Ejercicio 1: Emparejar una palabra

Instrucción: Relaciona cada comienzo con su final correcto.

Hoeveel kost deze koffie met een beetje melk? (¿Cuánto cuesta este café con un poco de leche?)
Ik heb niet genoeg geld, kan ik met de kaart betalen? (No tengo suficiente dinero, ¿puedo pagar con tarjeta?)
Is deze broek duur, of is er korting? (¿Estos pantalones son caros, o hay descuento?)
Ik betaal de rekening contant uit mijn portemonnee. (Pago la cuenta en efectivo desde mi cartera.)

Ejercicio 2: Preparación del examen

Instrucción: Lee el texto, rellena los huecos con las palabras que faltan y responde a las preguntas que aparecen a continuación

Folder van supermarkt BudgetPlus

Rellena los huecos: betaalt, prijzen, genoeg, betalen, totaalbedrag, contant, kassa, korting, duur, portemonnee

(Folleto del supermercado BudgetPlus)

Bij supermarkt BudgetPlus is deze week een aanbieding. In de folder staan de van fruit en brood. Bananen kosten 1,20 euro per kilo, appels 2,00 euro per kilo. Een wit brood kost 1,39 euro. Dat is niet . Er is ook : bij twee broden u samen 2,50 euro.

U kunt op drie manieren : met geld, met pinpas of met creditcard. Aan de ziet u het op het scherm. U geeft uw of uw pinpas. Heeft u niet geld? Dan kunt u één product terugleggen. De kassamedewerker print de rekening. U controleert de prijs en zegt: “Alles klopt, dank u wel.”
En el supermercado BudgetPlus hay una oferta esta semana. En el folleto aparecen los precios de la fruta y del pan. Los plátanos cuestan 1,20 euros el kilo y las manzanas 2,00 euros el kilo. Un pan blanco cuesta 1,39 euros. No es caro. También hay descuento: por dos panes paga usted en total 2,50 euros.

Puede pagar de tres maneras: con dinero en efectivo, con tarjeta de débito o con tarjeta de crédito. En la caja verá el importe total en la pantalla. Entrega su cartera o su tarjeta. ¿No tiene suficiente dinero? Entonces puede devolver un producto. El cajero imprime el recibo. Usted comprueba el precio y dice: “Todo está correcto, gracias.”

Ejercicio 3: Escucha y contesta las preguntas

Instrucción: Escucha los fragmentos de audio y elige la respuesta correcta a las preguntas.

1. Hallo, ik sta bij de kassa. De kaas kost vier euro en de broodjes zijn één euro. Ik heb genoeg contant geld in mijn portemonnee en ik betaal met muntgeld.

Wat zegt de vrouw over betalen?

(¿Qué dice la mujer sobre el pago?)
2. Ik zit op een terras en ik vraag om de rekening. De koffie is drie euro vijftig en het water is goedkoop. Ik heb weinig contant geld, dus ik betaal met mijn pinpas.

Hoe wil de man betalen?

(¿Cómo quiere pagar el hombre?)

Ejercicio 4: Opción múltiple

Instrucción: Elige la solución correcta

1. Ik ___ contant, want ik heb veel muntgeld in mijn portemonnee.

(Yo ___ en efectivo, porque tengo muchas monedas en mi cartera.)

2. U ___ weinig, want vandaag is er veel korting in de winkel.

(Usted ___ poco, porque hoy hay mucho descuento en la tienda.)

3. De winkel ___ alles goedkoop, maar verdient toch genoeg geld.

(La tienda ___ todo barato, pero aun así gana suficiente dinero.)

Ejercicio 5: Tarjetas de diálogo

Instrucción: Practica la conversación con tu profesor o tus compañeros de clase.

1

Brood en kaas bij de supermarkt

2

Buskaartje kopen in de bus

Ejercicio 6: Responde a la situación

Instrucción: Practica en parejas o con tu profesor.

1. Je bent in de supermarkt. Je ziet een pak koffie, maar de prijs staat niet duidelijk. Vraag een medewerker naar de prijs. (Gebruik: de prijs, de euro, alstublieft)

(Estás en el supermercado. Ves un paquete de café, pero el precio no está claro. Pregunta a un empleado por el precio. (Usa: de prijs, de euro, alstublieft))

Wat is de    

(Wat is de ...)

Ejemplo:

Wat is de prijs in euro, alstublieft?

(Wat is de prijs in euro, alstublieft?)

2. Je bent in een kledingwinkel. Je wilt een jas kopen, maar hij is erg duur. Vraag of er korting is. (Gebruik: de korting, duur, goedkoop)

(Estás en una tienda de ropa. Quieres comprar un abrigo, pero es muy caro. Pregunta si hay descuento. (Usa: de korting, duur, goedkoop))

Heeft u misschien    

(Heeft u misschien ...)

Ejemplo:

Heeft u misschien korting op deze jas?

(Heeft u misschien korting op deze jas?)

Ejercicio 7: Redacción de correspondencia

Instrucción: Escribe una respuesta al siguiente mensaje adecuada a la situación

Mostrar traducción

Hey!

Ik ben nu in de supermarkt. Ik koop ook dingen voor jou.

Tot nu toe heb ik:

  • pasta – 2 euro
  • saus – 1,50 euro
  • kaas – 3 euro

In totaal is dat 6,50 euro. Dat is niet duur, vind ik.

Wil je nog iets? Ik heb genoeg tijd. En hoe wil je straks betalen? Met contant geld of met de bankkaart?

Groetjes,
Mark

¡Hola!

Ahora estoy en el supermercado. También compro cosas para ti.

Hasta ahora he comprado:

  • pasta – 2 euros
  • salsa – 1,50 euros
  • queso – 3 euros

En total son 6,50 euros. No es caro, creo yo.

¿Quieres algo más? Tengo suficiente tiempo. ¿Y cómo quieres pagar luego? ¿Con efectivo o con la tarjeta bancaria?

Saludos,
Mark

Frases útiles:

  1. Ik wil graag ...

    (Quisiera ...)

  2. Dat kost ... euro.

    (Eso cuesta ... euros.)

  3. Ik betaal met ...

    (Pago con ...)

Hoi Mark,

Dank je! De prijs is prima. Ik wil graag nog één brood voor 2 euro. Dan is het totaal 8,50 euro.

Ik betaal straks met contant geld. Ik heb genoeg geld in mijn portemonnee.

Groetjes,
Ana
Hola Mark,

¡Gracias! El precio está bien. Quisiera además un pan por 2 euros. Entonces el total es 8,50 euros.

Pagaré luego con efectivo. Tengo suficiente dinero en mi cartera.

Saludos,
Ana