Ejercicio 1: Emparejar una palabra
Instrucción: Relaciona cada comienzo con su final correcto.
Ejercicio 2: Preparación del examen
Instrucción: Lee el texto, rellena los huecos con las palabras que faltan y responde a las preguntas que aparecen a continuación
Weerbericht voor kantoor in Amsterdam
Rellena los huecos: fris, storm, wind, koud, bewolkt, regenen, temperatuur, mistig, droog
(Pronóstico del tiempo para la oficina en Ámsterdam)
Vandaag is het in Amsterdam. In de ochtend is het en de is ongeveer 3 graden. Het is nog , maar de lucht is grijs. Op de fiets naar kantoor voelt het .
In de middag verandert het weer: het wordt iets warmer, rond 6 graden, maar het blijft . Vanaf drie uur begint het en waait er een sterke . Het is geen , maar neem liever een jas met capuchon mee. Vanavond blijft het regenen en wordt het weer kouder.Hoy hace frío en Ámsterdam. Por la mañana hay niebla y la temperatura es de unos 3 grados. Todavía está seco, pero el cielo está gris. En bici hacia la oficina se siente fresco.
Por la tarde cambia el tiempo: hace un poco más de calor, alrededor de 6 grados, pero sigue nublado. A partir de las tres empieza a llover y sopla un viento fuerte. No es una tormenta, pero es mejor llevar una chaqueta con capucha. Esta noche seguirá lloviendo y volverá a hacer más frío.
Ejercicio 3: Escucha y contesta las preguntas
Instrucción: Escucha los fragmentos de audio y elige la respuesta correcta a las preguntas.
Waarom houdt de man zijn jas aan?
Hoe gaat de vrouw naar haar werk?
Ejercicio 4: Opción múltiple
Instrucción: Elige la solución correcta
1. In de winter ___ ik dat het vaak heel koud is in Nederland.
(En invierno ___ que a menudo hace mucho frío en los Países Bajos.)2. Als het hard regent, ___ jij je niet zo blij op de fiets.
(Si llueve fuerte, ___ tú no te sientes tan feliz en la bicicleta.)3. In de lente ___ hij dat het warmer wordt en de zon vaker schijnt.
(En primavera ___ él que hace más calor y que el sol brilla más a menudo.)Ejercicio 5: Tarjetas de diálogo
Instrucción: Practica la conversación con tu profesor o tus compañeros de clase.
Ejercicio 6: Responde a la situación
Instrucción: Practica en parejas o con tu profesor.
1. Je komt op kantoor en je collega hangt zijn jas op. Maak een korte opmerking over het weer van vandaag. (Gebruik: het weer, de regen, vies weer)
(Llegas a la oficina y tu colega cuelga su abrigo. Haz un comentario corto sobre el tiempo de hoy. (Usa: el tiempo, la lluvia, mal tiempo))Vandaag regent het
(Hoy llueve ...)Ejemplo:
Vandaag regent het veel, het is echt vies weer.
(Hoy llueve mucho, hace un tiempo realmente malo.)2. Je belt een vriend(in) om af te spreken om iets te gaan drinken op een terras. Vraag of het weer morgen goed is om buiten te zitten. (Gebruik: de zon, zonnig, lekker buiten zitten)
(Llamas a un(a) amigo(a) para quedar y tomar algo en una terraza. Pregunta si el tiempo mañana será bueno para sentarse fuera. (Usa: el sol, soleado, sentarse a gusto fuera))Is het morgen
(¿Mañana estará ...)Ejemplo:
Is het morgen zonnig genoeg om lekker buiten op het terras te zitten?
(¿Mañana estará lo suficientemente soleado como para sentarse a gusto fuera en la terraza?)Ejercicio 7: Ejercicio de escritura
Instrucción: Escribe de 4 a 6 frases cortas sobre el tiempo de hoy en tu ciudad o pueblo y cómo te sientes con ello.
Expresiones útiles:
Het is vandaag… / De temperatuur is … graden. / Het is zonnig / bewolkt / mistig / droog / nat. / Ik voel me … met dit weer.