Ejercicio 1: Emparejar una palabra
Instrucción: Relaciona los elementos que tienen un significado relacionado.
Ejercicio 2: Preparación del examen
Instrucción: Lee el texto, rellena los huecos con las palabras que faltan y responde a las preguntas que aparecen a continuación
Hinweis der Hausverwaltung: Fahrradraum und nachhaltige Wege
Rellena los huecos: vermeiden, Schilder, öffentliche Verkehrsmittel, interessiert, E-Bike, Radweg
(Aviso de la administración: cuarto de bicicletas y formas de desplazamiento sostenibles)
Ab nächster Woche ist der Fahrradraum im Innenhof wieder geöffnet. Bitte halten Sie den im Hof frei, damit Kinderwagen und Rollstühle durchkommen. Es gibt neue : Fahrräder nur im Fahrradraum abstellen, nicht im Treppenhaus. Wer ein hat, kann es im Fahrradraum laden – bitte nur tagsüber.
Viele Bewohner kurze Autofahrten und nutzen oder ein Elektroauto im Carsharing. Wer sich für das Deutschlandticket , findet Informationen am schwarzen Brett im Eingangsbereich. So bleibt der Verkehr vor dem Haus ruhiger und die Umwelt wird weniger belastet.A partir de la próxima semana, el cuarto de bicicletas en el patio interior volverá a estar abierto. Por favor, mantenga libre el paso en el patio para que los cochecitos y las sillas de ruedas puedan pasar. Hay nuevos carteles: aparcar las bicicletas solo en el cuarto de bicicletas, no en la escalera. Quienes tengan una bicicleta eléctrica pueden cargarla en el cuarto de bicicletas; por favor, solo durante el día.
Muchos vecinos evitan los trayectos cortos en coche y utilizan el transporte público o un coche eléctrico compartido. Quienes estén interesados en el Deutschlandticket encontrarán información en el tablón de anuncios del vestíbulo. Así, el tráfico frente al edificio se mantiene más tranquilo y el medio ambiente se ve menos afectado.
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Welche Verkehrsmittel nutzen Sie im Alltag, und warum sind diese für Sie nachhaltig oder praktisch?
(¿Qué medios de transporte utiliza en su vida diaria y por qué son sostenibles o prácticos para usted?)
Ejercicio 3: Comprensión auditiva
Instrucción: Escucha el fragmento de audio e indica si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas.
| Verdadero | Falso | |
|---|---|---|
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(La persona va al trabajo en autobús o tren desde el lunes, aunque tarde más.) |
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(El fin de semana la persona quiere probar un coche eléctrico.) |
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(En la nueva ciclovía hay un cartel que indica que los coches no pueden circular allí.) |
Ejercicio 4: Opción múltiple
Instrucción: Elige la solución correcta
1. Letzte Woche ___ ich mich für das E‑Bike entschieden, weil es nachhaltig ist.
(La semana pasada ___ me decidí por la bicicleta eléctrica porque es sostenible.)2. Mein Kollege ___ sich gegen das Auto entschieden und nimmt jetzt die öffentlichen Verkehrsmittel.
(Mi colega ___ decidió prescindir del coche y ahora usa el transporte público.)3. Wir ___ uns für das Elektroauto entschieden, weil es in der Stadt leiser ist.
(Nosotros ___ nos decidimos por el coche eléctrico porque es más silencioso en la ciudad.)Ejercicio 5: Tarjetas de diálogo
Instrucción: Practica la conversación con tu profesor o tus compañeros de clase.
Ejercicio 6: Preguntas de debate
Instrucción: Responde a las preguntas usando el vocabulario de este capítulo.
Expresiones útiles:
Normalerweise fahre ich mit den öffentlichen Verkehrsmitteln, weil ... / Ich entscheide mich oft für ... , denn ... / Ich versuche ... zu vermeiden, weil ...
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Wie kommen Sie normalerweise zur Arbeit oder zum Kurs, und warum benutzen Sie dieses Verkehrsmittel?
¿Cómo suele ir al trabajo o a las clases y por qué utiliza ese medio de transporte?
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Welche Verkehrsmittel nutzen Sie in Ihrer Stadt am liebsten, und was vermeiden Sie, wenn Sie umweltfreundlicher unterwegs sein möchten?
¿Qué medios de transporte prefiere en su ciudad y qué evita cuando quiere desplazarse de forma más ecológica?
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Ejercicio 7: Redacción de correspondencia
Instrucción: Escribe una respuesta al siguiente mensaje adecuada a la situación
Hey! 😊
Morgen ist doch unser Teamtag im Büro. Wie kommst du hin? Ich überlege, ob ich mit den öffentlichen Verkehrsmitteln fahre oder mit dem Auto. Mit der Bahn dauert es ca. 25 Minuten. Mit dem Auto gibt es oft Stau und Parkplatzsuche.
Wenn du willst, können wir zusammen fahren (z. B. ab Neumarkt). Was passt dir?
Jana
¡Hola! 😊
Mañana es nuestro día de equipo en la oficina. ¿Cómo vas a ir? Estoy pensando si ir en transporte público o en coche. En tren tarda aproximadamente 25 minutos. En coche suele haber atascos y es difícil encontrar aparcamiento.
Si quieres, podemos ir juntas (por ejemplo, desde Neumarkt). ¿Qué te viene bien?
Jana
Frases útiles:
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Ich entscheide mich für …, weil …
(Decido ir en …, porque …)
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Ich interessiere mich für … (z. B. ein E‑Bike / die Monatskarte).
(Me interesa … (p. ej. una bicicleta eléctrica / el abono mensual).)
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Lass uns um … Uhr bei … treffen.
(Quedemos a las … en ….)
Hola Jana, ¡gracias! Mañana he decidido ir en transporte público porque quiero evitar el atasco. Voy en tranvía y tardo unos 25 minutos. Podemos ir juntas: ¿Quedamos a las 8:10 en Neumarkt, en la parada? Por cierto: también me interesa una bicicleta eléctrica para trayectos cortos, pero mañana tomaré el tren. ¡Hasta mañana!