Formas y figuras
Vormen en figuren
- Describir formas y figuras.
- Describe objetos básicos.
- Expresar preferencias.
- Pronombres demostrativos (deze, die, dit, dat)
En esta lección de neerlandés A1 aprenderás a describir formas como de cirkel (el círculo), de driehoek (el triángulo) y het vierkant (el cuadrado), y a usar los aanwijzende voornaamwoorden (pronombres demostrativos) como deze, die, dit y dat para señalar objetos según su proximidad o distancia.
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Comienza esta clase escuchando el audio y completando los ejercicios correspondientes.
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Ejercicios Compartir ¡Copiado!
Estos ejercicios se pueden hacer juntos durante las clases de conversación o como deberes.
Ejercicio 1: Reordenar oraciones
Instrucción: Haz frases correctas y traduce.
Ejercicio 2: Emparejar una palabra
Instrucción: Empareja las traducciones
Ejercicio 3: Agrupar las palabras
Instrucción: Coloca las palabras en la categoría correcta: formas o propiedades.
Vormen
Eigenschappen
Ejercicio 4: Traduce y usa en una oración
Instrucción: Elige una palabra, tradúcela y utiliza la palabra en una frase o diálogo.
1
Zetten
Poner
2
De rechthoek
El rectángulo
3
De lijn
La línea
4
De driehoek
El triángulo
5
Laag
Bajo
Oefening 5: Ejercicio de conversación
Instructie:
- Beschrijf de afbeeldingen en vergelijk ze. (Describe las imágenes y compáralas.)
- Vraag de anderen wat ze liever hebben. Kleinere of grotere auto's, ... ? (Pregunta a los demás qué prefieren. ¿Coches más pequeños o más grandes, ...?)
Pautas docentes +/- 10 minutos
Frases de ejemplo:
|
Deze auto is klein en oud. Este coche es pequeño y viejo. |
|
Die auto is groter en nieuwer. Ese coche es más grande y más nuevo. |
|
De jongens dragen bredere broeken. Los chicos están usando pantalones más anchos. |
|
Welke auto heb je liever? ¿Qué coche prefieres? |
|
Ik geef de voorkeur aan een kleinere maar modernere auto. Prefiero un coche más pequeño pero más moderno. |
|
Ik geef de voorkeur aan oude auto's. Prefiero los coches antiguos. |
|
De straat is erg smal. La calle es muy estrecha. |
| ... |
Ejercicio 6: Tarjetas de diálogo
Instrucción: Selecciona una situación y practica la conversación con tu profesor o compañeros.
Ejercicio 7: Opción múltiple
Instrucción: Elige la solución correcta
1. Ik ___ de rechthoek op de tafel.
(Yo ___ el rectángulo sobre la mesa.)2. Jij ___ de driehoek naast het vierkant.
(Tú ___ el triángulo al lado del cuadrado.)3. Hij ___ het zware boek op de smalle plank.
(Él ___ el libro pesado en la repisa estrecha.)4. Wij ___ de lijnen recht en breed.
(Nosotros ___ las líneas rectas y anchas.)Ejercicio 8: Describir formas en el parque
Instrucción:
Tablas de verbos
Zetten - Poner
Onvoltooid tegenwoordige tijd
- ik zet
- jij zet
- hij/zij/het zet
- wij zetten
- jullie zetten
- zij zetten
Zien - Ver
Onvoltooid tegenwoordige tijd
- ik zie
- jij ziet
- hij/zij/het ziet
- wij zien
- jullie zien
- zij zien
Praten - Hablar
Onvoltooid tegenwoordige tijd
- ik praat
- jij praat
- hij/zij/het praat
- wij praten
- jullie praten
- zij praten
Ejercicio 9: Aanwijzende voornaamwoorden (deze, die, dit, dat)
Instrucción: Rellena la palabra correcta.
Gramática: Pronombres demostrativos (deze, die, dit, dat)
Mostrar traducción Mostrar respuestasDie, Deze, Dat
Gramática Compartir ¡Copiado!
No es lo más emocionante, lo admitimos, pero es absolutamente esencial (¡y prometemos que valdrá la pena)!
A1.27.2 Grammatica
Aanwijzende voornaamwoorden (deze, die, dit, dat)
Pronombres demostrativos (deze, die, dit, dat)
Tablas de conjugación de verbos para esta lección Compartir ¡Copiado!
Zetten poner Compartir ¡Copiado!
Onvoltooid tegenwoordige tijd (OTT)
| Neerlandés | Español |
|---|---|
| (ik) zet | yo pongo |
| (jij) zet / zet je | tú pones / te pones |
| (hij/zij/het) zet | él/ella/ello pone |
| (wij) zetten | nosotros ponemos |
| (jullie) zetten | vosotros ponéis |
| (zij) zetten | ellas ponen |
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Formas y figuras en neerlandés: guía para principiantes
Esta lección está diseñada para estudiantes de nivel A1 que comienzan a explorar el idioma neerlandés. El tema principal es el vocabulario relacionado con formas geométricas y sus características, junto con el uso de los pronombres demostrativos neerlandeses: deze, die, dit, dat. Estos pronombres son fundamentales para describir objetos cercanos y lejanos, y se utilizan mucho para señalar y comparar.
Contenido esencial
- Formas: de cirkel (el círculo), de driehoek (el triángulo), de rechthoek (el rectángulo), het vierkant (el cuadrado).
- Propiedades o adjetivos: breed (ancho), hoog (alto), smal (estrecho), laag (bajo).
- Pronombres demostrativos: deze y dit para objetos cercanos; die y dat para objetos lejanos.
- Uso del verbo zetten: para expresar acciones relacionadas con colocar o poner objetos, con conjugaciones importantes para el presente.
Ejemplos prácticos
La frase Deze cirkel is groot en breed. muestra cómo usar deze con una forma cercana y breed para describir una característica. Otro ejemplo es Die driehoek is licht en smal., que usa die para una figura más alejada y describe sus cualidades.
Diferencias relevantes entre español y neerlandés
Una diferencia importante es el género y el uso de artículos con las formas. En neerlandés, la mayoría de las formas geométricas tienen un género específico que determina el artículo: de para palabras comunes y het para neutras, como het vierkant. En español, todas las formas geométricas suelen ser femeninas, por ejemplo, la circunferencia o la figura.
Además, los pronombres demostrativos en neerlandés varían no solo por proximidad sino también por género y número, algo que en español se refleja en este/esta/estos/estas y ese/esa/esos/esas. Por ejemplo, deze cirkel equivale a este círculo y die driehoek a ese triángulo.
Frases y vocabulario útiles
- Vormen (formas): de cirkel, de driehoek, de rechthoek, het vierkant.
- Eigenschappen (propiedades): breed, hoog, smal, laag.
- Verbo zetten (poner/colocar): ik zet (yo pongo), jij zet (tú pones), wij zetten (nosotros ponemos).
- Pronombres demostrativos: deze (este/estos), die (ese/esos), dit (esto - neutro singular próximo), dat (eso - neutro singular lejano).
Practicar estas palabras con las interacciones propuestas (en un museo, tienda de muebles y material de oficina) ayuda a consolidar el uso contextual de formas, pronombres y descripciones.
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