A1.28 - Carácter y personalidad
Karakter en persoonlijkheid
1. Inmersión lingüística
A1.28.1 Actividad
Buscando un nuevo colega
3. Gramática
A1.28.2 Gramática
Negación
verbo clave
Ontmoeten (encontrar)
4. Ejercicios
Ejercicio 1: Redacción de correspondencia
Instrucción: Escribe una respuesta al siguiente mensaje adecuada a la situación
Correo electrónico: Has recibido un correo electrónico de tu responsable de equipo sobre la búsqueda de un nuevo compañero. Responde con tu opinión: ¿qué tipo de persona encaja bien en nuestro equipo?
Beste collega,
Zoals je weet stopt Tim deze maand bij ons team. We zoeken nu een nieuwe collega.
Ik hoor graag jouw mening: wat voor karakter past goed in ons team?
Moet de persoon heel open zijn, of maakt dat niet uit?
Vind je een vriendelijke collega belangrijk?
Wat werkt beter: iemand rustig en een beetje verlegen, of iemand heel actief?Schrijf alsjeblieft kort wat jij belangrijk vindt.
Met vriendelijke groet,
Sanne
Teamleider
Estimado/a compañero/a,
Como sabes, Tim deja nuestro equipo este mes. Ahora estamos buscando un nuevo compañero.
Me gustaría conocer tu opinión: ¿qué tipo de personalidad encaja bien en nuestro equipo?
¿Debe la persona ser muy abierta, o eso no importa?
¿Crees que es importante que el compañero sea amable?
¿Qué funciona mejor: alguien tranquilo y un poco tímido, o alguien muy activo?Por favor escribe brevemente lo que consideras importante.
Un cordial saludo,
Sanne
Responsable de equipo
Entiende el texto:
-
Waarom schrijft Sanne deze e-mail aan jou?
(¿Por qué te escribe Sanne este correo?)
-
Welke vragen stelt Sanne over het karakter van de nieuwe collega?
(¿Qué preguntas hace Sanne sobre el carácter del nuevo compañero?)
Frases útiles:
-
Ik vind een collega belangrijk die …
(Para mí es importante un compañero que …)
-
De persoon moet … zijn, maar niet …
(La persona debe ser …, pero no …)
-
Een goede collega is … en niet …
(Un buen compañero es … y no …)
Dank je voor je e-mail. Voor mij is een vriendelijke collega heel belangrijk. De nieuwe collega moet eerlijk en open zijn. Ik wil graag iemand die actief werkt en niet lui is. Een beetje verlegen is oké, maar niet gesloten of onvriendelijk.
Met vriendelijke groet,
[voornaam]
Estimada Sanne,
Gracias por tu correo. Para mí es muy importante un compañero amable. El nuevo compañero debe ser honesto y abierto. Me gustaría alguien que trabaje con energía y que no sea perezoso. Un poco de timidez está bien, pero no que sea cerrado o antipático.
Un cordial saludo,
[nombre]
Ejercicio 2: Emparejar una palabra
Instrucción: Relaciona cada comienzo con su final correcto.
Ejercicio 3: Opción múltiple
Instrucción: Elige la solución correcta
1. Ik ___ mijn nieuwe, heel vriendelijke collega vandaag.
(Yo ___ a mi nuevo y muy amable colega hoy.)2. Morgen ___ wij de manager, hij is niet erg open.
(Mañana ___ nosotros al gerente, él no es muy abierto.)3. ___ jij vaak nieuwe mensen op je werk, of ben je geen open persoon?
(¿___ tú a menudo gente nueva en tu trabajo, o no eres una persona abierta?)4. Mijn collega’s zijn heel vriendelijk, maar ik ___ geen nieuwe mensen op andere afdelingen.
(Mis colegas son muy amables, pero yo no ___ gente nueva en otros departamentos.)Ejercicio 4: Tarjetas de diálogo
Instrucción: Selecciona una situación y practica la conversación con tu profesor o compañeros.
Nieuwe collega op kantoor
Sara, nieuwe collega: Mostrar Hoi, ik ben Sara, de nieuwe collega. Ik ben redelijk open en eerlijk.
(Hola, soy Sara, la nueva compañera. Soy bastante abierta y honesta.)
Mark, collega: Mostrar Leuk je te ontmoeten, Sara. Ik vind vriendelijke en eerlijke mensen fijn in het team.
(Encantado de conocerte, Sara. Me gustan las personas amables y honestas en el equipo.)
Sara, nieuwe collega: Mostrar Mijn vorige baas was soms onvriendelijk, dat vond ik lastig.
(Mi jefe anterior a veces era poco amable; eso me resultaba difícil.)
Mark, collega: Mostrar Hier zijn de meeste mensen heel vriendelijk, maar één collega is soms wat gesloten en verlegen.
(Aquí la mayoría de la gente es muy amable, pero hay un compañero que a veces es algo cerrado y tímido.)
Preguntas abiertas:
1. Hoe beschrijft Sara zichzelf? Gebruik één woord uit de tekst.
¿Cómo se describe Sara a sí misma? Usa una palabra del texto.
2. Noem twee woorden die jij zou gebruiken om een goede collega te beschrijven.
Di dos palabras que usarías para describir a un buen compañero.
Ouders over de nieuwe oppas
Lotte, moeder: Mostrar Ik wil een oppas die vriendelijk en eerlijk is voor Emma.
