A1.13 - Decir la hora y leer el reloj - Ejercicios
Consigue tu libroEjercicio 1: Emparejar una palabra
Instrucción: Relaciona cada comienzo con su final correcto.
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Ejercicio 2:
Preparación del examen 
Instrucción: Lee el texto, rellena los huecos con las palabras que faltan y responde a las preguntas que aparecen a continuación
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Dienstregeling bus 42 naar het kantoor
Op de halte bij het station hangt het schema van bus 42. De bus rijdt elke werkdag in de ochtend. De eerste bus vertrekt om vijf voor zeven. De volgende bussen vertrekken om zeven uur, over zeven en acht. In de rijdt bus 42 minder vaak.
Bus 42 stopt bij het centrum en bij een groot kantoorgebouw. Veel mensen deze bus naar hun werk. Op het schema staat: bij het kantoor om zeven uur tien, half acht en voor acht. De bus is meestal . Soms is de bus en komen mensen te laat op hun werk.En la parada junto a la estación está colgado el horario del autobús 42. El autobús circula todas las mañanas de días laborables. El primer autobús sale a las siete menos cinco. Los siguientes autobuses salen a las siete en punto, a las siete y cuarto y a las siete y media. Por la tarde el autobús 42 pasa con menos frecuencia.
El autobús 42 para en el centro y en un gran edificio de oficinas. Mucha gente toma este autobús para ir a su trabajo. En el horario pone: llegada a la oficina a las siete y diez, a las siete y media y a las ocho menos cuarto. El autobús suele ser puntual. A veces el autobús llega tarde y la gente llega tarde a su trabajo.
Ejercicio 3:
Escucha y contesta las preguntas
Instrucción: Escucha el audio y responde a las preguntas.
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1. Wanneer is de afspraak bij de tandarts?
2. Hoe laat vertrekt de trein naar Utrecht?
Ejercicio 4: Conjugaciones verbales
Instrucción: Elige la solución correcta
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1. De trein naar Amsterdam ___ om kwart over acht.
(El tren a Ámsterdam ___ a las ocho y cuarto.)2. Ik ___ om vijf voor negen op kantoor aan.
(Yo ___ a la oficina a las nueve menos cinco.)3. De bus naar Utrecht ___ elke dag stipt om half zeven.
(El autobús a Utrecht ___ todos los días puntualmente a las seis y media.)
Ejercicio 5:
Comprensión del diálogo
Instrucción: Practica la conversación con tu profesor o tus compañeros de clase.
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Afspraak met collega in de middag
Collega Anna: Mostrar Hoi, hoe laat is het overleg vanmiddag?
(Hola, ¿a qué hora es la reunión esta tarde?)
Jij: Mostrar Het overleg is om kwart over twee.
(La reunión es a las dos y cuarto.)
Collega Anna: Mostrar Oké, ik kom stipt om half drie aan.
(Vale, llegaré puntual a las dos y media.)
Jij: Mostrar Goed, ik vertrek om één uur van huis, dan heb ik genoeg tijd.
(Bien, salgo de casa a la una, así tengo tiempo suficiente.)
Preguntas abiertas:
1. Hoe laat is de afspraak met Anna?
¿A qué hora es la cita con Anna?
Ejercicio 6: Responde a la situación
Instrucción: Practica en parejas o con tu profesor.
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1. Je belt een collega om af te spreken voor een korte online meeting. Vraag kort hoe laat de meeting is. (Gebruik: Hoe laat, de tijd, het uur)
(Llamas a un colega para quedar para una breve reunión online. Pregunta brevemente a qué hora es la reunión. (Usa: A qué hora, el tiempo, la hora))Hoe laat
(A qué hora ...)Ejemplo:
Hoe laat is de meeting?
(¿A qué hora es la reunión?)2. Je staat op het station in Utrecht. De trein komt niet. Vraag aan iemand op het perron wanneer de trein vertrekt. (Gebruik: Vertrekken, de trein, tijd)
(Estás en la estación de Utrecht. El tren no llega. Pregunta a alguien en el andén cuándo sale el tren. (Usa: Salir, el tren, hora))Wanneer vertrekt
(¿Cuándo sale ...)Ejemplo:
Wanneer vertrekt de trein naar Amsterdam?
(¿Cuándo sale el tren a Ámsterdam?)
Ejercicio 7:
Ejercicio de escritura
Instrucción: Escribe cuatro o cinco frases sobre cómo sueles ir a tu trabajo o a la escuela y a qué hora sales o llegas.
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Expresiones útiles:
Ik vertrek om ... / Ik kom aan om ... / Meestal ben ik op tijd. / Soms ben ik te laat.
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ISBN 979-13-88253-11-9
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