Holenderski A1.16.1 Moja codzienna rutyna
Dialoog: Mijn dagelijkse routine
Ćwiczenie 1: Bingo słowne
Instrukcja: 1. Posłuchaj filmu co najmniej dwa razy i zapisz słowa, które słyszysz. 2. Użyj tych słów, aby ułożyć rozmowę z nauczycielem (zapisz swoją rozmowę). 3. Zapamiętaj słowa za pomocą trenera słówek.
| Słowo | Tłumaczenie |
|---|---|
| om vier uur opstaan | wstawać o czwartej |
| de wekker gaat | budzik dzwoni |
| een kopje koffie pakken | wziąć filiżankę kawy |
| wakker worden | budzić się |
| mascara opdoen | nakładać tusz do rzęs |
| koffie klaarzetten | przygotowywać kawę |
| naar het werk gaan | iść do pracy |
| ontbijten | jeść śniadanie |
Ćwiczenie 2: Dialog
Instrukcja: 1. Czytaj dialog w parach. 2. Zapamiętaj zwroty, zakrywając tłumaczenie. 3. Zakryj wypowiedzi jednego z rozmówców, podawaj z nauczycielem alternatywne odpowiedzi i zapisuj je.
Twee vrienden bespreken de dagelijkse routine van Linda.
| 1. | Liam: | Heb je gehoord van Linda? Zij staat om vier uur op. | (Słyszałeś o Lindzie? Ona wstaje o czwartej.) |
| 2. | Emma: | Dat kan ik echt niet. Ik slaap tot acht uur. | (Tego naprawdę nie potrafię. Śpię do ósmej.) |
| 3. | Liam: | Ik sta op om negen uur. Ik scheer me en ik ontbijt daarna. | (Wstaję o dziewiątej. Golę się i potem jem śniadanie.) |
| 4. | Emma: | Ik ook! Ik eet altijd en ik drink koffie. | (Ja też! Zawsze jem i piję kawę.) |
| 5. | Liam: | Scheer jij je ook? | (Ty też się golisz?) |
| 6. | Emma: | Nee, grapjas. Ik was mijn gezicht. Ik doe mascara op. Ik zet koffie klaar. | (Nie, żartownisiu. Myję twarz. Nakładam tusz do rzęs. Przygotowuję kawę.) |
| 7. | Liam: | Ik ga ook met de auto naar mijn werk, zoals Linda. | (Też jeżdżę samochodem do pracy, tak jak Linda.) |
| 8. | Emma: | Laten we morgen samen met de fiets naar het werk gaan in plaats van met de auto. | (Jedźmy jutro razem do pracy na rowerze zamiast samochodem.) |
| 9. | Liam: | Ja, dat is goed! Dan beginnen we onze ochtend ontspannen en gezond. | (Tak, to dobrze! Zacznijmy wtedy nasz poranek zrelaksowani i zdrowo.) |
Ćwiczenie 3: Pytania dotyczące tekstu
Instrukcja: Przeczytaj powyższy tekst i wybierz poprawną odpowiedź.
1. Wat vindt Liam van het feit dat Linda om vier uur opstaat?
(Co Liam sądzi o tym, że Linda wstaje o czwartej?)2. Wat doet Liam nadat hij is opgestaan?
(Co robi Liam po wstaniu?)3. Wat doet Emma ’s ochtends voordat ze naar haar werk gaat?
(Co robi Emma rano, zanim pójdzie do pracy?)4. Wat besluiten Liam en Emma morgen samen te doen?
(Co Liam i Emma postanawiają zrobić razem jutro?)Ćwiczenie 4: Pytania do otwartej rozmowy
Instrukcja: Przedyskutuj następujące pytania ze swoim nauczycielem, używając słownictwa z tej lekcji, i zapisz swoje odpowiedzi.
- Hoe laat sta jij meestal op en wat doe je dan eerst?
- Wat eet jij graag als ontbijt en wat drink je erbij?
- Gebruik je in de ochtend speciale producten, bijvoorbeeld mascara of scheerschuim?
- Hoe ga jij meestal naar je werk of studie en waarom?
Ćwiczenie 5: Ćwiczenia w kontekście
Instrukcja: Vertaal de liedjestekst en luister naar de originele versie.