A2.26 - Transporte sostenible
A2.26 - Transporte sostenible

A2.26 - Transporte sostenible - Ejercicios

Nachhaltiger Verkehr


Ejercicio 1: Emparejar una palabra

Instrucción: Relaciona los elementos que tienen un significado relacionado.

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die Nachhaltigkeit — umweltfreundliches Handeln (la sostenibilidad — acción respetuosa con el medio ambiente)
die öffentlichen Verkehrsmittel — Bus und Bahn (los medios de transporte público — autobús y tren)
sich für etwas entscheiden — eine Entscheidung treffen (decidirse por algo — tomar una decisión)
etwas vermeiden — nicht benutzen / nicht tun (evitar algo — no usar / no hacer)

Ejercicio 2: Preparación del examen (Audio)

Instrucción: Lee el texto, rellena los huecos con las palabras que faltan y responde a las preguntas que aparecen a continuación

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Hinweis im Intranet: Mobil zur Arbeit

Rellena los huecos: Umwelt, E-Bike, öffentliche Verkehrsmittel, vermeiden, Schilder, entschieden, Radweg

(Aviso en la intranet: Movilidad para ir al trabajo)

Ab Mai bietet die Firma ein Mobilitätspaket an. Mitarbeitende können das Deutschlandticket oder ein -Leasing nutzen. Wer oft ins Büro fährt, soll nutzen und das Auto . Neben dem Eingang gibt es neue Fahrradstellplätze; bitte den freihalten und auf die achten.

Für das Leasing ist eine Anmeldung nötig. Wer mit dem Fahrrad kommt, hält sich an die Verkehrsregeln. Im letzten Jahr ließen viele Kolleginnen und Kollegen das Auto stehen und sich für Bus und Bahn . Das spart Geld und ist gut für die .
A partir de mayo, la empresa ofrece un paquete de movilidad. Los empleados pueden utilizar el Deutschlandticket o un leasing de bicicleta eléctrica. Quien vaya a menudo a la oficina debería usar el transporte público y evitar el coche. Junto a la entrada hay nuevos aparcamientos para bicicletas; por favor, mantengan libre el carril bici y presten atención a las señales.

Para el leasing es necesario inscribirse. Quien venga en bicicleta debe respetar las normas de tráfico. El año pasado, muchos compañeros y compañeras dejaron el coche y se decidieron por autobús y tren. Eso ahorra dinero y es bueno para el medio ambiente.

  1. Welche Verkehrsmittel nutzt du im Alltag, und wie kannst du dabei umweltfreundlicher werden?

    (¿Qué medios de transporte utilizas en tu día a día y cómo puedes ser más respetuoso con el medio ambiente?)

Ejercicio 3: Comprensión auditiva

Instrucción: Escucha el audio y responde a las preguntas.

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Seit drei Wochen fahre ich anders ins Büro, weil mir die Umwelt wichtig ist. Früher habe ich oft das Auto genommen, aber ich will das vermeiden. Jetzt entscheide ich mich meistens für die öffentlichen Verkehrsmittel. Wenn das Wetter gut ist, nehme ich mein E‑Bike. Auf dem neuen Radweg steht ein Schild: "Langsam fahren". Ein Elektroauto wäre auch nachhaltig, aber es ist mir im Moment zu teuer.
(Desde hace tres semanas voy de otra manera a la oficina porque el medio ambiente es importante para mí. Antes a menudo tomaba el coche, pero quiero evitarlo. Ahora casi siempre me decido por el transporte público. Si hace buen tiempo, uso mi bicicleta eléctrica. En el nuevo carril bici hay una señal que dice: "Ir despacio". Un coche eléctrico también sería sostenible, pero en este momento es demasiado caro para mí.)
Verdadero Falso

(La hablante va desde hace poco al trabajo de forma más respetuosa con el medio ambiente.)

(Con buen tiempo, prefiere ir en tren antes que en bicicleta eléctrica.)

