A1.9 - Días de la semana y partes del día
Dagen van de week en delen van de dag
1. Inmersión lingüística
A1.9.1 Actividad
Horario de trabajo en un hospital
3. Gramática
4. Ejercicios
Ejercicio 1: Preparación del examen
Instrucción: Lee el texto, rellena los huecos con las palabras que faltan y responde a las preguntas que aparecen a continuación
Rooster van een verpleegkundige
Words to use: ochtends, eet, avonds, maakt, week, nachts, weekend, dinsdag, vrijdag, avondeten, morgens, begint, week, zaterdag, zondag, Vandaag, maandag
(Horario de una enfermera)
Lisa werkt in een ziekenhuis in Rotterdam. Ze maakt elke een nieuw werkschema in de computer. Van tot en met werkt ze ’s op de afdeling interne geneeskunde. Ze om zeven uur en ze om twaalf uur lunch in de kantine met collega’s. Op werkt Lisa soms ’s op de spoedeisende hulp.
Op werkt Lisa meestal niet. Dan maakt ze thuis het met haar partner. is het . Lisa een schema voor volgende . Op donderdag heeft ze een cursus en werkt ze niet in het ziekenhuis. In het heeft ze deze keer nachtdienst. Dan werkt ze ’s van elf uur tot zeven uur ’s .Lisa trabaja en un hospital en Róterdam. Cada semana hace un nuevo horario de trabajo en el ordenador. De lunes a viernes trabaja por las mañanas en la planta de medicina interna. Ella empieza a las siete y almuerza a las doce en la cafetería con compañeras. Los sábados Lisa a veces trabaja por las tardes en urgencias.
Los domingos Lisa normalmente no trabaja. Entonces prepara en casa la cena con su pareja. Hoy es martes . Lisa hace un horario para la próxima semana . El jueves tiene un curso y no trabaja en el hospital. Este fin de semana tiene turno de noche. Entonces trabaja por la noche de las once hasta las siete de la mañana .
-
Op welke dagen werkt Lisa in de **ochtenden** in het ziekenhuis?
(¿Qué días trabaja Lisa por las **mañanas** en el hospital?)
-
Wat doet Lisa meestal op zondag?
(¿Qué hace Lisa normalmente los domingos?)
-
Wanneer werkt Lisa ’s nachts volgens het rooster in de tekst?
(¿Cuándo trabaja Lisa por la noche según el horario del texto?)
Ejercicio 2: Emparejar una palabra
Instrucción: Relaciona cada comienzo con su final correcto.
Ejercicio 3: Opción múltiple
Instrucción: Elige la solución correcta
1. Op maandag ___ ik om acht uur met mijn werk.
(El lunes ___ a trabajar a las ocho.)2. Wij ___ ’s avonds om zes uur samen met de kinderen.
(Por la noche ___ a las seis con los niños.)3. Op woensdag ___ mijn collega in de ochtend de planning voor de week.
(El miércoles ___ por la mañana la planificación de la semana.)4. In het weekend ___ we meestal laat in de avond met vrienden.
(Los fines de semana ___ solemos cenar tarde con amigos.)Ejercicio 4: Tarjetas de diálogo
Instrucción: Selecciona una situación y practica la conversación con tu profesor o compañeros.
Nieuwe collega plant zijn week
Tom (nieuwe collega): Mostrar Sanne, werk ik deze week ook op zaterdag?
(Sanne, ¿trabajo esta semana también el sábado?)
Sanne (projectleider): Mostrar Nee, Tom, je werkt van maandag tot en met vrijdag.
(No, Tom, trabajas de lunes a viernes.)
Tom (nieuwe collega): Mostrar Oke, dan maak ik vrijdagmiddag mijn rapport.
(Vale, entonces haré mi informe el viernes por la tarde.)
Sanne (projectleider): Mostrar Goed idee, dan praten we er maandagmorgen samen over.
(Buena idea, entonces lo comentamos el lunes por la mañana.)
Preguntas abiertas:
1. Welke dagen werk jij meestal?
¿Qué días sueles trabajar?
2. Wat doe jij graag in het weekend, op zaterdag of zondag?
¿Qué te gusta hacer el fin de semana, el sábado o el domingo?
Ouder plant opvang met buurvrouw
Fatima (ouder): Mostrar Inge, kun jij Lisa morgenmiddag ophalen?
(Inge, ¿puedes recoger a Lisa mañana por la tarde?)
Inge (buurvrouw): Mostrar Ja hoor, morgenmiddag kan ik, maar vrijdag niet.