(Quiero una niñera que sea amable y honesta con Emma.)
Jeroen, vader: Mostrar Ja, en ook niet lui; onze vorige oppas was soms te lui en maakte fouten bij het huiswerk.
(Sí, y también que no sea perezosa; nuestra niñera anterior a veces era demasiado perezosa y cometía errores con los deberes.)
Lotte, moeder: Mostrar Deze nieuwe oppas lijkt slim, maar hij is een beetje verlegen.
(Esta nueva niñera parece inteligente, pero es un poco tímida.)
Jeroen, vader: Mostrar Verlegen is prima, als hij maar open is en ons vertelt als er een probleem is.
(Que sea tímida está bien, siempre que sea abierta y nos diga si surge algún problema.)
Preguntas abiertas:
1. Welke eigenschappen vindt Lotte belangrijk voor de oppas?
¿Qué cualidades considera Lotte importantes para la niñera?
2. Beschrijf kort de oppas van jouw kind of van een kennis: noem twee woorden.
Descríbela brevemente: menciona dos palabras para la niñera de tu hijo o de alguien que conozcas.
Ejercicio 5: Responde a la situación
Instrucción: Practica en parejas o con tu profesor.
1. Je hebt een nieuwe collega op het werk. Je manager vraagt: "Hoe is hij als persoon?" Beschrijf hem kort. (Gebruik: eerlijk, op het werk, ik vind hem...)
(Tienes un nuevo compañero en el trabajo. Tu jefe pregunta: "¿Cómo es él como persona?" Descríbelo brevemente. (Usa: eerlijk, op het werk, ik vind hem...))Ik vind hem
(Ik vind hem ...)Ejemplo:
Ik vind hem eerlijk. Hij zegt altijd wat hij denkt op het werk.
(Ik vind hem eerlijk. Hij zegt altijd wat hij denkt op het werk.)2. Je buren organiseren een buurtborrel. Jij stelt een nieuwe buurvrouw voor aan de groep. Zeg kort hoe zij is. (Gebruik: vriendelijk, hallo zeggen, lachen)
(Tus vecinos organizan una reunión de barrio. Presentas a una nueva vecina al grupo. Di brevemente cómo es ella. (Usa: vriendelijk, hallo zeggen, lachen))Zij is heel
(Zij is heel ...)Ejemplo:
Zij is heel vriendelijk. Ze zegt altijd hallo en lacht veel.
(Zij is heel vriendelijk. Ze zegt altijd hallo en lacht veel.)3. Je hebt een korte online vergadering met een klant. Na de meeting vraagt een collega: "Hoe is de klant?" Beschrijf de klant kort. (Gebruik: open, praten, vragen stellen)
(Tienes una breve reunión online con un cliente. Después de la reunión un colega pregunta: "¿Cómo es el cliente?" Describe al cliente brevemente. (Usa: open, praten, vragen stellen))De klant is
(De klant is ...)Ejemplo:
De klant is heel open. Hij praat veel en stelt veel vragen.
(De klant is heel open. Hij praat veel en stelt veel vragen.)4. Je zit in een sollicitatiegesprek voor een nieuwe baan. De werkgever vraagt: "Hoe ben jij als persoon op het werk?" Leg kort uit. (Gebruik: slim, leren, problemen oplossen)
(Estás en una entrevista de trabajo para un puesto nuevo. El empleador pregunta: "¿Cómo eres tú como persona en el trabajo?" Explica brevemente. (Usa: slim, leren, problemen oplossen))Ik ben
(Ik ben ...)Ejemplo:
Ik ben slim. Ik leer snel en ik los problemen goed op.
(Ik ben slim. Ik leer snel en ik los problemen goed op.)Ejercicio 6: Ejercicio de escritura
Instrucción: Escribe 4 o 5 oraciones sobre ti como compañero: ¿qué tipo de carácter tienes en el trabajo?
Expresiones útiles:
Ik ben een betrouwbare collega. / Op mijn werk ben ik meestal vriendelijk. / Ik ben niet verlegen, maar wel rustig. / Mijn collega1s zeggen dat ik goed samenwerk.
Oefening 7: Ejercicio de conversación
Instructie:
- Beschrijf en vergelijk de mensen. (Describe y compara a las personas.)
- Beschrijf je eigen karakter. (Describe tu propio carácter.)
Pautas docentes +/- 10 minutos
Instrucciones didácticas
- Lee las frases de ejemplo en voz alta.
- Responde a las preguntas sobre la imagen.
- Los estudiantes también pueden preparar este ejercicio como un texto escrito para la próxima clase.
Frases de ejemplo:
|
Juliette en Lukas zijn een liefdevol stel. Juliette y Lukas son una pareja afectuosa. |
|
Raúl is de meest gesloten persoon. Hij is introvert. Raúl es la persona más cerrada. Es introvertido. |
|
Caitlin is niet sportief; ze is de minst actieve persoon. Caitlin no es deportista; es la persona menos activa. |
|
Paula en Giulia zijn erg extravert. Paula y Giulia son muy extrovertidas. |
|
Charlotte is verlegen. Charlotte es tímida. |
|
Peter is de meest actieve persoon. Pedro es la persona más activa. |
|
Ik kan verlegen zijn als ik de mensen niet ken. Puedo ser tímido si no conozco a las personas. |
| ... |