Ejercicio 1: Reordenar oraciones
Instrucción: Haz frases correctas.
Ejercicio 2: Emparejar una palabra
Instrucción: Relaciona cada comienzo con su final correcto.
Ejercicio 3: Escucha y contesta las preguntas
Instrucción: Escucha los fragmentos de audio y elige la respuesta correcta a las preguntas.
Wat vertelt Zara over zichzelf?
Wat vraagt Daan aan zijn oma?
Ejercicio 4: Opción múltiple
Instrucción: Elige la solución correcta
1. Hoe oud ___ jij dit jaar?
(¿Cuántos años ___ tú este año?)2. Wanneer ___ je 30 jaar?
(¿Cuándo ___ tú 30 años?)3. Mijn dochter ___ morgen vier jaar oud.
(Mi hija ___ mañana cuatro años.)Ejercicio 5: Tarjetas de diálogo
Instrucción: Practica la conversación con tu profesor o tus compañeros de clase.
Ejercicio 6: Responde a la situación
Instrucción: Practica en parejas o con tu profesor.
1. Je bent op je werk. Het is de verjaardag van een collega. Loop naar hem/haar toe en zeg iets kort en vriendelijk. (Gebruik: Gelukkige verjaardag!, de verjaardag, jarig zijn)
(Estás en el trabajo. Es el cumpleaños de un/a compañero/a. Acércate y dile algo corto y amable. (Usa: ¡Feliz cumpleaños!, el cumpleaños, cumplir años))Gelukkige verjaardag!
(¡Feliz cumpleaños! ...)Ejemplo:
Gelukkige verjaardag! Fijne dag op het werk en veel plezier vandaag.
(¡Feliz cumpleaños! Que tengas un buen día en el trabajo y que lo pases muy bien hoy.)2. Je bent op een netwerkborrel. Je praat met een nieuwe collega en wilt beleefd vragen hoe oud hij/zij is. (Gebruik: Hoe oud ben je?, jong, oud)
(Estás en una copa de networking. Hablas con un/a nuevo/a compañero/a y quieres preguntar educadamente cuántos años tiene. (Usa: ¿Cuántos años tienes?, joven, viejo))Hoe oud
(¿Cuántos ...)Ejemplo:
Hoe oud ben je, als ik dat mag vragen?
(¿Cuántos años tienes, si puedo preguntarlo?)