(Sí, mañana por la tarde puedo, pero el viernes no.)
Fatima (ouder): Mostrar Prima, dan haal ik haar vrijdagavond zelf.
(Perfecto, entonces la recogeré yo el viernes por la noche.)
Inge (buurvrouw): Mostrar Goed, zo maken we het samen makkelijk voor de week.
(Bien, así lo hacemos más fácil para la semana.)
Preguntas abiertas:
1. Op welke dagen ben jij druk?
¿Qué días estás ocupada?
2. Wat doe jij graag ’s avonds na het werk?
¿Qué te gusta hacer por la noche después del trabajo?
Ejercicio 5: Responde a la situación
Instrucción: Practica en parejas o con tu profesor.
1. Je plant een werkafspraak met een collega. Je wilt samen koffie drinken en kort iets bespreken. Zeg op welke dag en in welk dagdeel je tijd hebt. (Gebruik: De ochtend, De middag, Ik heb tijd)
(Organizas una cita de trabajo con un/una colega. Quieres tomar un café juntos y comentar algo brevemente. Di en qué día y en qué momento del día tienes tiempo. (Usa: De ochtend, De middag, Ik heb tijd))In de ochtend
(In de ochtend ...)Ejemplo:
In de ochtend heb ik tijd op dinsdag of woensdag.
(In de ochtend heb ik tijd op dinsdag of woensdag.)2. Je partner vraagt: "Wanneer maken we schoon in huis?" Zeg op welke dag en in welk deel van de dag je dat graag doet. (Gebruik: De zaterdag, De middag, schoonmaken)
(Tu pareja pregunta: "¿Cuándo limpiamos la casa?" Di qué día y en qué parte del día te gusta hacerlo. (Usa: De zaterdag, De middag, schoonmaken))Op zaterdag
(Op zaterdag ...)Ejemplo:
Op zaterdag maak ik het huis schoon in de middag.
(Op zaterdag maak ik het huis schoon in de middag.)3. Een collega vraagt: "Wanneer sport jij?" Vertel op welke dagen en in welke dagdelen jij sport. (Gebruik: Vandaag, Morgen, 's Avonds)
(Un/una colega pregunta: "¿Cuándo haces deporte?" Di en qué días y en qué momentos del día haces deporte. (Usa: Vandaag, Morgen, 's Avonds))'s Avonds
('s Avonds ...)Ejemplo:
's Avonds sport ik: vandaag en ook morgen.
('s Avonds sport ik: vandaag en ook morgen.)4. Je plant een familiedag. Je stuurt een bericht in de familie-app en vertelt wanneer je komt en wat je dan ongeveer doet. (Gebruik: De zondag, De middag, De avond)
(Organizas un día familiar. Envías un mensaje al grupo familiar y dices cuándo vienes y qué vas a hacer más o menos. (Usa: De zondag, De middag, De avond))Op zondag
(Op zondag ...)Ejemplo:
Op zondag kom ik in de middag. In de avond ga ik weer naar huis.
(Op zondag kom ik in de middag. In de avond ga ik weer naar huis.)Ejercicio 6: Ejercicio de escritura
Instrucción: Escribe 4 o 5 frases sobre tu propia semana: ¿qué días trabajas y qué haces por las mañanas, por las tardes o por las noches?
Expresiones útiles:
Op maandag werk ik … / In het weekend … / ’s Morgens / ’s Middags / ’s Avonds … / Op deze dag heb ik vrij, dan …
Oefening 7: Ejercicio de conversación
Instructie:
- Noem de dag en het tijdstip. (Indica el día y la hora.)
- Beschrijf de activiteit van elke persoon. (Describe la actividad de cada persona.)
Pautas docentes +/- 10 minutos
Instrucciones didácticas
- Lee las frases de ejemplo en voz alta.
- Responde a las preguntas sobre la imagen.
- Los estudiantes también pueden preparar este ejercicio como un texto escrito para la próxima clase.
Frases de ejemplo:
|
Het is woensdagochtend. Es miércoles por la mañana. |
|
Het is zaterdagavond. Es sábado por la noche. |
|
Het is dinsdagmiddag. Es martes por la tarde. |
|
Op donderdag studeert Maria 's ochtends. El jueves María estudia por la mañana. |
|
Op zaterdag maakt hij 's middags een taart. El sábado por la tarde prepara un pastel. |
|
Op vrijdag vieren de vrienden 's avonds. El viernes los amigos celebran por la noche. |
| ... |