeit.)
8. Emma: Zullen we morgen samen met de fiets naar het werk gaan in plaats van met de auto? (Sollen wir morgen zusammen mit dem Fahrrad zur Arbeit fahren, statt mit dem Auto?)
9. Liam: Ja, dat is goed! Zo begint onze ochtendroutine ontspannen en gezond. (Ja, gerne! So beginnt unsere Morgenroutine entspannt und gesund.)

1. Lees de dialoog. Wat doen Liam en Emma?

(Lies den Dialog. Was machen Liam und Emma?)

2. Hoe laat staat Linda op?

(Um wie viel Uhr steht Linda auf?)

Übung 3: Offene Gesprächsfragen

Anleitung: Beantworte die Fragen und korrigiere sie mit deinem Lehrer.

  1. Hoe ziet jouw ochtend er meestal uit op een werkdag? Noem twee of drie dingen die je doet voordat je naar je werk gaat.
    Wie sieht dein Morgen an einem normalen Arbeitstag aus? Nenne zwei oder drei Dinge, die du erledigst, bevor du zur Arbeit gehst.

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  2. Hoe reis je normaal naar je werk of naar school, en waarom kies je voor dat vervoer?
    Wie fährst du normalerweise zur Arbeit oder zur Schule, und warum wählst du dieses Verkehrsmittel?

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  3. Wat doe je graag ’s avonds om te ontspannen voordat je gaat slapen?
    Was machst du abends gern, um dich zu entspannen, bevor du schlafen gehst?

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  4. Heb je een gewoonte in je dagelijkse routine die je wilt veranderen? Welke en waarom?
    Gibt es eine Gewohnheit in deiner täglichen Routine, die du ändern möchtest? Welche und warum?

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Übung 4: Praxis im Kontext

Anleitung: Vertaal de liedjestekst en luister naar de originele versie.

  1. https://songteksten.net/lyric/1648/32812/herman-van-veen/opzij.html
  2. https://www.youtube.com/watch?v=fJvCMP90ylI