Lección A1 sobre utensilios de mesa en neerlandés, preposiciones de lugar básicas, vocabulario esencial para comer y cocinar, frases y diálogos prácticos para describir la disposición de objetos en la mesa y cocina, y uso de verbos cotidianos en presente.
Vocabulario (11) Compartir ¡Copiado!
Ejercicios Compartir ¡Copiado!
Estos ejercicios se pueden hacer juntos durante las clases de conversación o como deberes.
Ejercicio 1: Reordenar oraciones
Instrucción: Haz frases correctas y traduce.
Ejercicio 2: Emparejar una palabra
Instrucción: Empareja las traducciones
Ejercicio 3: Agrupar las palabras
Instrucción: Divide las palabras siguientes en dos grupos: objetos que usas para comer en la mesa y objetos que usas para cocinar.
Servies (om te eten)
Keukengerei (om te koken)
Ejercicio 4: Traduce y usa en una oración
Instrucción: Elige una palabra, tradúcela y utiliza la palabra en una frase o diálogo.
1
Het mes
El cuchillo
2
De kom
El bol
3
Het glas
El vaso
4
De tas
El bolso
5
Het bord
El plato
Oefening 5: Ejercicio de conversación
Instructie:
- Pide que te pasen cualquier objeto que necesites. (Pide que te pasen cualquier artículo que necesites.)
- Nombra toda la vajilla y su uso. (Nombra toda la vajilla y su uso.)
Pautas docentes +/- 10 minutos
Frases de ejemplo:
De schaal met suiker staat op de tafel. El cuenco con azúcar está en la mesa. |
De lepel is in de kom. La cuchara está en el cuenco. |
Kun je het tafelkleed op de tafel leggen? ¿Puedes poner el mantel en la mesa? |
Het glas is gevuld met sinaasappelsap. El vaso está lleno de zumo de naranja. |
Het bord is gevuld met croissants. El plato está lleno de cruasanes. |
Kun je me een glas water aangeven? ¿Me puedes pasar un vaso de agua? |
Wil je een kopje koffie of een kopje thee? ¿Quieres una taza de café o una taza de té? |
De vork, het mes en de lepel liggen naast het bord. El tenedor, el cuchillo y la cuchara están junto al plato. |
... |
Ejercicio 6: Tarjetas de diálogo
Instrucción: Selecciona una situación y practica la conversación con tu profesor o compañeros.
Ejercicio 7: Opción múltiple
Instrucción: Elige la solución correcta
1. Ik ____ de groenten voor het avondeten.
(Yo ____ las verduras para la cena.)2. Jij ____ het brood met het mes.
(Tú ____ el pan con el cuchillo.)3. Hij ____ de taart in stukjes.
(Él ____ el pastel en pedazos.)4. Wij ____ het fruit voor de gasten.
(Nosotros ____ la fruta para los invitados.)Ejercicio 8: Poner la mesa para invitados
Instrucción:
Tablas de verbos
Snijden - Cortar
Onvoltooid tegenwoordige tijd
- ik snijd
- jij snijdt
- hij/zij snijdt
- wij snijden
- jullie snijden
- zij snijden
Legen - Colocar
Onvoltooid tegenwoordige tijd
- ik leg
- jij legt
- hij/zij legt
- wij leggen
- jullie leggen
- zij leggen
Zetten - Poner
Onvoltooid tegenwoordige tijd
- ik zet
- jij zet
- hij/zij zet
- wij zetten
- jullie zetten
- zij zetten
Helpen - Ayudar
Onvoltooid tegenwoordige tijd
- ik help
- jij helpt
- hij/zij helpt
- wij helpen
- jullie helpen
- zij helpen
Doen - Poner
Onvoltooid tegenwoordige tijd
- ik doe
- jij doet
- hij/zij doet
- wij doen
- jullie doen
- zij doen
Staan - Estar
Onvoltooid tegenwoordige tijd
- ik sta
- jij staat
- hij/zij staat
- wij staan
- jullie staan
- zij staan
Ejercicio 9: Voorzetsels van plaats (aan, in, onder,...)
Instrucción: Rellena la palabra correcta.
Gramática: Preposiciones de lugar (aan, in, onder,...)
Mostrar traducción Mostrar respuestastussen, op, bij, aan, in, voor, boven
Gramática Compartir ¡Copiado!
No es lo más emocionante, lo admitimos, pero es absolutamente esencial (¡y prometemos que valdrá la pena)!
A1.33.1 Grammatica
Voorzetsels van plaats (aan, in, onder,...)
Preposiciones de lugar (aan, in, onder,...)
Tablas de conjugación de verbos para esta lección Compartir ¡Copiado!
Snijden cortar Compartir ¡Copiado!
Onvoltooid tegenwoordige tijd (OTT)
Neerlandés | Español |
---|---|
(ik) snijd | yo corto |
(jij) snijdt/snij | tú cortas/corta |
(hij/zij/het) snijdt | él/ella/ello corta |
(wij) snijden | nosotros cortamos |
(jullie) snijden | vosotros cortáis |
(zij) snijden | ellas cortan |
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Aprende vocabulario y preposiciones básicas con el tema "Tableware" (Utensilios de mesa)
En esta lección de nivel A1, descubrirás el vocabulario esencial relacionado con los utensilios que se usan para comer y cocinar en neerlandés. Aprenderás a usar preposiciones de lugar como aan (en), in (dentro de), onder (debajo de), y otras, para describir la posición de los objetos en la mesa o en la cocina.
Vocabulario clave
- Servies (utensilios para comer): de vork (tenedor), de lepel (cuchara), het mes (cuchillo), het bord (plato), het glas (vaso).
- Keukengerei (utensilios para cocinar): de pan (sartén), de pot (olla), de kom (cuenco).
Uso de preposiciones de lugar
Practicarás construcciones simples para indicar dónde están los objetos, por ejemplo:
- Het glas staat naast het bord op de tafel. (El vaso está al lado del plato sobre la mesa.)
- De kom staat in het kastje boven de wasbak. (El cuenco está en el armario encima del fregadero.)
Frases y diálogos prácticos
Esta unidad incluye diálogos para describir cómo poner la mesa para invitados, encontrar el servillete en el armario, y preparar la mesa para una reunión de café. Así podrás practicar el vocabulario y las estructuras en contexto real.
Diferencias con el español
En neerlandés, las preposiciones de lugar varían especialmente cuando se habla de la posición física de objetos, y a menudo son más específicas que en español. Por ejemplo, naast significa "al lado de", tipicamente usado para objetos colocados juntos, mientras que in significa "dentro de", como en el español. Una frase útil: "Het glas staat naast het bord" (el vaso está al lado del plato), para indicar la posición en la mesa.
Además, las palabras para utensilios como de vork y de lepel son sustantivos masculinos/femeninos sin género marcado en español, y se usan con artículos definidos como de.
Verbos comunes en esta lección
También aprenderás verbos útiles para describir acciones básicas como snijden (cortar), leggen (poner), zetten (colocar), helpen (ayudar), y doen (hacer), importantes para hablar en tiempo presente y describir actividades cotidianas en la cocina y la mesa.