Ejercicio 1: Emparejar una palabra
Instrucción: Relaciona cada comienzo con su final correcto.
Ejercicio 2: Preparación del examen
Instrucción: Lee el texto, rellena los huecos con las palabras que faltan y responde a las preguntas que aparecen a continuación
E-mail van HR over feestdagen
Rellena los huecos: Kerstmis, Nieuw, vakantie, Pinksteren, In, intranet, Oud, Pasen, feestdagen, agenda, Hemelvaart
(Correo de RR. HH. sobre los días festivos)
Beste collega,
Hierbij ontvangt u het overzicht van de vrije dagen op kantoor. Met is het bedrijf gesloten op 25 en 26 december. Met en is het kantoor gesloten op 1 januari. april is er ook een vrije dag met : alleen tweede Paasdagis vrij. In mei zijn er twee : op donderdag en op maandag. In deze weken zijn veel mensen op . Maak daarom uw planning op tijd en noteer alles in uw . De data staan ook in de digitale kalender op het .
Met vriendelijke groet,
HR-afdelingEstimado/a colega,
Adjunto recibe el resumen de los días libres en la oficina. En Navidad la empresa permanece cerrada los días 25 y 26 de diciembre. En Nochevieja y Año Nuevo la oficina está cerrada el 1 de enero. En abril también hay un día libre por Semana Santa: solo el segundo día de Pascua (lunes) es festivo. En mayo hay dos días festivos: Ascensión el jueves y Pentecostés el lunes. En esas semanas muchas personas están de vacaciones. Por ello, haga su planificación con antelación y anote todo en su agenda. Las fechas también están en el calendario digital del intranet.
Atentamente,
Departamento de RR. HH.
Ejercicio 3: Escucha y contesta las preguntas
Instrucción: Escucha los fragmentos de audio y elige la respuesta correcta a las preguntas.
Wat wil Mark doen op Tweede Paasdag?
Wanneer gaat het kantoor weer open na Kerstmis?
Ejercicio 4: Opción múltiple
Instrucción: Elige la solución correcta
1. Wij ___ onze vakantie in juli, want dan is het rustig op het werk.
(Wij ___ onze vakantie in juli, want dan is het rustig op het werk.)2. Mijn manager ___ het teamoverleg altijd op maandag na een feestdag.
(Mijn manager ___ het teamoverleg altijd op maandag na een feestdag.)3. Wanneer ___ jullie de vergadering over de kerstvakantie?
(Wanneer ___ jullie de vergadering over de kerstvakantie?)Ejercicio 5: Tarjetas de diálogo
Instrucción: Practica la conversación con tu profesor o tus compañeros de clase.
Ejercicio 6: Responde a la situación
Instrucción: Practica en parejas o con tu profesor.
1. Je plant een afspraak bij de tandarts. De assistent vraagt: "Wanneer kunt u?" Noem een datum die past in jouw agenda. (Gebruik: de datum, de agenda, ochtend/middag)
(Usted pide una cita con el dentista. La asistente pregunta: "Wanneer kunt u?" Indique una fecha que encaje en su agenda. (Use: de datum, de agenda, ochtend/middag))De datum is
(De datum is ...)Ejemplo:
De datum is 14 maart in de ochtend.
(De datum is 14 maart in de ochtend.)2. Je collega wil een korte meeting plannen. Hij vraagt: "Kan het deze week?" Zeg op welke dag van de week jij tijd hebt. (Gebruik: de week, op maandag/dinsdag, ik kan)
(Su colega quiere planear una reunión breve. Él pregunta: "Kan het deze week?" Diga qué día de la semana tiene tiempo. (Use: de week, op maandag/dinsdag, ik kan))In de week
(In de week ...)Ejemplo:
In de week kan ik op dinsdagmiddag.
(In de week kan ik op dinsdagmiddag.)Ejercicio 7: Ejercicio de escritura
Instrucción: Escriba 4 o 5 oraciones sobre sus planes para los próximos días festivos y qué fechas anotará en su agenda.
Expresiones útiles:
Met Kerstmis ga ik ... / Op [datum] werk ik niet, want ... / In mijn agenda staat ... / Ik vier [feestdag] met ...