10K+ estudiantes - 4.8/5
Aprende con un profesor Materiales de aprendizaje incluidos Practicar conversación
Deze video toont de dagelijkse Nederlandse lunch.
Este vídeo muestra la comida diaria en Holanda.

Ejercicio 1: Bingo de palabras

Instrucción: 1. Escucha al menos dos veces el video e indica las palabras que escuchas. 2. Usa las palabras para formar una conversación con tu profesor (escribe tu conversación). 3. Memoriza las palabras con el entrenador de palabras.

Palabra Traducción
de krentenbol el bollo con pasas
de kipfilet la pechuga de pollo
de avocado el aguacate
de eiwitreep la barra de proteína
de kwark el requesón
het fruit la fruta
de appel la manzana
de banaan el plátano
een boterham un bocadillo

Ejercicio 2: Diálogo

Instrucción: 1. Lee el diálogo en parejas. 2. Memoriza las frases tapando la traducción. 3. Tapa las líneas de un interlocutor, da respuestas alternativas con tu profesor y escríbelas.

Twee huisgenoten zeggen goeiemorgen en praten over lunch op het werk

Dos compañeros de piso se dicen buenos días y hablan sobre el almuerzo en el trabajo
1. Mark: Goedemorgen Lisa, wat neem jij mee voor de lunch? (Buenos días Lisa, ¿qué llevas para el almuerzo?)
2. Lisa: Goedemorgen! Ik neem een volkoren krentenbol mee. (¡Buenos días! Llevo un bollo integral con pasas.)
3. Mark: Dat ziet er lekker uit! Wat zit erop? (¡Eso se ve delicioso! ¿Qué tiene encima?)
4. Lisa: Kipfilet en avocado. Wat neem jij mee? (Pechuga de pollo y aguacate. ¿Qué llevas tú?)
5. Mark: Ik weet het niet. Ik wil hetzelfde als jij. (No lo sé. Quiero lo mismo que tú.)
6. Lisa: We hebben alleen nog een bakje kwark met fruit. (Solo tenemos un bote de requesón con fruta.)
7. Mark: Nee, dank je. Dan neem ik een eiwitreep. (No, gracias. Entonces llevaré una barra de proteínas.)
8. Lisa: Serieus? Maar kwark is gezond! Ik houd van kwark met banaan, appel en granola. (¿En serio? ¡Pero el requesón es saludable! Me gusta el requesón con plátano, manzana y granola.)
9. Mark: Prima, dan neem ik jouw lunch en jij neemt de kwark! (Está bien, entonces yo llevaré tu almuerzo y tú el requesón!)

Ejercicio 3: Preguntas sobre el texto

Instrucción: Lee el texto anterior y elige la respuesta correcta.

1. Wat neemt Lisa mee voor de lunch?

(¿Qué lleva Lisa para el almuerzo?)

2. Wat vindt Mark niet lekker?

(¿Qué no le gusta a Mark?)

3. Welk fruit noemt Lisa dat ze graag bij de kwark eet?

(¿Qué fruta menciona Lisa que le gusta comer con el yogur?)

4. Wat besluiten Lisa en Mark te doen met hun lunch?

(¿Qué deciden hacer Lisa y Mark con su almuerzo?)

Ejercicio 4: Preguntas para iniciar conversación

Instrucción: Habla sobre las siguientes preguntas con tu profesor usando el vocabulario de esta lección y escribe tus respuestas.

  1. Wat neem jij meestal mee als lunch naar je werk of school?
    2. ¿Qué sueles llevar contigo para almorzar al trabajo o a la escuela?
  2. Welke vruchten vind jij lekker en waarom?
    3. ¿Qué frutas te gustan y por qué?
  3. Wat eet en drink je graag bij het ontbijt?
    4. ¿Qué te gusta comer y beber en el desayuno?
  4. Wat is jouw favoriete gezond tussendoortje en wat neem je daarvan mee?
    5. ¿Cuál es tu tentempié saludable favorito y qué sueles llevar de eso?

Ejercicio 5: Práctica en contexto

Instrucción: De muur is heel bekend in Nederland. Zou jij iets uit de muur pakken? Leg uit.

  1. https://www.youtube.com/watch?v=mSive9iRbAs&start=10&end=44