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A1.6 - Dire son âge
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A1.6 - Dire son âge - Exercices

Je leeftijd zeggen

Exercice 1: Réorganiser les phrases

Instruction: Faites des phrases correctes.

Montrez les réponses
1.
ben | Hoe | je? | oud
Hoe oud ben je?
(Quel âge as-tu ?)
2.
ben | Ik | jaar. | dertig
Ik ben dertig jaar.
(J'ai trente ans.)
3.
je | Wanneer | jarig? | ben
Wanneer ben je jarig?
(Quand est ton anniversaire ?)
4.
mei jarig en | klein feest. | Ik ben in | verjaardag met een | ik vier mijn
Ik ben in mei jarig en ik vier mijn verjaardag met een klein feest.
(Mon anniversaire est en mai et je fête mon anniversaire avec une petite fête.)
5.
en we | verjaardag. | Ik koop | op mijn | eten taart | een cadeau
Ik koop een cadeau en we eten taart op mijn verjaardag.
(J'achète un cadeau et nous mangeons du gâteau à mon anniversaire.)

Exercice 2: Associer un mot

Instruction: Associez chaque début avec sa fin correcte.

Hoe oud ben jij? Ik ben 32 jaar. (Quel âge as-tu ? J'ai 32 ans.)
Wanneer ben je jarig? Ik ben in mei jarig. (Quand est-ce que tu fêtes ton anniversaire ? Mon anniversaire est en mai.)
Ik vier mijn verjaardag met taart en koffie. (Je fête mon anniversaire avec du gâteau et du café.)
Voor mijn verjaardag koop ik een cadeau voor mezelf. (Pour mon anniversaire, j'achète un cadeau pour moi-même.)

Exercice 3: Écoutez et répondez aux questions

Instruction: Écoutez les extraits audio et choisissez la bonne réponse aux questions.

1. Hoi, ik ben Zara. Ik ben achtentwintig jaar. Mijn verjaardag is op 3 mei en dan vier ik een klein feest met taart.

Wat vertelt Zara over zichzelf?

(Que raconte Zara sur elle-même ?)
2. Hoi oma, met Daan. Hoe oud ben je nu? Ben je vandaag jarig? Ik heb een cadeau en ik kom straks naar je verjaardag.

Wat vraagt Daan aan zijn oma?

(Que demande Daan à sa grand-mère ?)

Exercice 4: Choix multiple

Instruction: Choisissez la bonne solution

1. Hoe oud ___ jij dit jaar?

(Quel âge ___ tu auras cette année ?)

2. Wanneer ___ je 30 jaar?

(Quand ___ tu auras 30 ans ?)

3. Mijn dochter ___ morgen vier jaar oud.

(Ma fille ___ aura quatre ans demain.)

Exercice 5: Cartes de dialogue

Instruction: Entraînez la conversation avec votre professeur ou vos camarades.

1

Koffieautomaat: praten over leeftijd

Exercice 6: Répondez à la situation

Instruction: Exercez-vous par deux ou avec votre enseignant.

1. Je bent op je werk. Het is de verjaardag van een collega. Loop naar hem/haar toe en zeg iets kort en vriendelijk. (Gebruik: Gelukkige verjaardag!, de verjaardag, jarig zijn)

(Tu es au travail. C’est l’anniversaire d’un(e) collègue. Va vers lui/elle et dis quelque chose de court et sympathique. (Utilise : Joyeux anniversaire !, l’anniversaire, avoir son anniversaire))

Gelukkige verjaardag!    

(Joyeux anniversaire ! ...)

Exemple:

Gelukkige verjaardag! Fijne dag op het werk en veel plezier vandaag.

(Joyeux anniversaire ! Bonne journée au travail et amuse-toi bien aujourd’hui.)

2. Je bent op een netwerkborrel. Je praat met een nieuwe collega en wilt beleefd vragen hoe oud hij/zij is. (Gebruik: Hoe oud ben je?, jong, oud)

(Tu es à un apéritif de réseautage. Tu parles avec un(e) nouveau/nouvelle collègue et tu veux demander poliment quel âge il/elle a. (Utilise : Quel âge as-tu ?, jeune, vieux))

Hoe oud    

(Quel âge ...)

Exemple:

Hoe oud ben je, als ik dat mag vragen?

(Quel âge as-tu, si je peux me permettre de demander ?)