(Dice que un coche eléctrico sería sostenible, pero en este momento es demasiado caro para ella.)

Ejercicio 4: Opción múltiple

Instrucción: Elige la solución correcta

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1. Gestern ___ ich die öffentlichen Verkehrsmittel ___, weil ich das Auto vermeiden wollte.

(Ayer ___ yo el transporte público ___, porque quería evitar el coche.)

2. Letzte Woche ___ ich ___ für ein E‑Bike entschieden, weil es nachhaltiger ist.

(La semana pasada ___ yo ___ por una bicicleta eléctrica, porque es más sostenible.)

3. Im Gespräch mit meiner Kollegin ___ ich ___ für das Elektroauto interessiert.

(En la conversación con mi compañera ___ yo ___ por el coche eléctrico.)

Ejercicio 5: Tarjetas de diálogo

Instrucción: Practica la conversación con tu profesor o tus compañeros de clase.

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Ejercicio 6: Preguntas de debate (IA+)

Instrucción: Hablar: traducir y responder (IA+)

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Expresiones útiles:

Normalerweise fahre ich mit ..., weil ... / Ich interessiere mich für ..., weil das nachhaltig ist / nicht nachhaltig ist / Ich entscheide mich für ... und vermeide ...

  1. Wie kommst du normalerweise zur Arbeit oder zur Uni, und warum wählst du dieses Verkehrsmittel?
    ¿Cómo vas normalmente al trabajo o a la universidad, y por qué eliges ese medio de transporte?

    __________________________________________________________________________________________________________

  2. Stell dir vor, du ziehst in eine neue Stadt in Deutschland: Welche Verkehrsmittel würdest du benutzen und worauf würdest du bei der Wahl achten?
    Imagínate que te mudas a una nueva ciudad en Alemania: ¿Qué medios de transporte usarías y en qué te fijarías al elegirlos?

    __________________________________________________________________________________________________________

Ejercicio 7: Redacción de correspondencia (IA+)

Instrucción: Escribe una respuesta al siguiente mensaje adecuada a la situación

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Nina: Hi! Wollen wir uns am Samstag um 15 Uhr am Rhein treffen?

Ich überlege noch, wie ich hinfahre: mit der Bahn oder mit dem E-Bike. Mit dem Rad ist es nachhaltig, aber ich bin unsicher wegen der Strecke. Gibt es einen guten Radweg und Schilder bis zum Ufer?

Wie kommst du? Ich möchte das Auto lieber vermeiden.


Nina: ¡Hola! ¿Quedamos el sábado a las 15:00 junto al Rin?

Todavía estoy pensando cómo voy: en tren o en bicicleta eléctrica. En bici es sostenible, pero no estoy segura por la ruta. ¿Hay un buen carril bici y señales hasta la orilla?

¿Cómo vas tú? Prefiero evitar el coche.


Frases útiles:

  1. Ich entscheide mich für ..., weil ...

    (Me decido por ..., porque ...)

  2. Wir können mit ... fahren und dann ...

    (Podemos ir en ... y luego ...)

  3. Ich halte mich an ..., zum Beispiel ...

    (Me atengo a ..., por ejemplo ...)

Hi Nina, 15 Uhr passt gut! Ich entscheide mich für die Bahn, weil es schnell ist. Wir können am Hauptbahnhof aussteigen und dann 10 Minuten zu Fuß gehen. Wenn du mit dem E-Bike kommst, ist das super. Ich glaube, es gibt einen guten Radweg am Fluss und genug Schilder. Ich möchte das Auto auch vermeiden. Treffen wir uns um 14:30 am Ausgang von Gleis 5?

Hola Nina, ¡las 15:00 me viene bien! Me decido por el tren porque es rápido. Podemos bajarnos en la estación central y luego caminar 10 minutos. Si vienes con la bicicleta eléctrica, genial. Creo que hay un buen carril bici junto al río y suficientes señales. Yo también prefiero evitar el coche. ¿Quedamos a las 14:30 en la salida del andén 5?