1. Inmersión lingüística

2. Vocabulario (14)

4. Ejercicios

Ejercicio 1: Redacción de correspondencia

Instrucción: Escribe una respuesta al siguiente mensaje adecuada a la situación

Correo electrónico: Recibes un correo electrónico breve de una tienda de muebles para elegir el color del sofá que has pedido y debes responder por correo con tu elección y opinión.


Beste klant,

U heeft bij ons een nieuwe bank besteld. U kunt nog de kleur kiezen. De bank is mogelijk in:

  • grijs
  • blauw
  • wit
  • zwart

Welke kleur vindt u mooi voor in uw woonkamer? Kunt u ons terugmailen met uw keuze?

Met vriendelijke groet,
Marieke de Boer
Meubelcentrum Noord


Estimado cliente,

Ha pedido un sofá con nosotros. Aún puede elegir el color. El sofá está disponible en:

  • gris
  • azul
  • blanco
  • negro

¿Qué color le parece adecuado para su salón? ¿Podría enviarnos un correo con su elección?

Atentamente,
Marieke de Boer
Centro de Muebles Norte


Entiende el texto:

  1. Welke kleuren zijn mogelijk voor de bank? Noem er minstens twee.

    (¿Qué colores están disponibles para el sofá? Nombra al menos dos.)

  2. Welke informatie wil Marieke van de klant in de e-mail terugkrijgen?

    (¿Qué información quiere Marieke recibir del cliente en el correo?)

Frases útiles:

  1. Ik kies voor de kleur ...

    (Elijo el color ...)

  2. Ik vind ... mooi, want ...

    (Me gusta ... porque ...)

  3. Ik houd niet van ... in de woonkamer.

    (No me gusta ... en el salón.)

Beste Marieke,

Dank u voor uw e-mail. Ik kies voor de kleur grijs. Ik vind grijs mooi in de woonkamer. Ik houd niet van witte banken, dat is te licht.

Met vriendelijke groet,
Ahmed El Mansouri

Estimada Marieke,

Gracias por su correo. Elijo el color gris. Creo que el gris queda bien en el salón. No me gustan los sofás blancos; son demasiado claros.

Atentamente,
Ahmed El Mansouri

Ejercicio 2: Emparejar una palabra

Instrucción: Relaciona cada comienzo con su final correcto.

Ik houd van blauwe auto’s, ze zien er rustig uit. (Me encantan los coches azules; parecen tranquilos.)
Wij vinden een witte muur op kantoor heel fris. (Nos parece que una pared blanca en la oficina es muy fresca.)
Mijn collega haat gele stoelen in de vergaderruimte. (Mi compañero odia las sillas amarillas en la sala de reuniones.)
Ik vind een zwarte laptop mooier dan een grijze. (Me parece que un portátil negro es más bonito que uno gris.)

Ejercicio 3: Opción múltiple

Instrucción: Elige la solución correcta

1. Ik ___ een witte muur in het kantoor rustig.

(Me ___ una pared blanca en la oficina.)

2. Mijn collega ___ een zwarte laptop mooier dan een blauwe.

(Mi colega ___ un portátil negro más bonito que uno azul.)

3. Wij ___ gele stoelen in de vergaderruimte niet leuk.

(Nosotros ___ las sillas amarillas de la sala de reuniones.)

4. Ik ___ een grijze lucht in de winter.

(Yo ___ un cielo gris en invierno.)

Ejercicio 4: Tarjetas de diálogo

Instrucción: Selecciona una situación y practica la conversación con tu profesor o compañeros.

Ejercicio 5: Responde a la situación

Instrucción: Practica en parejas o con tu profesor.

1. Je werkt op kantoor. Jullie krijgen een nieuwe bedrijfsauto. Je collega vraagt: “Welke kleur vind jij mooi voor de auto?” Antwoord. (Gebruik: de kleur, blauw, vinden)

(Trabajas en una oficina. Vais a recibir un coche nuevo de la empresa. Tu colega pregunta: “¿Qué color te parece bien para el coche?” Responde. (Usa: el color, azul, gustar/encontrar bonito))

Ik vind  

(Me gusta ...)

Ejemplo:

Ik vind blauw mooi voor de auto.

(Me gusta el azul para el coche.)

2. Je bent in een kledingwinkel. Je zoekt een nette trui voor je werk. De verkoper vraagt: “Welke kleur wil je?” Antwoord. (Gebruik: de kleur, zwart, wit)

(Estás en una tienda de ropa. Buscas un suéter elegante para el trabajo. El dependiente pregunta: “¿Qué color quieres?” Responde. (Usa: el color, negro, blanco))

De kleur  

(El color ...)

Ejemplo:

De kleur zwart is goed voor mijn werk.

(El color negro está bien para mi trabajo.)

3. Je partner vraagt thuis: “Wat vind je van de roze muur in de slaapkamer? Vind je het mooi?” Antwoord eerlijk. (Gebruik: roze, haten, niet mooi)

(Tu pareja pregunta en casa: “¿Qué te parece la pared rosa del dormitorio? ¿Te gusta?” Responde con sinceridad. (Usa: rosa, odiar, no bonito))

Ik haat  

(Odio ...)

Ejemplo:

Ik haat roze op de muur, ik vind het niet mooi.

(Odio el rosa en la pared; no me parece bonito.)

4. Je bestelt een nieuwe fiets online. De medewerker vraagt aan de telefoon: “Welke kleur fiets wilt u?” Antwoord. (Gebruik: groen, rood, bevallen)

(Pides una bicicleta nueva por Internet. La empleada pregunta por teléfono: “¿Qué color de bicicleta desea?” Responde. (Usa: verde, rojo, gustar/caer bien))

Groen bevalt me  

(El verde me ...)

Ejemplo:

Groen bevalt me heel goed, ik wil een groene fiets.

(El verde me gusta mucho; quiero una bicicleta verde.)

Ejercicio 6: Ejercicio de escritura

Instrucción: Escribe 4 o 5 frases sobre los colores en tu trabajo o en casa (muebles, paredes, aparatos) y di qué colores te gustan y cuáles no.

Expresiones útiles:

Ik vind … mooi. / Ik houd (niet) van … / Ik haat … / … bevalt mij (niet).

Oefening 7: Ejercicio de conversación

Instructie:

  1. Beschrijf de kleuren van de kleding. (Describe los colores de la ropa.)
  2. Beschrijf de haarkleur van elke persoon. (Describe el color de cabello de cada persona.)
  3. Beschrijf je eigen uiterlijk. (Describe tu propia apariencia.)

Pautas docentes +/- 10 minutos

Frases de ejemplo:

De schoenen zijn wit.

Los zapatos son blancos.

Zij heeft bruin haar.

Tiene el pelo castaño.

De vrouw draagt een gele jurk.

La mujer lleva un traje amarillo.

Zij heeft blond haar.

Ella tiene el pelo rubio.

Ik draag een paarse blouse.

Llevo una blusa morada.

Alice draagt zwarte laarzen.

Alice lleva botas negras.

Zij draagt een spijkerbroek.

Ella lleva un par de vaqueros.

...